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______ aujourd'hui dimanche ○ Romain ______ fait mal au pied Papa ______ mis en colère ○ ______ toujours le même qui se fait critiquer ○ Jérôme



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Ex : Ils admirent ces joueurs → Ce sont ceux-là qu'ils admirent Homophones grammaticaux CM1 Exercice 5 1 : SES / CES Score : /10 amis lui ont offert  



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f)Il se réunit avec ______ employés pour trouver une solution g)Rose a des trous à ______ chaussettes h)______ exercices sont difficiles 3- Complète le texte 



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Ces et ses sont deux déterminants qui précèdent le nom Astuce : allez-y en 2 étapes : vérifiez 1) si l'homophone est un déterminant (mot à gauche du nom) 



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LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www ccdmd qc ca . ses et ces appartiennent à la même classe de mots, ce sont tous deux des déter- minants 



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aticaux déjà étudiés (ses/ces, m es/m ais, ce/ se, c'est/s'est, ou/où, la/l'a/l'as/là) Orthographe Les homophones grammaticaux s homophones grammaticaux



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Complète les phrases suivantes avec ce ou se 1 J'ai déjà vu type Il promenait ici hier 2 garçon prend pour un caïd 3 Il ne souvient jamais de 



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HOMOPHONES 3

I I

HOMOPHONES

L a o u l' a

La: On peut remplacer la par "me ".

Exemple:

Répare

la bicyclette.

Répare

une bicyclette.

La: Il remplace m nom féminin singulier.

Exemple:

Mon amie, je la vois souvent. Je vois mon amie souvent. L'a:

On peut remplacer Va par "ravait".

Exemple:

On Va vu. On l'avait. H3. 1

HOMOPHONES

Écri

s l a o u l' a L e solfèg e i l appri s san s aide C'es t mo n frèr e qu i aid construir e maison S a pomme i l mang e ave c plaisir C e gâtea u d e fête ell e bie n décorée vaisselle ell e bie n lavé e tout e seule M a mère o n fêter a demain Jamai s i l n e commettr a mêm e erreur i l dit L e béb a abîm table so n pèr e réparera marchandis e qu e l'épicie r reçoit i l plac e su r de s

étagères

Complèt

e l e text e e n

écrivan

t l a o u l' a

Hélèn

e regard e l e jardinie r prépare r jardinièr e d e fleurs I l placé e su r grand e tabl e d e travail I l y me t d e terr e puis variét d e fleurs qu'i l préfère I l l'arros e e t suspen d ensuit e u n croche t a u soleil I l regard e régulièremen t pou r vérifie r s a croissance L e jardinie r soign e auss i le s plante s malades I l a pri s soi n d'u n cèdr e l'autr e jour I l trait ave c u n insecticide I l taill proprement I l arros ave c u n engrai s spécial

Grâc

e lui l e cèdr e a retrouv beaut qu'i l avai t avant J e croi s qu'i l bie n soigné H 3.2

HOMOPHONES

m a m' a Les homophones sont des mots qui ont un son qui se ressemble mais qui s'écrivent d'une façon différente. Je te présente les homophones ma et m 'a.

Exemple:

Il m 'a vu.

C'est ma maison.

Voici un truc pour les employer correctement: m'a peut

être

remplacé par m'avait, ma peut

être

remplacé par une. H 3.3

HOMOPHONES

Maintenant

to i d e choisi r l e bo n homophone 1 . Il prιsentι sa soeur. 2 . Je dιcore chambre. 3 . femme donnι un cadeau. 4 . fille mise dans le pιtrin. 5 . C'est faute! 6 . II demandι si ηa m'intιressait. 7 . Paul achetι de jolies fleurs pour fκte 8 . tante et cousine m'ont emmenι au restaurant. Pour savoir si tu dois mettre ma ou m'a, tu redis ta phrase en remplaçant m'a par m'avait.

Exemple:

Ma meilleure amie m'a téléphoné hier.

m'avait m'avait

Lorsque

Von ne peut pas dire m'avait on

écrit

ma.

Complèt

e le s phrase s ave c m a o u m'a 1 . Ils ont ιgarι lettre. 10 . pensιe sera pour vous. 2 . Elle demandι de l'aide. 11 . Leur patience ιtonnι. 3 . -t-elle cachι quelque chose? 12 . Cette expιrience souvent servi. 4 . Ginette est voisine. 13 . Elle donnι raison lorsque j'ai _-t-i l rιpondu di t version des faits. 5 14 . chaise est brisιe, elle 6. tante se porte mieux. fai t tomber 7 . J'ai repris petite routine. 15 . Cette feuille fait rιflιchir. 8. Ton chien suivi. 9quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21