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Des situations pour « compter » et calculer à l'école maternelle Groupes La bande numérique est donc tout à la fois un objet à construire et un outil 1



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d'une collection Faux : S'il est nécessaire d'enseigner la comptine numérique et les Il ne faut pas laisser les élèves compter sur leurs doigts Faux Il est préconisé de placer le zéro dans la frise numérique dès lors qu'on lui a donné du  



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la suite numérique orale grande section/CP Etre capable de compter jusqu'à un nombre donné Etre capable de compter par bonds (de 2 en 2, de 3 en 3)



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connaître l'ordre des nombres en tant que signe pour pouvoir compter ses points, - repérer le total des points sur un tableau ou une bande numérique,



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