https://llshs univ-paris13 fr/formations/licences/licence-llcer-parcours-anglais/ 1 Contrôle continu : évaluations en TD 50 + 50 partiel de fin de semestre
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[PDF] Licence Anglais - Espace étudiant - Université Bordeaux Montaigne
Elles sont constituées de sujets d'examens donnés au cours de l'année universitaire 2012/2013 Les sujets sont classés par année, semestre, UE puis session
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Paul Larreya et Claude Rivière, Grammaire explicative de l'Anglais, 4e en 1,30 heure (à partir dela rentrée 2019/2020), avec tirage au sort entre les 4 sujets
[PDF] Licence LLCER anglais nouvelle plaquette - UFR Arts, Lettres et
Autres cas : L'admission se fait après examen d'un dossier de candidature qui est à retirer sur le site suivant : http://ecandidat univ-lorraine Pour intégrer le
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Département d'anglais, UFR LCE Université Paris Ouest Présentation de la Licence LLCE ANGLAIS Deux partiels écrits de 2 heures, l'un en cours de semestre, l'autre à la fin linéaires, mise en crise du sujet) où une partie de l' avant-
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U UFR LLSHS - UNIVERSITÉ SORBONNE PARIS NORD
99, AVENUE JEAN-BAPTISTE CLÉMENT
93430 VILLETANEUSE
Licence mention Lettres, Langues,
SLLCERO
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Prsentation gnrale .................................................................................................................... 4
Prsentation
...................................................................................................................................... 5
Secrtariat et liste des enseignants
................................................................................................ 7Calendrier universitaire ................................................................................................................... 8
Les tudes dÕanglais lÕuniversit Sorbonne Paris Nord .............................................................. 9
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Prsentation gnrale des Masters dÕanglais lÕUSPN .............................................................. 12ST R( UÉst(r m(ntYon RRAb, QYvYlYsÉtYons Énjlop-on(si pÉrQours 2Ob:2à n2njÉlYtsi 6Yv(rsYtsi trÉns)(rts Qultur(ls
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Enseignements proposs aux tudiants dÕautres dpartements ................................................ 15
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Respectons-nous les un.e.s les autres ........................................................................................... 17
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Informations
sur le plagiat ............................................................................................................. 19
IuÕ(nt(n6ton pÉr Ç plÉjYÉt È h TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT SG
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Descriptif des UE de Licence
....................................................................................................... 21
Tableaux rcapitulatifs ................................................................................................................... 22
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Universit sans tabac ...................................................................................................................... 85
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4UFRLSH-N-IVH ERHRFNTS
5PRESENTATION
Bienvenue aux étudiant.e.s qui s'inscrivent dans notre département !Les enseignant.e.s du département d'anglais vous souhaitent une année pleine de réussite, tant sur le
plan universitaire que sur le plan humain.Voici une brochure pour vous guider tout au long de votre cursus en Licence d'anglais à l'Université
Sorbonne Paris Nord.
Votre Université propose un riche programme UFRLSH-HSNI IVETSH-ÉI ÉS LOBSOTÉBBÉI et dispose d'OP
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RHPIH AOÉ UFOP IÉT-HLÉ UÉ DNUÉLHPÉ VTN-ÉPSH-É anonyme et gratuit. N'hésitez pas à
profiter de tous les services à votre disposition. Par ailleurs, pour le bien être de chacun.e, une cellulede signalement existe pour BOSSÉT LEPSTÉ BÉI -HEBÉPLÉI IÉ9OÉBBÉI ÉS UHILTHDHPRSEHTÉI (témoignez à
cette adresse: signalement@univ p aris13.frLe département d'anglais propose une formation riche et variée, qui inclut des cours de grammaire, de
compréhension et d'expression orale, de phonétique et de phonologie, de traduction, de linguistique,
de littérature et de civilisation. ,R VBOVRTS UÉ LÉI LEOTI IÉ UNTEOBÉPS ÉP RPJBRHI. Le but de notre
formation est de faire de nos étudiants de véritables spécialistes, non seulement de l'anglais, mais des
cultures anglophones. C'est toute la différence entre une école de langues et un département d'anglais
LLCER à l'Université.
Nous proposons également, conjointement avec le département d'espagnol, OPÉ IVNLHRBHSN UÉ BHLÉPLÉ
RPJBRHI
ÉIVRJPEB
. Quel que soit votre choix, à l'issue de la formation suivie, vos compétences vous permettront soit de vous l ancer directement sur le marché du travail, soit de vous inscrire à la préparation d'un concours, soit de poursuivre votre formation universita ire en entamant un Master.Être titulaire d'un diplôme universitaire en anglais ouvre des portes, non seulement en France, mais
aussi sur le plan international, grâce aux compétences linguistiques et culturelles qu'il permet de
développer. C'est pourquoi PEOI -EOI ÉPLEOTRJÉEPI -H-ÉDÉPS C HPSNJTÉT URPI -ESTÉ VRTLEOTI
OPH-ÉTIHSRHTÉ OP IÉDÉISTÉM -EHTÉ OPÉ RPPNÉM URPI OPVR3I RPJBEV4EPÉ en tant qu'assistant.e.s de
français ou étudiant.e.s grâce aux différents programmes ERASMUS (Union Européenne), MICEFA
(Etats Unis), CREPUQ (Canada) et autres contrats bilatéraux entre l'USPN et des Universitésétrangères. Rien de tel pou
r parfaire la maîtrise de l'anglais et la compréhension des sociétésanglophones. 0P SÉB IN1EOT ÉIS ÉP VRTSHLOBHÉT HPUHIVÉPIR2BÉ VEOT LÉO9 AOH IÉ UÉISHPÉPS C
BFÉPIÉHJPÉDÉPS UÉ BFRPJBRHI (Pour plus d'information, vous pouvez consulter la page du Service des
Relations Internationales: sur ce lien https://www.univ-paris13.fr/service-international/ ).Les premières semaines à l'Université peuvent être assez déroutantes après le lycée. Vous vous
trouvez, souvent assez soudainement, totalement responsables de la réussite de vos études. Cela
signifie que -EOI UÉ-É5 iSTÉ RIIHUOI (sauf cas exceptionnels : salariés, sportifs de haut niveau,
6étudiants en situation de handicap ou ayant des responsabilités parentales) et IOTSEOS STR-RHBBÉT STeI
TNJOBHeTÉDÉPS
, pendant les cours mais aussi d'une semaine à l'autre. Cela signifie également que -EOIUÉ-É5 BHTÉ ÉP UNSRHB BÉ TeJBÉDÉPS UÉI NSOUÉI ÉS UÉI É9RDÉPI afin de bien comprendre et connaître le
fonctionnement de la formation, (par exemple, savoir que l'université ne vous envoie pas de
convocation aux examens, c'est à vous de venir lire le tableau d'affichage pour vous informer, regarder
régulièrement notre ENT, etc...).Être responsable, c'est aussi savoir demander aide et conseils. Si vous vous trouvez en difficulté, vous
devez prendre les devants pour en parler à votre professeur, à la sortie du cours, par exemple, ou en
vous présentant à l'heure de permanence indiquée sur la porte de son bureau (en respectant les codes
de la polites se). Vous pouvez également demander de l'aide aux tuteurs: des étudiants de Master quisont là pour vous conseiller dans votre travail universitaire. D'une manière générale, gardez à l'esprit
qu'il vaut toujours mieux chercher à résoudre les difficultés dès qu'elles se présentent plutôt que
d'attendre que les choses s'aggravent.Pour finir, un mot sur l'équipe enseignante. À la différence des professeurs de lycée, vous êtes encadrés
par des enseignant.e.s chercheur.ses, autrement dit, des enseignant.e.s qui ont aussi pour mission defaire de la recherche. Nous travaillons dans des domaines de recherche variés, tels que civilisation,
linguistique et phonologie, littérature et traductologie. Nous formons une équipe dynamique et
passionnée qui vous ouvrira de n ouvelles perspectives sur le monde anglophone. À vous d'en tirer le meilleur parti.Nous vous souhaitons une excellente année universitaire, pleine de succès et de découvertes ! Soyez
curieux ! nEI ÉPIÉHJPRPSvÉvI 7SECRETARIAT ET LISTE DES ENSEIGNANTS
uÉLTNSRTHRSMme Nivert
Bureau
C209 Tel 01 4940
44 36
mail sec-llce.llshs@univ-paris13.fr aED xOTÉRO éNBNV4EPÉ td. sq sd 'c rHTÉLSHEP
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