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Documents à reproduire

Documents à reproduire

Table des matières

Fiches destinées au candidat

Fiches destinées à l'évaluateur

Les activités de compréhension orale

CO1 : Compréhension orale niveaux A1.1 et A1.2 "Récit d'immigration" CO2 : Compréhension orale niveaux A1.1 et A1.2 "Mini-dialogues" CO3 : Compréhension orale niveau A2 "Explication d'un trajet" CO4 : Compréhension orale niveaux A2 et B1 "Sentiments et émotions" CO5 : Compréhension orale niveaux B1 et B2 "Tombés du ciel" CO6 : Compréhension orale niveaux B1 et B2 "La chronique d'Amid Falja oui"

Les activités de compréhension écrite

CE1/PE1 : Compréhension et production écrite niveau A1.1 "La fiche d'i nscription" CE2 : Compréhension écrite niveau A1.2 "Le petit mot de Gigio" CE3 : Compréhension écrite niveaux A1.2 et A2 "Le dépliant du para scolaire" CE4 : Compréhension écrite niveau A2 "Le courriel de Stéphane" CE5 : Compréhension écrite niveau B1 "Les critiques de films" CE6 : Compréhension écrite niveaux B1 et B2 "La journée sans voitu re" CE7 : Compréhension écrite niveau B2 "Le défi des enfants bilingue s"

Les activités de production orale

Cor. PO1 : Production orale niveau A1.1 "Se présenter" Cor. PO2 : Production orale niveau A1.2 "Parler de soi" PO3 : Production orale niveau A2 "Au commissariat" Cor. PO3 : Production orale niveau A2 "Au commissariat" PO4 : Production orale niveau B1 "Et si tout le monde parlait la même la ngue..." Cor. PO4 : Production orale niveau B1 "Et si tout le monde parlait la même la ngue..." PO5 : Production orale niveau B2 "L'interculturel" Cor. PO5 : Production orale niveau B2 "L'interculturel"

Les activités de production écrite

CE1/PE1 : Compréhension et production écrite niveau A1.1 "Fiche d'inscription" Cor. CE1/PE1 : Compréhension et production écrite niveaux A1.1 "La fiche d'inscription" PE2 : Production écrite niveaux A1.1 et A1.2 "Répondre à un correspondant fran- cophone" Cor. PE2 : Production écrite niveaux A1.1 et A1.2 "Répondre à un correspondant francophone" PE3 : Production écrite niveau A2 "Répondre au courriel de Stéphane" Cor. PE 3 : Production écrite niveau A2 "Répondre au courriel de Stéphane" PE4 : Production écrite niveaux B1 et B2 "Réserver une visite" Cor. PE 4 : Production écrite niveaux B1 et B2 "Réserver une visite"

Compréhension orale

Les activités

de compréhension orale Positionnement Débutant A1.1 acquis A1.2 acquis Nom

Prénom :

Date : / /

“Récit d"immigration“

Compréhension orale niveaux A1.1 et A1.2CO1

ABC 1 2 3 4 5 6 ABC 1 2 3 4 5

Consigne

Mettez une croix dans la bonne case.

Grille de réponse 1

ère

partie

Grille de réponse 2

ème

partie 1

CO1 candidat

Nom : Prénom :

Date : / /

Consigne

Mettez une croix dans la bonne case.

Grille de réponse 1

ère

partie

A qui parlent les différentes personnes ?

ABC 7 8 9 10 11

Grille de réponse 2

ème

partie

Où se passent les petites scènes ?

ABC 1 2 3 4 5 6 Positionnement Débutant A1.1 acquis A1.2 acquis

“Mini-dialogues“

Compréhension orale niveaux A1.1 et A1.2CO2

2

CO2 candidat

Durée

5 minutes.

Situation

Cecilia et Stéphane doivent aller chez Wivine. Stéphane ne sait pa s comment faire et donc Cecilia lui explique le trajet pour s'y rendre.

Consigne

Ecoutez attentivement le dialogue et remettez les photos dans l'ordre qui convient en fonction de ce qui est dit

dans le dialogue. Pour ce faire, vous les numérotez de 1 à 10. Vou s écrivez, à chaque fois, le numéro dans le petit cercle qui se trouve en haut à droite de la photo. Attention, v ous n'écouterez qu'une seule fois le dialogue.

Photographies à numéroter

Nom

Prénom :

Date : / /

Positionnement A2 non acquis A2 acquis

“Explication d"un trajet“

Compréhension orale niveau A2CO3

3

CO3 candidat

Nom : Prénom :

Date : / /

“Sentiments et émotions“

Compréhension orale niveaux A2 et B1CO4

Il a des doutes.

Il est surpris.

Il est inquiet.

L"avocat refuse la proposition parce qu"il est méfiant.

Il est vraiment enthousiaste.

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