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Un générateur électrique est un appareil qui génère, (produit) du courant électrique Exemples : a pile ; b lampe ; c interrupteur ouvert ; d interrupteur fermé

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- Éventuellement, des contacts auxiliaires pour les circuits de commande, de contrôle ou d'asservissement 2-3 Présentation de quelques interrupteurs B T Page 

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CIRCUITS ÉLECTRIQUES III Electricité interrupteur pile ou accumulateur ampoule électrique M moteur électrique V voltmètre A ampèremètre résistance  

[PDF] CIRCUITS ELECTRIQUES Japprends et je retiens 1) Une pile est

4) Pour qu'un courant électrique circule dans un circuit, il faut : un générateur et que le circuit soit fermé 5) On peut utiliser un interrupteur pour ouvrir ou fermer 

[PDF] LES CIRCUITS ELECTRIQUES I – Introduction II – Quelques

La réalisation d'un circuit électrique simple (pile, ampoule, interrupteur) permet de construire quelques connaissances élémentaires dans ce domaine

[PDF] Chapitre 1 : Le circuit électrique

2) Quand l'interrupteur fermé, la lampe brille 3) Le rôle de l'interrupteur est de laisser passer ou pas le courant électrique 4) Conclusion : Pour réaliser un 

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CIRCUITS ELECTRIQUES

I - Quelles sont les conditions nécessaires pour qu'un circuit fonctionne ?

Dans la série Tintin et Milou, Tintin vient

d'avoir un accident de voiture dans le désert. L'avant du véhicule est complètement cassé : plus de phares. La nuit tombe. Dans la boite à gants, il y a un kit d'ampoules de rechange.

Tintin veut envoyer des signaux de détresse,

comment doit-il s'y prendre ?Aidez-le à trouver un moyen pour pouvoir allumer et éteindre une lampe.

Compétences évaluées A1 - A3 -A6

J'apprends et je retiens

1) Une pile est un générateur qui fournit de l'énergie électrique.

2) Une lampe (ou un moteur) est un récepteur qui a besoin d'énergie électrique pour

fonctionner. 3)

4) Pour qu'un courant électrique circule dans un circuit, il faut :

un générateur et que le circuit soit fermé.

5) On peut utiliser un interrupteur pour ouvrir ou fermer le circuit

II - Comment schématiser un circuit électrique ? (pour qu'il soit compréhensible par tous).

Définition d'un dipôle (page 221): ...Composant d'un circuit électrique qui a deux bornes...... http://www.arehn.asso.fr/dossiers/ampoules/ampoules.html Pour en savoir plus sur les lampes

SCHEMATISATION

DipôlesSymbole Normalisé (page 210)

traits à la règle

Pile (avec les bornes + et - )

Générateur (avec les bornes + et - )

Lampe

Moteur

Diode

Diode électroluminescente - DEL

Résistance

Fusible

Interrupteur ouvert

Interrupteur fermé

Fils de Connexions

Faire ci-dessous un schéma comportant : une pile, une lampe et un interrupteur fermé. Lorsque l'interrupteur est fermé, on dit alors que le circuit est ...ouvert/fermé.............. La lampe est .....éteinte/allumée.......... car un

courant électrique...circule/ne circule pas..........Faire ci-dessous un schéma comportant : un

générateur, un moteur et un interrupteur ouvert.

Lorsque

l'interrupteur est ouvert, on dit alors que le circuit est .........ouvert.............................

Le moteur ......ne tourne pas car un courant

électrique...ne circule pas.................

III- Le sens du courant :

a) Comment changer le sens de rotation d'un moteur ? Schéma avec une pile, un interrupteur et un moteur + Activité expérimentale.

Observations : En inversant le sens de branchement de la pile, cela inverse le sens de rotation du moteur.

Dans un circuit électrique le courant circule de la borne (+) vers la borne (-) à l'extérieur du générateur. b) Comment se comporte une DEL dans un circuit électrique ? Schéma avec une pile, un interrupteur et une DEL + Activité expérimentale. Observations : En inversant le sens de branchement de la pile, la DEL ne fonctionne plus. Une diode ne laisse circuler le courant que dans un seul sens. Dans le sens passant, une diode se comporte comme un interrupteur fermé. Dans le sens bloquant, elle se comporte comme un interrupteur ouvert . Insérez, dans le circuit, une diode pour que le moteur tourne. On ferme l'interrupteur, le moteur va-t-il tourner ?quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35