Le son [r] 14 Le son [G] « in » 46 Le son [t] 16 Les sons [wa] et [wG] Recopie les mots de l'exercice précédent dans la grille et trouve le mot mystérieux
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[PDF] Le son [r]
Consigne : colorie lorsque tu entends le son Phonologie N°1 CP 1 Prénom :
[PDF] lecture : LE SON [r] R r r R CP
Liste de mots:« Pour apprendre r, il faut savoir l'entendre dans des mots Je vais pronon- ré ro ru la rame Coller le geste du son [r] sur le cahier « Mes outils »
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10 jui 2003 · Les domaines de compétences de l'épreuve fin CP Exercice 1 Exercice 22 bébé son biberon Le avec joue level-1, R 0 64221 0 41244
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Page 1 /1 Pour réviser et s'entraîner au CP [r] Un arrosoir Entoure le dessin si tu entends le son [r] Mets une croix à l'endroit où tu entends le son [r] --------
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Colorie de la même couleur la lettre majuscule et son écriture en minuscule, change de couleur pour chaque lettre Exercice 2 Maîtrise de la langue et
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Le voici à présent en CP ou CE1 C'est une étape clé pour lui ; apprendre à bien écrire est important pour son développement L'exercice se poursuit avec la syllabe mo nomme les Dessins et entoure ceux où tu entenDs le son «r»
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Dans cet exercice, tu vas dessiner autant de ronds que de phonèmes, entend le son /r/ , donc je dessine un autre, puis le son /i/ et le son /t/, donc je dessine
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°°Exercice 5 : Recopie les phrases et complète les mots avec le son [ wɑ ] ou [ u ] • Le p sson r ge a très s f • Un m ton raconte une hist re à son amie la
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j k l m n o $p Q $r activités de lecture d'images lui permettent de structurer et d' augmenter son peu à peu les contraintes inhérentes à ce genre d'exercice 2
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