[PDF] [PDF] chapitre 2 : Le secret des chromosomes

Les chromosomes d'une même paire possèdent les mêmes gènes Les individus de groupe sanguin [A] portent une molécule appelée marqueur A à la 



Previous PDF Next PDF





[PDF] Le gène et les allèles responsables du groupe sanguin dun individu

Il existe quatre groupes sanguins dans l'espèce humaine : A, B, AB et O commandée par un gène, situé sur la 9e paire de chromosomes Toutefois un gène 



[PDF] TP7 : la diversité des individus : les groupes sanguins correction

1/ Dans le système ABO, il existe 4 groupes sanguins chez l'Homme Doc Dessinez la paire de chromosome 9 d'un individu de groupe AB et d'un individu de 



[PDF] tâche complexe allèles - SVT Dijon

Situation -problème : projection d'une photo de carte de groupe sanguin dans le tableau le numéro de la paire de chromosomes qui porte le gène « groupe



[PDF] Noms prénoms classe Activité 7 : Gènes et variabilité des caractères

Nous savons que le caractère « groupe sanguin » est déterminé par un gène situé sur la paire de chromosomes 9 I - Les groupes sanguins, ou système ABO :



[PDF] chapitre 2 : Le secret des chromosomes

Les chromosomes d'une même paire possèdent les mêmes gènes Les individus de groupe sanguin [A] portent une molécule appelée marqueur A à la 



[PDF] La détermination des groupes sanguins

Etude des groupes sanguins des systèmes ABO et rhésus, pour mettre en trouvez quelle paire de chromosomes porte le gène responsable du « facteur



[PDF] Les groupes sanguins

Exercice 4 : Transmission des groupes sanguins (différentes aides sont sanguins sont sous le contrôle d'un gène situé sur la paire de chromosomes 9



[PDF] Etude du gène responsable des groupes sanguins

Ces études ont permis de savoir que le gène responsable du caractère « groupe sanguin » est loca- lisé sur la paire de chromosomes 9 1– Explique en combien  



[PDF] TOP CHRONO Cest linterro - Editions Ellipses

Exemple des groupes sanguins du système ABO chez l'Homme : le gène sanguin Le gène ABO est localisé sur la paire N°9 de chromosomes, il peut se



[PDF] EXERCICES DE GÉNÉTIQUE EXERCICE 1 : Lhémophilie, une

4 – A l'aide de tes connaissances sur les groupes sanguins A, B, AB et O, schématise toutes les paires possibles de chromosomes n°1 et n°9 d'un individu de 

[PDF] définition de fai

[PDF] phénotype sanguin rare

[PDF] configuration nat et pat cisco pdf

[PDF] exercice nat et pat corrigé

[PDF] cours nat et pat pdf

[PDF] phénotype rhésus 1 2 3 4 5

[PDF] phenotype erythrocytaire et kell

[PDF] configuration nat routeur cisco pdf

[PDF] configuration pat cisco

[PDF] phénotype rhésus ccdee

[PDF] nat statique et nat dynamique pdf

[PDF] groupe sanguin a2 positif

[PDF] phenotype erythrocytaire rh5 positif

[PDF] nat statique et nat dynamique

[PDF] groupe sanguin a1 rh+

chapitre 2 : Le secret des chromosomes

Étude 1 : découverte des gènes

La molécule d·$GN formant un chromosome contient de nombreux gènes Chaque gène contrôle un caractère : c·HVP OH ŃRGe génétique Les chromosomes d·Xne même paire possèdent les mêmes gènes. A l'aide des indices (sur Moodle), vous expliquerez sous la forme d'un texte et d'un schéma comment ce bébé peut être de sexe masculin. Chromosomes sedžuels d'un homme yY Chromosomes sedžuels d'un homme yy

Le chromosome Y possède un

morceau appelé SRY qui contrôle l'apparition des testicules

X Y

le chromosome X est plus grand car il possède le gène SRY

X X

Conclusion :

Un gène est une portion de chromosome où est localisée une information relative à un caractère héréditaire. Il permet la mise en place de ce caractère (ex couleur des yeux).

Chaque chromosome porte de nombreux gènes.

Voici 2 paires de chromosomes : la paire n°9 et la paire de chromosomes sexuels. n°9 X Y

1. ComplĠter les gğnes sur les chromosomes ă l'aide de crayon de couleur

2. Indiquer le sexe de cet individu : masculin car il porte un chr. X et un Y

3. Indiquer le nombre de gènes impliqués dans la pigmentation de la peau : 2

4. Indiquer le nombre de gènes impliqués dans la vision des couleurs : 1

5. Donner la dĠfinition d'un gğne : portion de chromosome qui contrôle un carctère.

Chapitre 2

Activité 1

Au Centre hospitalier d'Aubagne, Mme R., 23 ans, enceinte de son premier enfant, a

bénéficié G·XQH MPQLRŃHQPqVH1B IH ŃMU\RP\SH GX I±PXV HVP QRUPMO 46 ŃOURPRVRPHV GRQP

2;B I·pŃORJUMSOLH PRQPUH TXH OH I±PXV HVP QRUPMO PMLV" GH VH[H PMVŃXOLQB

1I·MPQLRŃHQPqVH SHUPHP GH UpMOLVHU OH ŃMU\RP\SH G·XQ I±PXVB

Problème Comment

chromosomes sexuels XX ?

Compétences

Ra1 - Formuler un problème

I - 6·LQIRUPHU

Ra3 - Expliquer

Non acquis A renforcer Acquis

Chapitre 2- Edžercice d'application 1

La notion de gène Difficulté FACILE

Compétences S'informer - Raisonner 3

Gène impliqué dans la

vision des couleurs Etude 2 : HO H[LVPH ŃOH] O·HVSqŃH OXPMLQH 4 JURXSHV VMQJXLQV :A, B, O et AB

Ö Les individus de groupe sanguin [A] portent une molécule appelée marqueur A à la surface de leurs

hématies*

Ö Les individus de groupe sanguin [B] portent une molécule appelée marqueur B à la surface de leurs

hématies Ö Les individus de groupe sanguin [A B ] portent des marqueurs A et B Ö les individus de groupe sanguin O ne portent aucun marqueur.

Tous les individus possèdent le

gène " groupe sanguin » localisé au même endroit sur chaque chromosome 9.

Conclusion : Un gène est présent en double

exemplaire dans une cellule : un sur chaque chromosome homologue de la même paire. Il peut avoir différentes variantes : ce sont des allèles.

Pour chaque gène, un individu possède des

allèles qui peuvent être identiques ou différents sur la paire de chromosomes. L·expression d·un caractère est le résultat d·un combinaison de 2 allèles.

Chap. 2

Problème 2

Il existe 4 groupes sanguins : A, B, AB et O. Pourtant tous les individus possèdent 1 seul gène " groupe

sanguin » localisé sur le chromosome 9. Comment expliquer qu·XQ VHXO JqQH soit à l·RULJLne de 4 groupes sanguins différents ?

Activité 2 A l'aide des documents, expliquer le mécanisme de l'expression du gène " groupe sanguin ».

Pour cela, vous compléterez les chromosomes du tableau au crayon de couleur.

Compétences I 6·LQIRUPHU Ra : Raisonner Ra 1 : Formuler un problème

Il existe 3 versions ou allèles *

pour ce gène O·MOOqOH $ O·MOOqOH % HP O·MOOqOH 2B O·H[LVPHQŃH

G·MOOqOHV SRXU XQ PrPH JqQH

V·H[SOLTXH SMU GHV GLIIpUHQŃHV

MX QLYHMX GH OM PROpŃXOH G·$G1B

Correction Edžercice d'application 2

OM QRPLRQ G·MOOqOH Difficulté

1. Un allèle est une YHUVLRQ G·XQ JqQHB

2. Complète le tableau :

3. 4. 5. 6. 7. 8. ŃOURPRVRPHV VH[XHOV G·XQH ILOOH MPPHLQPH GH GMOPRQLVPH :

Allèle d allèle d

X X

ŃOURPRVRPHV VH[XHOV G·XQ JMUoRQ MPPHLQP GH GMOPRQLVPH :

Allèle d

X Y

Correction Edžercice d'application 2

OM QRPLRQ G·MOOqOH Difficulté

1. Compléter le tableau :

2. différentes versions possibles pour un gène = allèle*

3. Schématiser, sur une paire de chromosomes N°1. Localiser le gène Rhésus.

Gène rhésus

paire n°1

4. Pour être de rhésus + , on peut posséder Rh+/Rh+ ou Rh+/Rh-. Pour être de rhésus -, on doit posséder Rh -/Rh-

Caractère héréditaire concerné Chromosome possédant le gène

Gène impliqué dans Différents

Allèles

vision des couleurs chromosome sexuel X. la fabrication des récepteurs visuels de la couleur

I·MOOqOH 1

O·MOOqOH G

Caractère héréditaire concerné Chromosome possédant le gène

Gène impliqué dans Différents

Allèles

SUpVHQŃH RX j O·MNVHQŃH de marqueur rhésus N°1 marqueurs Rhésus Rh+ Rh- I·MOOqOH G HVP UpŃHVVLI ŃMU LO V·HIIMŃH IMŃH j O·MOOqOH 1B Une fille atteinte de daltonisme aura sur ses chromosomes sexuels X 2 allèles d IH JMUoRQ SRVVqGHUM TX·XQ VHXO ŃOURPRVRPH ; HP GRQŃ TX·XQ seul gène pour la vision des couleurs. I·MOOqOH 5O Ą HVP GRPLQMQP ŃMU LO V·H[SULPH PRXÓRXUVB I·MOOqOH Rh ² est récessif car il doit être en double

H[HPSOMLUH SRXU V·H[SULPHUB

Correction Edžercice d'application 2

OM QRPLRQ G·MOOqOe Difficulté

Compétences S'informer - Raisonner 3- Communiquer CD

1. Compléter le tableau :

2. Il existe 2 allèles : allèle inactif i et allèle normal QB I·MOOqOH LQMŃPLI est appelé allèle récessif.

3. La maladie de Duchenne est une maladie héréditaire car elle se transmet de génération en génération par

O·LQPHUPpGLMLUH GHV JqQHVB

FOURPRVRPHV VH[XHOV G·XQ JMUoRQ QRQ PMOMGH SMLUH GH ŃOURPRVRPH VH[XHO G·XQH ILOOH QRQ PMOMGH

Allèle n

X Y

n n ou n i X X X X

$OOqOH L HVP UpŃHVVLI LO GRLP GRQŃ rPUH HQ GRXNOH H[HPSOMLUH SRXU TXH O·LQGLYLGX VRLP PMOMGHB

ETUDE 3:

Tout être vivant provient d'une fécondation c'est à dire de la fusion entre les noyaux d'un ovule et d'un

spermatozoïde. La cellule-±XI issu de la fécondation se divise de nombreuses fois pour former un organisme

possédant toutes les cellules portant la même information génétique. Comment expliquer le maintien du nombre de chromosomes au cours de la division cellulaire ?

Sur la vidéo de la division cellulaire, on voit un chromosome coloré en vert se séparer pour aller dans 2 nouvelles

cellules. Indice 1 : graphique montrant la variation de la quantité d·ADN au cours du cycle cellulaire

Indice 2 : photographies de paire de chromosomes

durant le cycle cellulaire

Indice 3 : vidéo en ligne

Caractère héréditaire concerné Chromosome possédant le gène

Gène impliqué dans Différents

Allèles

une substance indispensable au bon fonctionnement du muscle chromosome X La myopathie de Duchenne 2 allèles

Activité 3

On cherche à expliquer comment le nombre de chromosomes est maintenu constant au cours des divisions cellulaires.

$ O·MLGH GHV GRŃXPHQPV PRQPUH ŃRPPHQP OHV ŃHOOXOHV PMLQPLHQQHQP OHXU QRPNUH GH ŃOURPRVRPHVB

Compétence évaluée : Ra démontrer - CV Présenter une démarche sous un langage adapté

Dans le champ : unité du vivant : la mitose

Non acquis A renforcer Acquis Expert

2 n =4 chromosomes

les bras des chromosomes se copient : Ń·HVP OM GXSOLŃMPLRQ , le nombre de chromosomes ne change pas Les bras des chromosome se séparent et vont dans chaque cellule-fille Formation de 2 cellules identiques à la cellule de départ : conservation du nombre de chromosome ([HUŃLŃH G·MSSOLŃMPLRQ : la division cellulaire FROOHU OHV GRŃXPHQPV GMQV O·RUGUH GH OM GLYLVLRQ ŃHOOXOMLUH VXU une feuille de dessin. GpŃULUH ŃH TX·LO VH SMVVH j Ń{Pp GH ŃOMTXH VŃOpPMBquotesdbs_dbs44.pdfusesText_44