[PDF] [PDF] les valeurs de la lettre g (son «j») - Le Petit Journal des Profs

quelles lettres, la lettre g se prononce-t-elle «j» ? devant les voyelles e et i Explication ➔ EXPLICATION Aujourd'hui, nous allons tâch



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[PDF] Le son « g » ou « j »

Sauf exception, nous savons tous comment prononcer la lettre g tant dans la phrase qui précède que dans tous les autres mots qui la contiennent Dans des 



[PDF] Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau Jentends [ g ] J

tableau J'entends [ g ] J'entends [ ʒ ] rouge la lettre qui fait le son [g] et en vert la lettre qui fait le complétant les mots avec g, gu ou ge • Nous ran ons la 



[PDF] Comment écrire le son [j] et le son [g] ?

Pour faire le son [j] La lettre g se prononce [j] lorsqu'elle est suivie de e, i et y : un singe, une girafe, la gymnastique Devant les voyelles a et o, il faut écrire ge :



[PDF] son /g/ et /j/

Le son /g/ peut s'écrire de 2 manière différentes : g ou gu G : On met g devant a, o, u Ex le garage, le gorille, le Sugus GU : On met gu devant i, e, y



[PDF] les valeurs de la lettre g (son «j») - Le Petit Journal des Profs

quelles lettres, la lettre g se prononce-t-elle «j» ? devant les voyelles e et i Explication ➔ EXPLICATION Aujourd'hui, nous allons tâch



[PDF] Le son [j] et le son [g] Le son [j] et le son [g]

j : juste g, devant les voyelles e, i et y : une girafe, le pelage, un gymnase ge, devant les voyelles a, o, u : géante, un bourgeon Le son [g] s'écrit : 5 g, devant une 



[PDF] Jentends [ʒ], je vois j, J, j, J ou g, G, g, G

J'entends [ʒ], je vois j, J, j, J ou g, G, g, G 1 Colorie si tu g un gilet une joue un géant une page génial j jeudi la famille la joie joli le jour 4 Remets les 



[PDF] j/g/ge - Mine de rien

Des fois, devant certaines lettres, je dois rajouter un -e après le g pour faire le son [j] ge gi j'entends déjà [j], je ne rajoute pas de e gy (ex : éponge – girafe 



[PDF] Le son [j] manger – fragile - gymnastique orangeade – plongeon G

Le son [j] Observe: la neige – un gilet -un jouet – une mangeoire – la gymnastique – un cageot font le son [j] Entoure les lettres qui viennent après le g:



[PDF] Les sons [ G ], [ V ] et [ j ]

Page 1 Les sons [ G ], [ V ] et [ j ] 4 Fiche 29 Page 2 Exercices sur les sons [ G ], [ V ] et [ j ] : Entoure-les

[PDF] le son g et j ce2 exercices

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Orthographe

9

Compétence

Objectif

- connaître les valeurs des lettres en fonction des voyelles placées à proximité. savoir s'il faut écrire g ou ge.

IntroductionIntroductionIntroduction

Présentation de

l'objectif Aujourd'hui, nous allons apprendre à savoir comment écrire le son "j»avec la lettre g. Qu'allons-nous apprendre aujourd'hui ? Quel est l'objectif de la leçon ? Aujourd'hui, nous allons apprendre à savoir comment écrire le son "j»avec la lettre g. Qu'allons-nous apprendre aujourd'hui ? Quel est l'objectif de la leçon ?

Activation des

connaissances antérieures Quelles lettres permettent d'écrire le son "j» ?

Les lettres j et g.

Devant quelles lettres, la lettre g se prononce-t-elle "j» ? Elle se prononce "j» devant les voyelles e et i. Quelles lettres permettent d'écrire le son "j» ?

Les lettres j et g.

Devant quelles lettres, la lettre g se prononce-t-elle "j» ? Elle se prononce "j» devant les voyelles e et i.

ExplicationExplicationExplication

➔ EXPLICATION Aujourd'hui, nous allons tâcher d'écrire le son "j» avec la lettre g.

La lettre g fait le son "g» quand elle est devant les lettres e et i. Devant toutes les autres lettres , elle

fait le son "gu».

Si on doit écrire le son "j» avec la lettre g, il faut écrire ge devant les voyelles a et o.

➔ MODELAGE Pour savoir si le son "j» s'écrira g ou ge, je dois observer la lettre qui vient après.

Exemples :

Je veux écrire le mot girafe : la lettre g est devant un i, je peux donc écrire g. Je veux écrire le mot pigeon : la lettre g est devant un o, je dois donc écrire ge. ➔ VÉRIFICATION DE LA COMPRÉHENSION • Qui peut me rappeler la règle en une phrase ? (3 tirages) ➔ EXPLICATION Aujourd'hui, nous allons tâcher d'écrire le son "j» avec la lettre g.

La lettre g fait le son "g» quand elle est devant les lettres e et i. Devant toutes les autres lettres , elle

fait le son "gu».

Si on doit écrire le son "j» avec la lettre g, il faut écrire ge devant les voyelles a et o.

➔ MODELAGE Pour savoir si le son "j» s'écrira g ou ge, je dois observer la lettre qui vient après.

Exemples :

Je veux écrire le mot girafe : la lettre g est devant un i, je peux donc écrire g. Je veux écrire le mot pigeon : la lettre g est devant un o, je dois donc écrire ge. ➔ VÉRIFICATION DE LA COMPRÉHENSION • Qui peut me rappeler la règle en une phrase ? (3 tirages) ➔ EXPLICATION Aujourd'hui, nous allons tâcher d'écrire le son "j» avec la lettre g.

La lettre g fait le son "g» quand elle est devant les lettres e et i. Devant toutes les autres lettres , elle

fait le son "gu».

Si on doit écrire le son "j» avec la lettre g, il faut écrire ge devant les voyelles a et o.

➔ MODELAGE Pour savoir si le son "j» s'écrira g ou ge, je dois observer la lettre qui vient après.

Exemples :

Je veux écrire le mot girafe : la lettre g est devant un i, je peux donc écrire g. Je veux écrire le mot pigeon : la lettre g est devant un o, je dois donc écrire ge. ➔ VÉRIFICATION DE LA COMPRÉHENSION • Qui peut me rappeler la règle en une phrase ? (3 tirages)

PratiquePratiquePratique

Pratique guidée

Les élèves s'entraînent sur l'ardoise : ils écrivent g ou ge. la plage - une vengeance - une orangeade - la nageoire - plonger - un laitage - ranger - un magicien - un piège - une horloge - une bougie - de l'argent - un geai - léger - changeant - le changement - changer - je changeais - nous changeons - sauvage - sauvageon - le danger - agile - gesticuler - mangeons - agiter - le voyage

Pratique guidée

Les élèves s'entraînent sur l'ardoise : ils écrivent g ou ge. la plage - une vengeance - une orangeade - la nageoire - plonger - un laitage - ranger - un magicien - un piège - une horloge - une bougie - de l'argent - un geai - léger - changeant - le changement - changer - je changeais - nous changeons - sauvage - sauvageon - le danger - agile - gesticuler - mangeons - agiter - le voyage

Pratique autonome

Les élèves s'entraînent sur le cahier :

Complète ces mots avec g ou ge.

Gilles est un garçon gentil et intelligent.

Les gendarmes ont arrêté les dangereux

brigands alors qu'ils se partageaient leur butin.

L'orage gronde, Papa cherche des bougies dans

le garage.

Le poisson rouge a de petites nageoires fragiles.

ObjectivationObjectivationObjectivation

Quel était l'objectif de la leçon ? Qu'avez-vous appris aujourd'hui ?

Trace écrite : la lire et la coller.

Quel était l'objectif de la leçon ? Qu'avez-vous appris aujourd'hui ?

Trace écrite : la lire et la coller.

Quel était l'objectif de la leçon ? Qu'avez-vous appris aujourd'hui ?

Trace écrite : la lire et la coller.

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