monde : l'espace Evaluation Questionner le monde : l'espace Evaluation Lire un plan CE2 Se repérer dans le quartier, la ville et lire le plan Dépassé Û
| Previous PDF | Next PDF |
[PDF] Évaluations - Questionner le monde - Ministère de lÉducation
Comprendre qu'un espace est organisé Questionner le Séquence au CE2 Évaluations Au cours de cette séquence, deux évaluations sont proposées
[PDF] Se repérer dans le quartier, la ville et lire le plan - Eklablog
monde : l'espace Evaluation Questionner le monde : l'espace Evaluation Lire un plan CE2 Se repérer dans le quartier, la ville et lire le plan Dépassé Û
[PDF] CE2 - AC Nancy Metz
Construire des repères temporels ➢Nouveau document EDUSCOL d'aide à l' évaluation des acquis du socle : ICI Parcours ciblé C2 - Questionner l'espace / le
[PDF] Espace organisé
organisé Nous déclinons cette compétence au CP, au CE1 et au CE2 i Questionner le monde i Se situer dans l'espace - Explorer les organisations du monde 2 Retrouvez Éduscol Évaluation - Lecture du plan de la classe Repérer des
[PDF] Questionner le monde
Questionner l'espace Explorer les CE2 Je m'appelle : Je suis en classe de : Version spéciale pour l'enseignant les Gaulois et pris le contrôle de la Gaule
[PDF] QUESTIONNER LE MONDE
Si les élèves vivent dans un espace urbain, on part du quartier et on compare avec un La séquence qui suit a été menée dans une classe de CE2 de l' académie de Lille L'évaluation n°2 porte à la fois sur la compétence à lire un plan et
[PDF] CYCLE ②
questionner l'espace et le temps, explorer les Ressources pour l'évaluation de la maîtrise du Socle Commun SEQUENCE AU CE2 : LES TRANSPORTS
[PDF] Questionner le monde - cycle 2 Cartes mentales des ressources
Questionner l'espace et le temps - page 3 Comparer Évaluation des niveaux de maîtrise du socle commun Situer et se Séquence au CE2 : Les transports
[PDF] Se repérer dans son quartier (CE2) - Crpe Success
CE2 autour du thème “Se situer dans l'espace” “Questionner l'espace et le temps” qui a pour vocation d'améliorer la lecture du Séance 6/6 : Évaluation
[PDF] Séquence DDM Espace CP CE1 -Se repérer dans - Classeurdecole
la gauche dans différentes positions f -affichettes « à droite », « à gauche » - fiche exercices S2
[PDF] evaluation rased lecture ce1
[PDF] evaluation realisme seconde
[PDF] évaluation récit de voyage 5ème
[PDF] évaluation respiration cm2
[PDF] evaluation scolaire
[PDF] évaluation scolaire définition
[PDF] evaluation secretaire
[PDF] evaluation semestre 1 ifsi
[PDF] évaluation séquence poésie 6ème
[PDF] évaluation société féodale cm1
[PDF] évaluation sommative
[PDF] évaluation soustraction ce1
[PDF] evaluation soustraction ce2 lutin bazar
[PDF] évaluation soustraction posée ce2
maîkressezaza.eklablog.com Je m'appelle : ____________ Nous sommes le : __/__/____ Questionner le monde : l'espace Evaluation Lire un plan CE1 Se repérer dans le quartier, la ville et lire le plan. Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis £ £ £ £ Exercice 1 : En m'aidant de la photographie et du plan, je réponds aux questions suivantes. a) Dans quelle rue se situe la pharmacie ? Rue Chopin Rue Mozart Rue Vivaldi b) Quels bâtiments se situent rue des Rosiers ? l'école la pharmacie la mairie c) Quel est le nom de la rue de la boucherie ? Rue du Moulin Rue Mozart Rue de la Paix d) Quels sont les autres magasins dans la rue de la Paix ? la boulangerie le cinéma la mairie la pharmacie la poste e) Ecris les coordonnées de ces différents bâtiments du centre-ville. ' la boulangerie (B ; ___) ' la poste (___ ; 3) ' la mairie (C ; ___) ' la pharmacie (___ ; ___) ' l'église: (___ ; ___) f) Voici maintenant les coordonnées de bâtiments du centre-ville. A toi de dire lesquels. ' __________ (B ; 2) ' __________ (E ; 4) ' __________ (B ; 4)
maîkressezaza.eklablog.com Se déplacer sur le plan du quartier, de la ville Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis £ £ £ £ Exercice 2 : Pour son voyage d'études, Camille a rejoint sa correspondante néo-zélandaise, Hannah, à Auckland. 1) Camille est à la Sky Tower, marquée en jaune. Elle doit rejoindre Hannah à l'Université d'Auckland (entourée en rouge) mais avant, elle fait un détour par la Central City Library. Je trace son trajet en rouge. 2) Hannah invite Camille à boire un café. Elles vont donc au " Alfred Park Café » (entourée en bleu) en passant par le parc. Je trace leur chemin en bleu. Note : ___/20 Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis Signature des parents : £ £ £ £
maîkressezaza.eklablog.com Je m'appelle : ____________ Nous sommes le : __/__/____ Questionner le monde : l'espace Evaluation Lire un plan CE2 Se repérer dans le quartier, la ville et lire le plan. Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis £ £ £ £ Exercice 1 : En m'aidant de la photographie et du plan, je réponds aux questions suivantes. a) Dans quelle rue se situe la pharmacie ? ____________________________________________________________________________ b) Quels bâtiments se situent rue des Rosiers ? ____________________________________________________________________________ c) Quel est le nom de la rue de la boucherie ? ____________________________________________________________________________ d) Quels sont les autres magasins dans la rue de la Paix ? ____________________________________________________________________________ e) Ecris les coordonnées de ces différents bâtiments du centre-ville. ' la boulangerie (___ ; ___) ' la poste (___ ; ___) ' la mairie (___ ; ___) ' la pharmacie (___ ; ___) ' l'église: (___ ; ___) f) Voici maintenant les coordonnées de bâtiments du centre-ville. A toi de dire lesquels. ' __________ (B ; 2) ' __________ (E ; 4) ' __________ (B ; 4)
maîkressezaza.eklablog.com Se déplacer sur le plan du quartier, de la ville Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis £ £ £ £ Exercice 2 : Pour son voyage d'études, Camille a rejoint sa correspondante néo-zélandaise, Hannah, à Auckland. 1) Camille est à la Sky Tower, marquée en jaune. Elle doit rejoindre Hannah à l'Université d'Auckland mais avant, elle fait un détour par la Central City Library. Je trace son trajet en rouge. 2) Hannah invite Camille à boire un café. Elles vont donc au " Alfred Park Café » en passant par le parc. Je trace leur chemin en bleu. Note : ___/20 Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis Signature des parents : £ £ £ £
maîkressezaza.eklablog.com Questionner le monde : l'espace Evaluation Lire un plan Correction CE1 Se repérer dans le quartier, la ville et lire le plan. Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis £ £ £ £ Exercice 1 : En m'aidant de la photographie et du plan, je réponds aux questions suivantes. a) Dans quelle rue se situe la pharmacie ? __/1 Rue Chopin ü Rue Mozart Rue Vivaldi b) Quels bâtiments se situent rue des Rosiers ? __/2 ü l'école la pharmacie ü la mairie c) Quel est le nom de la rue de la boucherie ? __/1 Rue du Moulin Rue Mozart ü Rue de la Paix d) Quels sont les autres magasins dans la rue de la Paix ? __/3 ü la boulangerie ü le cinéma la mairie la pharmacie ü la poste e) Ecris les coordonnées de ces différents bâtiments du centre-ville. __/5 ' la boulangerie (B ; 2) ' la poste (A ; 3) ' la mairie (C ; 4) ' la pharmacie (C ; 2) ' l'église: (D ; 2) f) Voici maintenant les coordonnées de bâtiments du centre-ville. A toi de dire lesquels. __/3 ' le cinéma (B ; 2) ' l'école (E ; 4) ' la boucherie (B ; 4)
maîkressezaza.eklablog.com Se déplacer sur le plan du quartier, de la ville Dépassé Û Acquis È Partiellement acquis ï Non acquis £ £ £ £ Exercice 2 : Pour son voyage d'études, Camille a rejoint sa correspondante néo-zélandaise, Hannah, à Auckland. 1) Camille est à la Sky Tower, marquée en jaune. Elle doit rejoindre Hannah à l'Université d'Auckland (entourée en rouge) mais avant, elle fait un détour par la Central City Library. Je trace son trajet en rouge. __/3 2) Hannah invite Camille à boire un café. Elles vont donc au " Alfred Park Café » (entourée en bleu) en passant par le parc. Je trace leur chemin en bleu. __/2
quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27