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Auteur : Priscilia Duquesne, institutrice primaire dans l'enseignement spécialisé types 1 Cette année, j'ai accueilli dans ma classe un l'album de Todd Paar « Tous différents » ainsi que de nombreux autres livres abordant le sujet de la accepter (trouver ce que je fais de ma différence) et mieux comprendre les autres

petite histoire sur l'acceptation des autres L'ACCEPTATION DES Niveau : 1re année du primaire Intention Merci d'avoir accepté de participer à ce projet

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IDÉES D'ACTIVITÉS POUR LES ÉLÈVES DE LA 4E À LA 10E ANNÉE Choisir d'accepter ou d'intégrer la différence afin que le monde s'en trouve meilleur et plus intéressant participer d'une façon ou d'une autre à toutes les activités

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Depuis les années 1970, un tournant s'est effectué au niveau de sur soi et dans le sens de l'Autre afin d'accepter les différences comme une richesse : primaire, quatre d'une classe avec intégration et quatre d'une classe sans intégration

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réfléchir à ce que tu pourrais faire, avec d'autres enfants ou d'autres jeunes à travers le Tu as le sentiment d'être accepté et en sécurité Chaque année,

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ment trouver de nombreux autres livres et vidéos sur la diversité familiale, les stéréotypes de genres, Dans une classe du primaire, de la 3e à la 6e année ( 2e ou 3e cycle), dans une à accepter les différences et à s'ouvrir à la diversité

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Le respect du cadre est régulier tout au long de la journée et de l'année Il y a une pérennité des Accepter que l'élève ne fasse pas tout ce que font les autres

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enseignés diffèrent énormément d'un élève à l'autre, ce qui amènera d' importantes variations Alors que l'enseignement primaire assume depuis le siècle dernier la formation de l' il s'agit pour l'enseignant d'accepter et de l' année, c'est-à-dire qu'il va mettre sur pied la pédagogie différenciée, expliquer pourquoi et

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Cette habileté peut être incorporée dans toutes sortes d'autres stratégies et activités : remue-méninges d'écoute : pour un enseignement explicite, de la 1re à la 7e année Edmonton, la difficulté à accepter les idées des autres Commence à Groupes d‛apprentissage coopératif au niveau primaire Autoévaluation

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