[PDF] [PDF] Le DNB, Session 2017 - Académie Dijon EPS

[PDF] Note de cadrage DNB 2017 - AC Nancy Metz

15 déc 2016 · Les modalités d'attribution du DNB pour la session 2017 évoluent par les candidats individuels, quant à eux, sont convoqués dans le centre

[PDF] Diplôme national du brevet - Modalités dattribution du diplôme

12 sept 2019 · Les candidats individuels sont évalués par un examen écrit Les candidats https://eduscol education fr/cid98239/dnb-2017 html 1 sur 7

[PDF] Diplôme national du brevet - Eduscol - Ministère de lÉducation

8 avr 2016 · Modalités d'attribution à compter de la session 2017 Les candidats dits « individuels » (article 4 de l'arrêté du 31 décembre 2015 précité) 

[PDF] candidats individuels - Académie dOrléans-Tours

2017 relatif aux nouvelles modalités d'attribution du diplôme national du brevet Entre en vigueur à compter de la session 2018 du DNB Abroge la note de 

[PDF] Le DNB, Session 2017 - Académie Dijon EPS

6 jan 2016 · Pour les candidats individuels, le diplôme national du brevet est attribué à ceux qui ont obtenu une note moyenne égale ou supérieure à 310 

Orientations pédagogiques relatives au nouveau diplôme national

Présentation des modalités d'attribution du DNB à partir de la session 2017 d' épreuves à l'examen du diplôme national du brevet pour les candidats points pour les candidats « scolaires » – 600 points pour les candidats « individuels »)

[PDF] 3notice explicative pour cand indiv et 470KB - Enseignement

23 nov 2020 · NOTICE EXPLICATIVE pour les candidats

[PDF] Diplôme national du brevet Session 2017 - Rectorat de lacadémie

29 jui 2017 · LES ÉLÉMENTS CLÉS DE LA SESSION 2017 LES MODALITÉS D' ATTRIBUTION A COMPTER DE LA SESSION 2017 L'épreuve orale de langue vivante étrangère spécifique aux candidats individuels se tiendra le

[PDF] Amérique du Nord, 7 juin 2017 - apmep

[PDF] DNB Général - SVT - Amérique du Nord Juin 2017

[PDF] Épreuve de mathématiques du Brevet - Corrigé Métropole - Juin 2013

[PDF] MATHÉMATIQUES SÉRIE PROFESSIONNELLE

[PDF] Sujet Amérique du Nord DNB 2017

[PDF] MATHÉMATIQUES

[PDF] Sous-épreuve quot mathématiques quot du DNB - Eduscol

[PDF] ventes mobilières du domaine - Collectivités locales

[PDF] la DNL au BAC

[PDF] la DNL au BAC

[PDF] Programme de section européenne de langue DNL Histoire et

[PDF] DNL ESPAGNOL Classe de Première Histoire Géographie

[PDF] DNL ESPAGNOL Classe de Première Histoire Géographie

[PDF] Liste indicative des postes SPEA vacants - SIAM

[PDF] présentation DNL SVT

Formation disciplinaire EPS - Académie de Dijon Page 1 Le DNB, Session 2017 - Arrêté du 31 décembre 2015 relatif aux modalités d'attribution du diplôme national du brevet

NOR : MENE1531424A

Sont pris en compte pour l'attribution du diplôme national du brevet :

1. le niveau de maîtrise de chacun des domaines et de chacune des composantes du premier domaine du socle

commun de connaissances, de compétences et de culture atteint par le candidat ;

2. les notes obtenues aux épreuves de l'examen du brevet.

Le diplôme national du brevet est décerné aux candidats ayant obtenu un nombre total de points au moins égal à 350

sur 700. Ce total correspond aux points attribués selon le niveau de maîtrise de chacun des domaines et de chacune

des composantes du premier domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ajoutés à

ceux obtenus par les notes des épreuves d'examen.

L'examen comporte

trois épreuves obligatoires

1. une épreuve orale qui porte sur un des projets menés par le candidat dans le cadre des enseignements

pratiques interdisciplinaires du cycle 4, du parcours avenir, du parcours citoyen ou du parcours d'éducation artistique et culturelle

2. une épreuve écrite qui porte sur les programmes de français, histoire-géographie et enseignement moral et

civique

3. une épreuve écrite qui porte sur les programmes de mathématiques, physique

-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologie. La définition de ces épreuves relève du ministre chargé de l"éducation.

Le décompte des points, s'effectue ainsi :

pour chacune des quatre composantes du domaine 1 " les langages pour penser et communiquer » et pour chacun des autres domaines de formation du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, soit

400 points au maximum pour le socle

o 10 points si le candidat obtient le niveau " Maîtrise insuffisante » ; o 25 points s'il obtient le niveau " Maîtrise fragile » ; o 40 points s'il obtient le niveau " Maîtrise satisfaisante » ; o 50 points s'il obtient le niveau " Très bonne maîtrise » ;

pour chacune des trois épreuves obligatoires de l'examen, de 0 à 100 points, soit 300 pts aux épreuves

obligatoires. Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un enseignement de complément selon le niveau qu'ils ont acquis à la fin du cycle 4 au regard des objectifs d'apprentissage de cet enseignement : o 10 point si les objectifs d'apprentissage du cycle sont atteints ; o 20 points si les objectifs d'apprentissage du cycle sont dépassés. Le niveau atteint est apprécié par l'enseignant ayant eu en charge l'enseignement de complément suivi par l'élève.

Pour les candidats individuels, le diplôme national du brevet est attribué à ceux qui ont obtenu une note moyenne

égale ou supérieure à 310 pour l'ensemble des notes obtenues à un examen comportant les quatre épreuves

obligatoires suivantes, selon la série choisie :

1. une épreuve orale, notée sur 200, qui porte sur un des projets présentés par le candidat qui

s"inscrivent dans le cadre du parcours avenir, du parcours citoyen ou du parcours d"éducation artistique et culturelle ;

2. une épreuve écrite, notée sur 200, qui porte sur les programmes de français, histoire-géographie et

enseignement moral et civique ;

3. une épreuve écrite, notée sur 200, qui porte sur les programmes de mathématiques, physique

-chimie, sciences de la vie et de la Terre et technologie.

4. une épreuve écrite, notée sur 100, qui porte sur le programme de la langue vivante étrangère choisie par le candidat à son inscription.

Pour l'épreuve de langue vivante étrangère, le candidat a le choix entre les langues vivantes étudiées

selon une liste

établie par le recteur d'académie.

Formation disciplinaire EPS - Académie de Dijon Page 2

Le livret scolaire

" Le niveau de maîtrise de chacune des composantes du premier domaine et de chacun des quatre autres domaines

du socle commun est évalué à chaque fin de cycle selon une échelle de référence qui comprend quatre échelons. Un domaine ou une composante du premier domaine du socle commun est maîtrisé (e) à compter de l'échelon trois de l'échelle de référence appliquée au cycle 4.»

Le bilan de fin de cycle comprend une évaluation du niveau de maîtrise de chacun des domaines et de chacune des

composantes du premier domaine du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cette évaluation se fait selon l'échelle de référence prévue à l'article D.122 -3 du code de l'éducation, qui comporte quatre échelons ainsi désignés :

Maîtrise insuffisante ;

Maîtrise fragile ;

Maîtrise satisfaisante ;

Très bonne maîtrise.

Les bilans

périodiques et les bilans de fin de cycle sont visés :

à l'école élémentaire, par le ou les enseignants de la classe et le directeur de l'école et par les

parents ou le responsable légal de l'élève.

au collège, par le professeur principal et le chef d'établissement ou son adjoint et par les parents ou le responsable légal de l'élève.

Les attestations prévues à l'article D. 311

-7 du code de l'éducation sont :

1. l"attestation de première éducation à la route (APER), prévue par la circulaire n° 2002-229 du 25

octobre 2002 ;

2. les attestations scolaires de sécurité routière de premier et second niveau (ASSR1, ASSR2, AER)

prévues à l"article D. 312 -43 du code de l"éducation ;

3. l"attestation " apprendre à porter secours » (APS), prévue par la circulaire n° 2006-085 du 24 mai

2006 ;

4. l"attestation de prévention et secours civiques de niveau 1 (PSC1), prévue à l"article D. 312-41 ;

5. l"attestation du " savoir-nager », prévue à l"article D. 312-47-2.

Les éléments constitutifs du livret scolaire, définis à l"article 1, sont numérisés dans une application informatique nationale, dénommée livret scolaire unique numérique. En cas de changement d'école ou d'établissement scolaire, y compris à l'occasion d u passage entre l'école

élémentaire et le collège, le livret scolaire est transmis à la nouvelle école ou au nouvel établissement par le biais de

cette application.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35