Objectifs : découvrir un genre littéraire : la fable – lire une image – lire une fable - lexique: des animaux de la morale de la flatterie -fait de langue : le passé
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Littérature : les fables de La Fontaine Le corbeau et le renard Maître Corbeau, sur un arbre perché, Tenait en son bec un fromage Maître Renard, par l'odeur
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Le corbeau et le renard tableau de comparaison correction Phèdre Esope Jean de La Fontaine Charles Clerc Titre de la fable Le corbeau et le renard
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Le Corbeau et le Renard *personnification,* rimes Maître Corbeau, sur un arbre d'illustrations trouvées sur cette fable dans différents livres ou sur Internet
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Le Renard et le Corbeau ou si l'on préfère La (fausse) Poire et le (vrai) Fromage Or donc, Maître Corbeau, Sur son arbre perché, se disait : " Quel dommage
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Le Corbeau et le Renard de Jean de La Fontaine
LE CORBEAU ET LE RENARD
Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un fromage.
Maître Renard, par l'odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage :
Et bonjour, Monsieur du Corbeau,
Que vous êtes joli ! que vous me semblez beau !Sans mentir, si votre ramage
Se rapporte à votre plumage,
Vous êtes le Phénix des hôtes de ces bois.À ces mots le Corbeau ne se sent pas de joie,
Et pour montrer sa belle voix,
Il ouvre un large bec, laisse tomber sa proie.
Le Renard s'en saisit, et dit : Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout flatteur
Vit aux dépens de celui qui l'écoute.
Cette leçon vaut bien un fromage sans doute.
Le Corbeau honteux et confus
Jura, mais un peu tard, qu'on ne l'y prendrait plus.Alléché : attiré
Ramage : chant
Se rapporte : correspond
Phénix : oiseau fabuleux, le plus bel oiseau
Hôtes : habitants
Vit aux dépens : vit aux frais de, sur le compte deObjectifs :
découvrir un genre littéraire : la fable -lire une image -lire une fable - lexique: des animaux de la morale de la flatterie -fait de langue : le passé simpleNiveau CECRL : A1 et A2
Socle :
P2, C1, D1 : Dire de mémoire, de façon expressive, une dizaine de poèmes et de textes en prose
P2, C5, D2 : Lire des oeuvres majeures du patrimoineP3, C1, D 2 :Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ou à partir de
consignes données P3, C5, D 3 : Connaître et pratiquer diverses formes d'expression à visée littéraireObservez l'image :
1) Quels sont les personnages présents ?
Les personnages sont ...................................................................................................................
2) Quelle est leur position ?
Le renard est en ............................................................................................................................
Le corbeau est en .........................................................................................................................