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Harmonisation académique

Propositions de correction

Français

Session 2016

n réunie le 09 juin 2016, au Lycée Carnot:

Madame VIDOCIN Jacqueline IEN

Professeurs: Mesdames : COUPAN Naïva, PERRAN Nicole, RISEC George, ROMAIN Line

SIBAN Yolande

M. SOMMERA Jean-Claude

Remarques générales :

Le sujet est intéressant. Le support semble à la portée des élèves.

Compétences de lecture (10 points)

1) - Les éléments attendus sont : le narrateur (0,5 point), les parents (0,5 point) et le frère (0,5 point).

On accordera 1 point, si le candidat note " la famille », englobant alors les parents et le frère.

- re 1944 (0,5 point).

2) Les 2 points seront attribués à tout candidat ayant donné une des réponses suivantes :

- Une cicatrice - Un bec-de-lièvre - Une malformation - Un problème physique à la bouche

3) - La mère est le personnage qui semble le plus souffrir (1 point).

- Le point sera attribué à tout candidat ayant justifié, soit en exprimant son chagrin, soit

passages suivants: " » (lignes 10- 11) " elle cherchait à détourner la conversation » (ligne 14) " un des plus grands chagrins de sa vie » (lignes 17-18) " -même. » ( lignes 19-20)

" La vue de la " cicatrice » lui donnait un désarroi, un étonnement chaque jour renaissants. »

( lignes 25-26) des points (2 points). - Le père : " sérénité » (Lignes 27-28) " ce sont des choses qui arrivent » (ligne 29) - Le frère : " Pour lui, ma lèvre faisait partie de ma personne » (lignes 31-33) " : sept ans de moins que moi. » (lignes 30-31)

1 point par membre de la famille (le père et le frère), soit 2 points.

5) - La mère se tourne vers Dieu pour exprimer sa souffrance. (1 point)

- La candidat aura le 2e point pour toute réponse justifiée : 2 réponses à sa souffrance, " e mille fois la ?» (lignes 23-25)

Forme et présentation du récit

-Les caractéristiques du dialogue sont respectées : - Dialogue entre 2 personnages (le père et le fils) - Présence du tiret introduisant les répliques Cependant, la présence ou non des guillemets ne sera pas considérée comme une faute. / 2 points

OUI / NON

OUI / NON

Situation de communication

- Point de départ du dialogue : moque de lui. - Le dialogue ayant pour sujet la cicatrice lecteur. / 3 points

OUI / NON

OUI / NON

OUI / NON

Les qualités

- Le père attribue des qualités pertinentes à son fils (1 point par qualité

énumérée)

On valorisera la production dont les qualités sont argumentées. / 3 points

OUI / NON

Maîtrise de la langue

- La structure des phrases est globalement correcte. Donc le lecteur comprend le texte produit sans effort particulier. / 2 points

OUI / NON

OUI / NON

Point de vigilance :

Sur chaque copie le correcteur fera figurer au moins : - Une appréciation générale et motivée. -Une double correction est recommandée pour les copies ayant obtenu une note en dessous de 05/20(signatures des deux professeurs correcteurs).

-Toute production cohérente inférieure à 15 lignes ne doit pas être pénalisée à cause de la

longueur du texte. -Il en est de même pour toute production cohérente excédant le nombre de lignes indiqué.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35