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c) Observe le graphique du régime alimentaire du blaireau en automne Range les aliments, du moins consommé au plus consommé ECRIS le nom des 

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Voici des exercices en éveil scientifique sur les animaux.

Bon travail à tous !

Mme Amélie

batraciens. d) Un cirque emmène en tournée uniquement les animaux qui peuvent vivre ensemble dans un même enclos.

Parmi ceux cités ci-dessous,

ECRIS le nom de tous les animaux qui sont du voyage : COCHE la raison, pour laquelle ils peuvent vivre ensemble. c) Observe le graphique du régime alimentaire du blaireau en automne. Range les aliments, du moins consommé au plus consommé. ECRIS le nom des aliments dans les étiquettes.

a) Tous les animaux de la page précédente sont classés ci-dessous de deux façons différentes.

ÉCRIS LE NOM de chaque animal dans le nouveau classement ci-dessous.

Les animaux se déplacent

Aide-toi du dictionnaire !

a) Tous les animaux repris sur le graphique n° 1 font partie de la famille des mammifères sauf un.

COMPLÈTE.

b) Parmi les animaux repris sur le graphique n° 2, un seul ne pond pas des oeufs. ÉCRIS son nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . c) Parmi les animaux repris sur le graphique n° 2, il y a un oiseau. ÉCRIS son nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Cycles de vie

Observe le tableau ci-dessous et les dessins de papillons de Martin. a) Pour chaque proposition, COCHE la réponse. -parents à Herve. Ceux-ci ont un grand verger avec

des pommiers qui attirent certains papillons. Martin aurait-il pu voir la chenille du papillon Isabelle

de France dans ce verger ? OUI NON EXPLIQUE pourquoi.quotesdbs_dbs6.pdfusesText_11