[PDF] [PDF] Lanalyse de la pratique - IFSI DIJON

Analyse de pratique / supervision • Méthode la pratique Référentiel d'activité « L'analyse de situations de soins, l'analyse Questionne le « Soin infirmier »



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Analyse de pratique / supervision • Méthode la pratique Référentiel d'activité « L'analyse de situations de soins, l'analyse Questionne le « Soin infirmier »



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[PDF] Lanalyse de la pratique - IFSI DIJON

L'analyse de la pratique

•Définir " analyse »-" pratique » •Au travers des trois référentiels •Analyse de pratique / supervision •Méthode

L'analyse de la pratique

•Activité réflexive •Action volontaire •Construction du sens • Un regard à distance sur sa propre réalité professionnelle

L'analyse de la pratique

Référentiel d'activité"L'analyse de situations de soins, l'analyse clinique» (Arrêté 31/07/09 annexe 1)

L'analyse de la pratique

Référentiel d'activitéRéférentiel de formation"Démarche réflexive, pour prise de décision

ou critique des modes d'intervention en soin» (Arrêté 31/07/09 annexe 5)

L'analyse de la pratique

Référentiel d'activitéRéférentiel de formationRéférentiel de compétence"L'analyse de la qualité des soins et

d'amélioration de la pratique professionnelle» " l'analyse critique d'une situation de travail » (Arrêté 31/07/09 annexe 2)

L'analyse de la pratique

Portfolio :

" l'analyse de situations ou activités rencontrées »

Ce qui est attendu

Ce qui est ressenti

Ce qui est

réellement vécu Soin

Ce qui est attendu

Ce qui est ressenti

Ce qui est

réellement vécu Soin

SUPERVISION

ANALYSE DE LA

PRATIQUE

PROFESSIONNELLE

L'analyse de la pratique

Travail individuel

Situation d'exercice de la profession

Progressivité :

•Du thème (l'attitude, l'action, le positionnement) •Du type d'analyse, de rendu, ... 1 er et 2

ème

semestre •Deux analyses de pratique par stage •Deux situations de soins différentes • Présentation au responsable de suivi pédagogique après le stage • Dactylographié, document professionnel, daté, nom, promotion, pagination... •Par mail ? Avant le rendez-vous ? ...

ANALYSE

DE LA

PRATIQUE

ANALYSE

DE LA

PRATIQUE

ANALYSE

DE LA

PRATIQUE

ANALYSE

DE LA

PRATIQUE

Stage 1Stage 2

Thème : L'attitude

1.Présenter le Contexte

C'est :Nature de la situation, le contexte, les

acteurs en présence, les éléments présents dans l'interaction...

Ce n'est pas : description des détails du

soin, retranscription de la gestuelle, la décortication chronologique de l'action...

Thème : L'attitude

1.Présenter le Contexte

2.Formuler pourquoi il y a une interrogation

à partir de cette situation

C'est :Un problème rencontré, une

demande, un obstacle inattendu... Ce n'est pas : la description action linéaire... (Objectifs généraux et ressources engagées)

Thème : L'attitude

1.Présenter le Contexte

2.Formuler pourquoi il y a une interrogation

à partir de cette situation

3.Problématiser l'ATTITUDE soignanteC'est :réunir les questions sur une idée générale,

un concept, un élément du soin... en proposant une réponse possible

Ce n'est pas : recommandations, condamner des

attitudes, exprimer un jugement de valeur...

Thème : L'attitude

1.Présenter le Contexte

2.Formuler pourquoi il y a une interrogation

à partir de cette situation

3.Problématiser l'ATTITUDE soignante

3

ème

et 4

ème

semestre • Deux analyses de pratique pour chaque semestre •Analyses sur un seul document

ANALYSES

DE LA

PRATIQUE

Stage 3 Stage 4

ANALYSES

DE LA

PRATIQUE

Thème : L'action

Progressivité :

•Dimension du récit •Reprise " après coup » •Ecarts de sens

Thème : L'action

1.Identifie un élément de l'activité

C'est :Un même sujet, une problématique

commune, un concept partagé...

Ce n'est pas : Une idée générale, un

principe, un protocole... non relié directement à une situation vécue...

Thème : L'action

1.Identifie un élément de l'activité

2.Questionne le " Soin infirmier »

C'est :Description des contextes

(similitudes et différences), questionnement sur la nature et/ou la clinique du " Soin infirmier »...

Ce n'est pas : Comparaison des activités,

une concurrence des logiques, une problématique médico-sociale...

Thème : L'action

1.Identifie un élément de l'activité

2.Questionne le " Soin infirmier »

3.Argumente les proposition d'analyse

C'est :Argumentation orale auprès du

référent de suivi ped des propositions d'analyse, un discours organisé...

Ce n'est pas : Lecture du document écrit,

justification des pratiques, juger des personnes ou des comportements...

Thème : L'action

1.Identifie un élément de l'activité

2.Questionne le " Soin infirmier »

3.Argumente les proposition d'analyse

5

ème

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