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AIDE à la saisie du LSU

Préambule :

dépasser ou de les combler.

Recommandations générales :

Accès et saisie du LSU

Pour les professeurs des écoles : document " Présentation LSU » (PowerPoint) Pour les professeurs des écoles des unités ULIS, UPEAA : document " Procédure ULIS LSU »

Compétences

Choisir 5 compétences maximum par domaine, les plus représentatives des progrès des élèves de la classe sur la période en question. Les compétences ne doivent pas être modifiées Il faudrait une cohérence dans le choix des compétences par niveau de classe déterminées Toutes les compétences doivent apparaître sur le cycle. Commentaires par domaine et commentaire général: Proposer des commentaires pour tous les domaines. Utiliser des phrases simples et compréhensibles. Les commentaires doivent être encourageants et motivants. Eviter les sigles, les négations et utiliser le conditionnel. Circonscription ATHIS PARAY WISSOUS Décembre 2017

Elments de langage.

Acquisitions Progrès Difficultés Conseils pour progresser

Verbes Assimiler, posséder,

acquis, être capable de, avoir la capacité de, pouvoir, intégrer, mémoriser, savoir utiliser, utiliser spontanément, comprendre, avoir compris, reconnaitre, participer, développer,

Progresser, gagner,

développer, perfectionner,

évoluer, améliorer,

étendre, accroitre,

intégrer, construire,

élargir, poursuivre,

Employer la forme

négative des verbes des acquisitions.

Employer la forme

conditionnelle des verbes

Adjectifs (Connaissances) solides,

maitrisées, acquises, (leçons) apprises, sues, connues, réexploitées, respectueux, motivé,

Consolidé, Pas encore maitrisé, non

acquis,

Motivé, impliqué,

investi, concentré, attentif, persévérant, sérieux, pertinent, curieux, intéressé, envie de réussir

Expressions " Participer de façon

pertinente » ; " régulièrement » ; " au quotidien » ; " ancré », " de manière autonome » ; " systématiquement » ; " Tu as pris en compte les conseils » " Tu sais " Tu fournis des efforts qui seront forcément porteurs de progrès » " Je te félicite » " Bravo » " Poursuis tes efforts »

Connaissances en cours

construction, " encore incertaines », méthodologiques pour progresser », " le travail

à la maison devrait être

plus efficace », " ton approprié à classe », " ton comportement ne te sereinement dans les apprentissages » , "tu ne parviens pas à réinvestir » , régulier devrait te permettre de dépasser cette difficulté » ; progresser » ; " Il te faudrait maintenant améliorer (la difficulté) » ;

Verbes en

lien avec la compétence

Lire, écrire, calculer, rédiger, observer, prendre la parole, étudier, analyser, déchiffrer, encoder,

Circonscription ATHIS PARAY WISSOUS Décembre 2017

Parcours :

Les différents parcours sont créés via la saisie collective. Les enseignants remplissent les

appréciations correspondantes aux parcours travaillés avec les élèves. Les appréciations peuvent

ensuite être personnalisées. (CF document " Présentation LSU » (PowerPoint))

Exemples de commentaires :

Matthieu

Français : Matthieu, tu as acquis les compétences attendues en grammaire. Tu as progressé dans

progresser, tu devrais utiliser systématiquement la grille de relecture, les affichages et le

dictionnaire.

Mathématiques : Matthieu, tu as acquis les compétences attendues en nombres et calculs (nombres

décimaux). Tu as progressé dans la résolution de problèmes. Tu as des difficultés pour présenter ton

travail. Tu devrais te servir des outils de méthodologie dans le cahier rouge.

Commentaire général : Matthieu, tu as atteint toutes les compétences dans les différents domaines.

connaisses. Je te propose un contrat avec un objectif hebdomadaire défini ensemble chaque lundi.

Eliott

Français : Eliott, tu participes activement et avec intérêt. Tes poésies sont toujours récitées avec une

intonation juste. Ta compréhension de l'écrit est maitrisée : tu saisis toutes les informations du texte

et tu es capable de les réutiliser pour répondre à des questions. Tes connaissances en étude de la

moins vite pour rendre des travaux plus soignés.

maitrises les trois techniques opératoires (+ ; - ; X). Tes tracés géométriques sont très précis grâce à

ta bonne utilisation des outils. Tu sais utiliser des stratégies très efficaces en calcul mental. Tu es

capable de réinvestir toutes ces compétences et connaissances en résolution de problèmes.

Hana

Français : Hana, tu as beaucoup progressé en lecture ce semestre même si tes acquis restent

copier des phrases.

Mathématiques : Tes connaissances en numération et calculs sont fragiles mais je vois que tu as très

efforts et tu vas progresser.

Cependant, tes efforts pour respecter les règles de la classe ne sont pas encore assez suffisants et ton

quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18

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AIDE à la saisie du LSU

Préambule :

Recommandations générales :

Accès et saisie du LSU

Compétences

Elments de langage.

Verbes Assimiler, posséder,

Progresser, gagner,

évoluer, améliorer,

étendre, accroitre,

élargir, poursuivre,

Employer la forme

Employer la forme

Adjectifs (Connaissances) solides,

Consolidé, Pas encore maitrisé, non

Motivé, impliqué,

Expressions " Participer de façon

Connaissances en cours

à la maison devrait être

Verbes en

Parcours :

Exemples de commentaires :

Matthieu

Eliott