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Version du 3 août 2020

Université Saint-Joseph de Beyrouth

Faculté des Sciences de l'éducation

© Faculté des Sciences de l'éducation

2017-2018

2020-2021

GUIDE DU MÉMOIRE

EN SCIENCES DE L͛ÉDUCATION

2

Version du 3 août 2020

PRÉAMBULE

Le s et

professionnel. Couronné par une soutenance devant un jury académique, il témoigne des capacités

de conceptualisation, de problématisat de réflexion

méthodologique. Partant dproblématique de recherche, il réalise une revue de la littérature

sur une question précise et en expose les différents points de vue, de manière argumentative et

objective, loin de toute neutralité. La recherche présente ainsi des faits, des événements ou des

phénomènes, vérifie des hypothèses ou atteint des objectifs, tout en respectant une démarche

scientifique rigoureuse, comprenant une étude empirique. Le guide du mémoire élaboré par la (Fsedu) de -Joseph de Beyrouth (USJ) est destiné aux étudiants de Master en sciences de Il leur offre une aide à la fois théorique et pratique, constituant ainsi une référence méthodologique en matière de recherche en suivantes.

1. Modalités d

Le directeur de mémoire est désigné par le directeur du Laboratoire de recherche en éducation

(LRE) suite à la validation du doyen de la Faculté. Ls de soutien offertes par le directeur du LRE sur rendez-vous préalable.

1.1.Rôle du directeur de mémoire

- Le directeur de mémoire chemine auprès de tout au long du travail de recherche, faisant preuve de disponibilité et de bienveillance.

- Expert de la recherche, le directeur de mémoire assure un soutien inconditionnel à

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