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27 sept 2016 · Sciences : www digitheque-belin LVER Anglais : https://brne bayardeducation com Cycle 4 Français : http://www hachette-education com/
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PRESENTATION DE LA DIGITHEQUE BELIN, SECTION " SCIENCES ET TECHNOLOGIE ». Une fois inscrit sur la DIGIthèque, on peut accéder à plusieurs rubriques :
2. Créer des séances sur mesure pour ses élèves
3. Diffuser ces séances
4. Accéder à un tableau de bord pour suivre la progression de ses élèves.
En cliquant sur " Accéder aux ressources ͩ on accğde ă l'ensemble des ressources de la Digithèque (plus de 6 000). Si
(plus de 1 000). Plusieurs filtres sont alors proposés pour effectuer une recherche.DOMINANTE
NIVEAU
PROGRESSIVITÉ
COMPÉTENCES TRAVAILLÉES
CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES
OBJECTIF D'APPRENTISSAGE
TYPE DE RESSOURCE
Nous voyons ici que si nous choisissons comme niveau " 6éme », nous n'aurons plus que 108 ressources en " Sciences et Technologie ». En choisissant comme compétence " Pratiquer des langages », on arriveà 30 ressources.
Ces filtres peuvent être décochés à volonté et modulés en fonction de la recherche de l'enseignant.TYPES DE RESSOURCES
Des vidéos
Des images
Des textes
Des séances pédagogiques et des documents imprimablesDes exercices interactifs
Des animations
CHOIX DES RESSOURCES
Pour créer des séances pour les élèves, plusieurs possibilités.1. On choisit une séance proposée par la BRNE (en cliquant sur " ressources » puis " séances »)
On choisit la séance qui nous convient en cliquant sur " Actions » puis " dupliquer ».On confirme la duplication
2. On modifie une séance existante en ajoutant ou supprimant des exercices.
On peut rajouter des ressources de la BRNE ou créer ses propres ressources.3. On crée sa propre séance à partir des ressources de la BRNE ou en créant ses propres ressources.
L'exercice préparé est ajouté à " Nos ressources ».CREER SES GROUPES D'ELEVES
En cliquant sur " Mes élèves », la première chose à faire est de créer ses classes en cliquant sur " Inviter des élèves ».
Utiliser une virgule, point-virgule, la touche "Entrée" ou bien cliquez sur "Ajouter" ci-dessus pour ajouter un autre apprenant. Il est
également possible de copier/coller directement dans un champ une liste de pseudonyme séparé par une virgule ou point-virgule.
Une fois la liste terminée, le site
génère les mots de passe à transmettre aux élèves.On peut soit l'imprimer, soit la
télécharger en format Csv (Excel).On reçoit aussi cette liste sur la
boite mail professionnelle renseignĠe lors de l'inscription sur la BRNE.Si on souhaite crĠer d'autres groupes en cours d'annĠe, on peut utiliser les Ġlğǀes dĠjă crĠés en cliquant sur " Choisir
parmi les apprenants existants ».ASSIGNER DES SEANCES (ENTRAINEMENT / EVALUATION)
Lorsque la ressource est crĠĠe, il faut l'assigner aux élèves. On utilise alors l'onglet ͨ Mes ressources »
On choisit la séance à assigner, son titre, la consigne de passation, le délai de la session et son type (entrainement ou
évaluation). Ensuite on choisit les élèves qui vont passer la séance. On peut choisir tout le groupe, mais aussi
différencier en ne choisissant que certains élèves.Lorsque les élèves sont choisis,
on clique sur " Assigner ».de reprendre ou pas l'Ġǀaluation, ou le fait pour les Ġlğǀes de ǀoir les bonnes rĠponses ou pas.
LE TABLEAU DE BORD
Le tableau de bord permet de suiǀre l'avancement du travail des élèves, de gérer les élèves et même les différents
groupes.En cliquant sur chaque élève, on a accès à un ensemble de données comme le nombre de séances réalisées, les scores
et le temps passé sur chaque exercice.ACCES ELEVES
Les élèves se connectent à partir de :
http://eleve.digitheque-belin.fr Aǀec l'identifiant et le mot de passe transmis par l'enseignant.En cliquant sur " Mon cahier de texte » il accède aux séances envoyées par son enseignant. Il peut alors commencer le
travail.Il peut retrouver dans " Anciens devoirs » des séances déjà effectuées et voir leur correction.
L'Ġlğǀe rĠalise le travail donnĠ par l'enseignant Ġtapes par Ġtapes.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9