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Mardi 5 mai

Correction des activités du lundi 4 mai.

Champ lexical : exercices CM1

1) Ecris à quel champ lexical appartient chacune des listes.

chapiteau, clown, acrobatie, piste, tigres, jongler : cirque carnaval, musique, manège, confettis, guirlandes : fête limonade, jus de raisin, cidre, eau, lait : boisson maillot, terrain, équipe, jouer, tennis, rugby, nager : sport freiner, ralentir, véhicule, doubler, circuler : conduire

2) Ecris six mots associés aux champs lexical ci-dessous.

la rue la mer l'école le carnaval : confetti, déguisement, masque, fête,

Champ lexical : exercices CM2

1) Complète la liste par deux mots du même champ lexical.

jardin : courgette, arrosoir, houe, brouette, terreau, récolter mécanique : roue, capot, réparer, outils, garage, véhicule, pâtisserie : tarte, éclair, sucrer, cuisson, battre, gâteau ferme: canard, oie, cultiver, tracteur, champs, moutons, jeu : poupée, gagner, cartes, rire, ensemble, fair-play, console

3) Retrouve les deux champs lexicaux. Nomme-les puis classe les mots dans le champ

lexical auquel ils appartiennent. Utilise le dictionnaire. Navigation : embarcation, gouvernail, compas, boussole, navire, canot, louvoyer, carte, ramer, mât, astrolabe.

Temps : s'écouler, pendule, réveil, horloge, montre, attendre, cadran solaire, chronométrer,

clepsydre, sablier

4) Ecris six mots associés aux champs lexical ci-dessous.

La campagne

les vacances : v lorchestre la forêt

Pose et effectue.

Cm1 et CM2

58 : 4 = 14 reste 2 482 : 3 = 160 reste 2 8 544 : 6 = 1424 reste 0

5 8 4 4 8 2 3 8 5 4 4 6

- 4 - 3 - 6

1 8 1 4 1 8 1 6 0 2 5 1 4 2 4

- 1 6 - 1 8 - 2 4

0 2 0 0 2 0 1 4

- 0 - 1 2

2 0 2 4

- 2 4 0 0 CM2

7 048 : 7 = 1 006 reste 6 85 423 : 9 = 9 491 reste 4

7 0 4 8 7 8 5 4 2 3 9

- 7 - 8 1

0 0 1 0 0 6 0 4 4 9 4 9 1

- 0 - 3 6

0 4 0 8 2

- 0 - 8 1

4 8 0 1 3

- 4 2 - 0 9

0 6 0 4

Grammaire : Forme affirmative, forme négative (2)

Rappel :

Chacun des types de phrases (déclaratif, interrogatif, exclamatif, impératif) peut s'écrire à la

forme affirmative ou à la forme négative.

Ex : Vous achetez des poissons rouges.

Vous n'achetez pas de poissons rouges.

Achetez-vous des poissons rouges ?

N'achetez-vous pas de poissons rouges ?

Achetez des poissons rouges !

N'achetez pas de poissons rouges !

(Suite)

La négation peut être :

- totale : ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... personne, ne... rien,

Je n'entends rien. Je ne vois personne.)

- partielle Je n'aime pas beaucoup les poissons.) - double Je ne bois ni thé ni café.) - restrictive Il ne mange que du poisson.) Forme affirmative, forme négative : exercices CM1 . 1) Ex : Pierre ferme toujours la porte. Pierre ne ferme jamais la porte. Je pratique le sport et la musique. Ce commerçant a toujours de la monnaie. Je bois beaucoup Forme affirmative, forme négative : exercices CM2 1 Ex : Pierre ferme toujours la porte. Pierre ne ferme jamais la porte.

La pluie tombe toujours dans le désert. Les chats aiment beaucoup se baigner. Les élèves ont

déjà tout appris. Cet exercice a déjà été donné.

2) Ecris les phrases impératives à la forme négative.

Ex

Fermez la porte. Parlez à voix basse. -le.

Laissez-le agir seul. Donnez-lui

Mathématiques : opérations synthèse

Pose et effectue :

CM1 et CM2

784 + 56 + 9 102 =

5,64 + 124 + 63,2 =

8 976 1 235 =

79,566 45,98 =

8,5 x 3,2 =

745 : 8 =

CM2

8,45 x 5, 06 =

7 351 : 7 =

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