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Etablissement Public N° Déclaration Activité : 8242P142442 N° SIRET : 264 200 304 00162 CODE NAF 804C

04-77-12-78-17

ifcs@chu-st-etienne.fr

PROJET PEDAGOGIQUE

ANNEE 2019-2020

Promotion 40-41

Promotion 41

Promotion 41-42

3CA2

PREAMBULE ......................................................................................................................... 1

ǯB344D4 .......................................................................................................................... 2

ǯ±" ǯ3 .......................................................................................................................................... 2

Partenariat universitaire ............................................................................................................................. 2

Les activités de formation continue ............................................................................................................ 3

LA FORMATION.................................................................................................................... 4

La conception de la formation .......................................................................................................................... 4

La conception de l'étudiant .............................................................................................................................. 5

La conception du formateur ........................................................................................................................ 5

ǯ......"- "± ................................................................................................................ 6

Bases règlementaires ................................................................................................................................... 7

Les deux dispositifs de la formation cadre ................................................................................................ 7

ǯ"- "- .................................................................................................................... 8

Les compétences visées ................................................................................................................................ 8

Les six modules de formation et les objectifs institutionnels ................................................................ 10

LE PARTENARIAT UNIVERSITAIRE ...................................................................................12

Nature du diplôme ...................................................................................................................................... 12

Contenu de la formation ............................................................................................................................. 12

Évaluation des connaissances et des compétences ................................................................................. 13

Attribution du diplôme et mentions ......................................................................................................... 14

ANNEXES EXTRAITS RÉFÉRENTIELS DE COMPÉTENCES DES MÉTIERS DE CADRES

DE SANTÉ ...........................................................................................................................15

EXTRAIT RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES DU CADRE DE SANTÉ FORMATEUR

(TRICE) DE PROFESSIONNELS DE SANTÉ ......................................................................19

1 02AD

"Apprendre, chercher, trouver, écrire, ce n'est pas seulement faire, c'est se faire; c'est même se

refaire " Guy AVANZINI1

Le projet pédagogique de l'Institut de Formation des Cadres de Santé permet à chaque acteur

concerné par la formation cadre de : - comprendre les conceptions pédagogiques qui sous-tendent l'organisation de la formation, - connaître le dispositif proposé, - contribuer à la construction du projet de formation des étudiants cadres de santé.

Le cadre de santé, acteur du système de santé, exerce au sein d'organisations complexes où se

côtoient de multiples logiques : institutionnelle, collective, individuelle, soignante, financière. Quel

Ƌue soit son lieu d͛eǆercice, il dĠǀeloppe une ǀision globale du systğme et de ses organisations. Il

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