Dans ton cahier de sciences, classe ces animaux en trois catégories : végétariens, carnivores et omnivores Page 2 Schéma simplifié du réseau alimentaire de la
Previous PDF | Next PDF |
[PDF] (Fiche Le réseau alimentaire) - Pierron
Le rôle des êtres vivants du sol Activité 3 : L'action des décomposeurs Schéma bilan Activité 4 : Le réseau alimentaire du sol Notions contenus Compétences
[PDF] les chaînes alimentaires - AC Nancy Metz
Connaître les caractéristiques des chaînes alimentaires Construire une chaîne Schéma simplifié du réseau alimentaire de la forêt Feuilles Bois Herbe
[PDF] La chaîne alimentaire - Parc Animalier des Pyrénées
Il existe autant de chaînes alimentaires que de milieux Dans un même milieu, les chaines alimentaires sont entremêlées et forment un réseau alimentaire Ce
[PDF] LES CHAINES ALIMENTAIRES - Ac-grenoble
Observe bien ce schéma Les glands sont mangés par l'écureuil L'écureuil est mangé par le renard Voici un exemple de chaine alimentaire
[PDF] Une chaine alimentaire est un schéma qui représente le trajet de la
Dans une chaine alimentaire, chaque flèche signifie « est mangé par » Une chaine alimentaire comporte au moins 3 maillons - Le 1er maillon d'une chaine
[PDF] Chapitre 8 - Production alimentair et environnement - Lycée dAdultes
1 Relations alimentaires entre les êtres vivants 11 Les chaines alimentaires Une chaine alimentaire est constituée par une succession d'êtres vivants dans
[PDF] a) Ces deux schémas représentent-il la même chaîne alimentaire
Ce que je retiens : Les chaînes alimentaires Une chaîne alimentaire est un schéma qui représente le trajet de la nourriture depuis la plante verte jusqu'au plus
[PDF] Qui mange qui ?
Dans ton cahier de sciences, classe ces animaux en trois catégories : végétariens, carnivores et omnivores Page 2 Schéma simplifié du réseau alimentaire de la
[PDF] Plan régime et chaine alimentaire CE1 - Eklablog
Ceux qui mangent à la fois des plantes et des animaux sont les omnivores 2 Les chaines alimentaires Une chaine alimentaire est un schéma qui représente le
[PDF] consommateur secondaire
[PDF] consommateur tertiaire
[PDF] chaine alimentaire aquatique exemple
[PDF] consommateur quaternaire
[PDF] exemple chaine alimentaire foret
[PDF] chaine alimentaire foret cycle 3
[PDF] relation trophique exemple
[PDF] leçon chaine alimentaire
[PDF] chaine alimentaire cm2
[PDF] les êtres vivants dans leur environnement ce2
[PDF] les êtres vivants dans leur environnement cm1
[PDF] evaluation les êtres vivants dans leur environnement cm1
[PDF] evaluation chaine alimentaire 6ème
[PDF] évaluation chaine alimentaire cm1
Animal Taille Habitat Régime alimentaire
Musaraigne carrelet tête + corps = 7 cm forêt, haie invertébrés divers (insectes, araignées...) Campagnol des champs tête + corps = 11 cm champs, prairies, talus, lisière de la forêt graines, jeunes pousses vertesAnimaux présents Régime alimentaire
Chevreuil Feuilles, fruits Écureuil Graines, fruits, champignons Musaraigne Insectes, vers, araignées, limaces, mille-pattesChouette Campagnols, musaraignes
Épervier Oiseaux
Pic Larves d'insectes
Chenille (larve d'insecte) Feuilles Larve du scolyte BoisFourmi Sèves, graines, insectes
Qui mange qui ?
A. L'ébauche d'un réseau alimentaire
Document
Questions
1) Écris deux phrases qui indiquent ce que mange le campagnol et qui peut le manger.
2) Voici ce que l'on trouve dans des livres qui traitent de l'environnement :
Graine d'une plante verte → campagnol → chouetteUne telle représentation s'appelle une chaîne alimentaire. Remplace les flèches par des mots.
3) Propose une autre chaîne alimentaire.
4) Les animaux carnivores pourraient-ils se nourrir si les plantes vertes n'existaient pas ?
Justifie ta réponse. ...........................................................................................................................
B. Les relations alimentaires dans la forêt DocumentDans ton cahier de sciences, classe ces animaux en trois catégories : végétariens, carnivores et
omnivores. Schéma simplifié du réseau alimentaire de la forêtDocument
Questions
1) Que signifient les flèches qui sont tracées sur ce schéma ?
2) Écris une autre chaîne alimentaire de ce milieu.
3) Complète le schéma en écrivant l'ensemble des chaînes alimentaires possibles. Tu as ainsi établi le
réseau alimentaire d'une forêt.C. Faire le point
Complète le texte.
Dans un milieu donné, les êtres vivants établissent entre eux des relations alimentaires. L'ensemble
des chaînes alimentaires d'un milieu constitue le .................... . Au début de toutes les chaînes
alimentaires se trouvent les .................... . Sans ces êtres vivants aucun animal ne pourrait exister.
quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19