[PDF] [PDF] 1 Mon permis piéton CE1 - DSDEN 93

Colorie le feu tricolore et colorie le bonhomme pour que Tom et Lila traversent Consigne : colorie chaque panneau avec la bonne couleur puis relie chaque 



Previous PDF Next PDF





[PDF] APER Fiches pédagogiques Cycle 2 - Eduscol - Ministère de l

théorique générale (le "Code") du permis de conduire Ces deux panneaux de signalisation du Code de la route et faciliter la mémorisation des concepts



[PDF] PERMIS PIÉTON - Prévention MAIF

Tu dois comprendre et connaître les panneaux 8 À pied, c'est toi Tout au long de ton code du jeune piéton®, ET TU VAS PASSER TON PERMIS PIÉTON®



[PDF] La sécurité routière

En classe de CM2 : Attestation de Première ton» (34 des tués et 46 des blessés) A retenir : - Un panneau en forme de triangle annonce un danger



[PDF] FICHE DEXAMEN

Le Permis Piéton" pour tous les enfants VILLE: Quel type de panneau désigne Un panneau rond AD oublié ton gilet de sécurité te voient moins bien



[PDF] 1 Mon permis piéton CE1 - DSDEN 93

Colorie le feu tricolore et colorie le bonhomme pour que Tom et Lila traversent Consigne : colorie chaque panneau avec la bonne couleur puis relie chaque 



[PDF] 3 Mon permis cycliste 1ère étape CM - DSDEN 93

Consigne : Avant de sortir avec ton vélo, tu dois en contrôler 7 éléments : Les panneaux de forme carrée ou rectangulaire avec un fond bleu ou blanc sont des  



[PDF] Correction Mon Permis Piéton CE1

MON PERMIS PIETON » Fiche n°2 Consigne : colorie en vert celui qui est placé à l'endroit où Tom et Lila doivent s'arrêter Je suis un panneau de danger



[PDF] attendre traverser

Dans la rue de la ville, Tom et Lila marchent sur le trottoir Une voiture Les panneaux de signalisation routière donnent des informations à ceux qui se 



[PDF] CE1-CE2 (école de Plomb)

CE1-CE2 (école de Plomb) PROJET tricolores, circulation, renverser, permis Consigne en milieu rural, il y a moins de panneaux de signalisation



[PDF] ATTESTATION FORMATION PIETONindd - Circonscription de l

La mobilisation a permis l édition de cet ouvrage, outil pédagogique d accompagnement Lorsque le fond des panneaux est jaune; il s'agit d'une signalisation temporaire Quelle ligne de bus dois tu prendre pour te rendre à ton école ?

[PDF] diplome permis pieton

[PDF] analyse combinatoire pdf

[PDF] peroxyde d'hydrogène dents

[PDF] peroxyde d'hydrogène cheveux

[PDF] conservation peroxyde d hydrogène

[PDF] fds peroxyde d'hydrogène 35

[PDF] ph peroxyde d'hydrogène

[PDF] densité peroxyde d'hydrogène 35

[PDF] ingestion accidentelle eau oxygénée

[PDF] peut on boire de l'eau oxygénée

[PDF] j'ai bu de l'eau oxygénée

[PDF] eau oxygénée risques

[PDF] eau oxygénée dans les yeux que faire

[PDF] eau oxygénée dans l œil

[PDF] boire eau oxygénée que faire

" Mon Permis Piéton ». Nom :___________________ Prénom : _______________

Niveau CE1

Année scolaire : __________ / __________

" MON PERMIS PIETON »

Fiche n°1.

Consigne :

observe le dessin.

1. Relie chaque numéro à sa définition :

1 . . Feu tricolore. 2 . . Passage pour piétons. 3 . . Trottoir. 4 . . Chaussée.

2. Pour être en sécurité, Emma marche...

oui non ...sur la chaussée. ...éloignée du trottoir. ...sur le bord du trottoir. ...près du mur.

Fiche n°1 validée: oui - non

1 4 3 2

Tom et Lila

Emma " MON PERMIS PIETON »

Fiche n°2.

Consignes :

observe le dessin. Colorie le feu tricolore et colorie le bonhomme pour que Tom et Lila traversent. Consigne : pour chaque phrase, indique si tu traverses ou si tu attends en mettant une croix dans la bonne case.

Je traverse J"attends

Il n"y a aucun véhicule qui arrive, ni à gauche, ni à droite.

Les véhicules s"approchent très vite.

Les véhicules sont arrêtés devant le passage pour piétons.

Les véhicules se sont éloignés.

Fiche n°2 validée: oui - non

Consignes :

Observe le dessin.

Avant de traverser la chaussée, Tom et

Lila vont s"arrêter pour avoir le temps

d"observer les véhicules en circulation.

Regarde les quatre cercles sur le dessin.

Colorie en vert celui qui est placé à l"endroit où Tom et Lila doivent s"arrêter avant de traverser. " MON PERMIS PIETON » FICHE N°3 1 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2

" MON PERMIS PIETON » Fiche n°3.

Consigne : observe le dessin.

1°/ voici des numéros de piétons.

3 4 5 7 9 10 13 17 19 20

- Entoure en vert les piétons qui sont en sécurité. - Entoure en rouge les piétons qui sont en danger.

2°/ Choisis deux autres numéros de piétons qui marchent correctement sur le trottoir.

3°/ Pourquoi le piéton est-il en danger ?

4°/ Mets une croix sur le dessin, là où tu pourrais jouer en toute sécurité.

5°/ Les piétons vont à la boulangerie. Sans sortir de l"image, trace au crayon à papier

leur trajet.

6°/ Relie chaque mot au dessin qui lui correspond.

VOITURE

CYCLISTE

BICYCLETTE

CHAUFFEUR

PATINS A

ROULETTES

AUTOMOBILISTE

CAMION

PATINEUR

MOTO ? ? MOTOCYCLISTE

Fiche n°3 validée: oui - non

14 11 " MON PERMIS PIETON »

Fiche n°4.

Consigne : colorie chaque panneau avec la bonne couleur puis relie chaque panneau au bon mot.

INFORMATION

INTERDICTION

OBLIGATION

Consigne : entoure VRAI ou FAUX.

Je suis un panneau de danger. VRAI FAUX

Endroit

fréquenté par les enfants. Je suis souvent placé près des écoles.

VRAI FAUX

J"ai une bordure bleue. VRAI FAUX

Passage pour

piétons.

Je suis placé avant les passages pour

piétons.

VRAI FAUX

Je suis tout rouge. VRAI FAUX

Passage pour

piétons.

Je suis placé à l"endroit des passages

pour piétons.

VRAI FAUX

Fiche n°4 validée: oui - non

" MON PERMIS PIETON »

Fiche n°5

Consigne :

observe bien l"image ; Tom et Lila vont traverser la rue : à quels bruits doivent-ils faire attention pour traverser en toute sécurité ?

Coche les bonnes vignettes.

Fiche n°5 validée: oui - non

" MON PERMIS PIETON »....PORTER SECOURS Fiche n°6 Consigne : lis les situations puis entoure ce que tu dois faire.

Marine saigne du nez...

Je l"assois.

ou

Je la laisse debout.

Elle se mouche.

ou

Elle laisse couler le sang.

J"appuie sur sa narine.

ou Je mets du coton dans sa narine.

Jules se brûle le bras...

Je mets une bande autour de son bras.

ou

Je mets son bras sous l"eau froide pendant

quelques minutes.

Fiche n°6 validée: oui - non

" MON PERMIS PIETON »...PORTER SECOURS

Fiche n°7

L"histoire :

En jouant au football Bruno tombe et ne peut plus se relever... Tu es tout seul avec lui...

Que fais-tu ?

- Je rentre chez moi regarder la télévision : oui - non - Je parle avec Bruno pour le rassurer : oui - non - Je continue à jouer tout seul : oui - non - Je vais chercher un adulte pour le prévenir : oui - non Relie chaque photo au numéro de téléphone correspondant. Tableau récapitulatif des validations du " permis piéton ». Fiche n° Fiche validée Date de validation oui non 1 2 3 4 5 6 7 TOTAL Le " permis piéton » est accordé si toutes les fiches ont été validées. Nom : ___________________ Prénom : _______________ J"ai obtenu le " PERMIS PIETON » en classe de _____. Ecole : Année : Signature de l"enseignant. Signature du directeur. Signature de l"élève.quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44