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Les figures d'insistance : 1 L'anaphore : on répète un mot ou une expression au début de plusieurs vers ou phrases Exemple : «
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Exercices sur les figures de style 1) Trouvez quel terme est désigné par chacune de ces périphrases : - La capitale de la France - Un petit félin domestique
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et qui sont généralement proposées lors des examens du BAC ; ▫ Un 1er exercice sur les Un corrigé des quatre exercices proposés Figures de style EXERCICE N° 1 Figures de style dans « La Boîte à Merveilles » 1 Ma mémoire était
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1 ANTITHÈSE Figure qui consiste à rapprocher, dans une même phrase ou dans des phrases successives corrigé IDENTIFIEZ LA FIGURE DE STYLE 1 Cela le fait souffrir de ne pas souffrir Rép paradoxe 2 EXERCICES IDENTIFIEZ
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Exercice 3 – Secondaires 2 et 3 Identifie le procédé ou la figure de style présent( e) dans ces phrases 1 Le soleil achevait sa course dans le ciel 2 La mer,
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Autrement dit, une figure de style permet de créer un effet sur le destinataire d'un texte (écrit ou parlé) Les figures par analogie ( Elles permettent de créer des
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LES FIGURES DE STYLE
Les figures de style /procédés d'écriture pour opposer deux idées :Définition / explicationVisualiserExemple
L'oxymore : l'auteur rapproche dans la même
phrase deux mots totalement opposés : " riche d'amour et pauvre de richesses » Effet produit : une opposition surprenante et inattenduePaul Magritte, 20° siècleAu quotidien :
" une nuit blanche »Plus littéraire :
" Lorsque la mort viendra noircir mon plus clair jour »Louise Labé•
L'antithèse : le narrateur développe deux
vocabulaires opposés dans un paragraphe ou dans un texte .Effet produit : le développement d'une oppositionlogique et attendue." Alors qu'à Anchorage les températures glaciales
descendent en dessous de zéro et que le manteau neigeux est recouvert d'une croûte de glace dure, le ciel à Miami est d'un bleu sans faille, et on avoisine les 35°. La chaleur torride rend le moindre geste pénible et l'air est moite et brûlant. » Les figures de style pour montrer une facette originale de la réalité :La comparaison établit une ressemblance
compréhensible et logique entre deuxéléments : " le clocher se dressait droit
comme un i »Un mot exprimant la ressemblance
( " comme », " avoir l'air » , " ressemblait à »...) précise qu'il s'agit seulement d'une ressemblance entre ce qu'on veut décrire et une image parallèle.Effet produit
:un rapprochement entre deux éléments.L'élément imaginaire (le comparant) apporte une vision nouvelle de la réalité (le comparé).Pour analyser, on explique le point commun entre
le comparant et le comparé." Il se sentait fort comme un lion »Plus littéraire :La luneComme un hublot Comme un oeil de bateauComme une perle dans les flotsLa luneComme un bol de laitComme une bulle d'orComme une balle de cristalHenri Pichette
La métaphore remplace une réalité par une autre image : " Il avait la truffe rouge »On ne dit pas qu'il s'agit d'une
ressemblance, mais on présente directement l'image parallèle.Effet produit
: comme la comparaison,elle établit un rapprochement entre deux éléments et apporte une vision nouvelle de la réalité décrite , mais la métaphore surprend , surtout lorsque le comparé ( la réalité décrite ) n'est pas exprimée. " Il est curieux : quelle fouine ! "Pour analyser, on explique le point commun entre
le comparant et le comparé.Une métaphore filée
est une métaphore qui sedéveloppe sur plusieurs phrases du texte.Le comparé :une homme.Lecomparant :un panier delégumes.Le point commun : les formes et les
couleurs, et surtout, le fait de choisir des éléments alimntaires pour d'crire un homme rondouillard.Au quotidien : " une têtede pioche »,Plus littéraire :
" Son visage était une pomme rouge, (...) ses doigt boudinés de courtes saucisses »Maupassant, 19°siècle
Métaphore filée :
" On goûte une douceur extrêmeà réduire,(..) le coeur d'une
jeune beauté, (...), à combattre par des transports, par des larmes et des soupirs, l'innocente pudeur d'une âme qui a peine à rendre les armes,à forcer pied à pied toutes les
petites résistances qu'elle nous oppose, à vaincre ses scrupules » Molière, Don Juan17°siècle
Archimboldo
16° siècle.
La personnification donne un aspect humain
à un objet ou à un animal. " les bras du
fauteuil », " la bouche d'égout »... " Autour de moi, la rue assourdissante hurlait »Baudelaire, 19°siècle,
Les fleurs du mal
L'allégorie consiste à représenter une idée sous la forme humaine : " Cupidon », " laJustice », Marianne pour la République
française.On repère une allégorie grâce à la
majuscule. " La Mort vint sans tarder, drapée de son noir linceul ... »La Fontaine
Les figures de style pour insister
L'accumulation : On rajoute des éléments
les uns sur les autres, des éléments qui se ressemblent mais ne sont pas identiques.Effet produit
: effet de liste, d'exagération, d'insistance . " Viens m'embrasserEt je te donnerai
Un frigidaire
Un joli scooter
Un atomixaire
Et du Dunlopillo
Une cuisinière
Avec un four en verre
Des tas de couverts
Et des pelles à gâteaux »
B oris Vian, 20° siècle
Complainte du progrès
Effet produit
: l'amour est réduit à des biens matériels : une dénonciation de la civilisation des années 50.La répétition : On rajoute des éléments les uns sur les autres, des éléments identiques ( le même mot, le même groupe...).
Effet produit
: effet de liste, d'exagération, d'insistance ( plutôtutilisé pour une critique)." Le père et la mère vontau cimetièreIls trouvent ça naturel le père et la mèreLa vie continue la vie avec le tricot la guerre
les affairesLes affaires la guerre le
tricot la guerreLes affaires les affaires
et les affairesLa vie avec le
cimetière. »J. PRÉVERT, Familiale
, 1946La gradation : On augmente peu à peu la
force des mots dans un champ lexical ou une accumulation.Effet produit
: une dramatisation, dans une gradation ascendante, ou un essoufflement " Je meurs, je suis mort, je suis enterré »Molière , l'Avare,
17°siècle
L'hyperbole est une exagération très forte.
" il a subit mille morts »Effet produit
: forte exagération.On ne voyait que son nez au milieu de sa figure...Au quotidien : être mort
de faim, ...Les figures de style pour atténuer une idée
La métonymie : on utilise un élément
associé pour ne pas dire clairement de quoi on parle.Dans la publicité ci-contre, le nounours
décapité suggère un enfant mort : on ne peut pas montrer la réalité telle quelle, on utilise un élément associé pour faire comprendre.La synecdoque : on utilise la partie pour
le tout. Par exemple, dans la publicité ci- contre , la main de la femme représente le corps entier, mais on ne peut pas le montrer par décence.Effet produit
: dévoilement plus progressif de la réalité, éviter de choquer. Synecdoque + MétonymieMétonymie :
Au quotidien : boire un
verre ( (//l'eau dedans)Synecdoque :
" sans voir au loin ,les voiles ( // les bateaux) qui descendent versHonfleur » V Hugo, 19°s.
L'euphémisme : dit de facon atténuée une
réalité choquante ou blessante. " Il nous a quitté » ( la mort) " vous êtes remercié » ( licencié)La périphrase: un mot ou un groupe de mot
décrit un élément au lieu de le nommer .Effet produit
: la périphrase permet d'insister sur certaines caractéristiques de l'élément dont on parle. " le reste » = saleté, insalubrité, misère, mal logement. " l'île de Beauté » ( // la Corse) " Le géant des mer »Baudelaire ( =
l'albatros)Quelques sites :
www.espacefrancais.com ; www.ralentirtravaux.com ; www.meilleurenclasse.comRemarque : ces sites vous permettent de vous entraîner , de vous évaluer, de faire des exercices corrigés. Mais il ne suffit pas : une figure de style doit
être analysée dans son contexte pour prendre du sens, comme nous le faisons en cours. Alors révise tes cours avant tout !
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