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De fait, le livret de cycle 3 s'inscrit en continu dans la liaison école-collège Il trouvera ses prolongements au cycle 4 Groupe départemental Culture humaniste, 

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Parcours citoyen : mesure n°3 de la grande mobilisation de l'école pour les obligatoires et des objectifs à atteindre par cycle, qui s'appuie sur des actions et 

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civique se construisent de façon continue et progressive du début du cycle 2 jusqu'à la fin du cycle 4 • Les objectifs de formation sont donc, pour chaque

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Renforçant l'action du projet d'établissement, le parcours citoyen a pour objectifs de faire connaître à CYCLE 3 – CLASSE DE 6ème : La laïcité au collège

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9 déc 2016 · citoyenneté et/formes d'engagement ACTIONS MENEES DANS LE CADRE DU PARCOURS CITOYEN Cycle ② Cycle ③ Année 1 Année 2

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Parcours citoyen Programmation Cycle 2 CP CE1 CE2 Edu catio n M o rale et Civiq u e La sen sib ilité Identifier, exprimer, réguler ses émotions et

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Année(s) scolaire(s) : 2015 à 2016 : Ecole élémentaire X Année(s) scolaire(s) : 2018 à 2019 : Ecole primaire Z

Année(s) scolaire(s) : 2016 à 2017 : Ecole élémentaire X Année(s) scolaire(s) : 2019 à 2020 : Ecole primaire Z

Champs d'apprentissage de la

citoyenneté et/formes d'engagement

ACTIONS MENEES DANS LE CADRE DU PARCOURS CITOYEN

Cycle T Cycle e

Année 1 Année 2 Année 3 Année 1 Année 2 Année 3

Enseignement Moral et Civique

Culture et Valeurs Républicaines - étude des articles de la charte de la Laïcité - DVP : la solidarité - étude des articles de la charte de la Laïcité - DVP : l'égalité filles/garçons - DVP : le respect - étude des articles de la charte de la Laïcité - DVP : le racisme - participation à la rĠalisation d'une exposition pour la journée du

09/12/2016

- DVP : le handicap - étude de la charte des Droits des enfants - illustrations des valeurs : Liberté,

Egalité, Fraternité

- DVP : la Liberté,

L'Egalité, la Fraternité

Participation à la vie sociale,

- initiation aux messages clairs - étude de dilemmes moraux - coopération projets de classe - pratique de l'inclusion scolaire messages clairs - participation aux conseils d'Ġlğǀes - étude de dilemmes moraux - pratique de l'inclusion scolaire - participation aux conseils d'Ġlğǀes messages clairs - étude de dilemmes moraux - pratique de l'inclusion scolaire - participation aux conseils d'Ġlğǀes - participation aux débats philos - pratique de l'inclusion scolaire - participation aux conseils d'Ġlğǀes - étude de la citoyenneté municipale

Journées ou semaines

commémoratives ou à thème - observation du monument aux Morts (11/11 ou 08/05) - participation à la cérémonie du 11/11 - participation à la journée franco- allemande : 22/01 - participation au concours des Petits

Artistes de la

Mémoire

- participation au concours "Parlements des enfants » - participation à la journée franco- allemande : 22/01

Apprendre à porter secours

- attestation APS

Nom et prĠnom de l'Ġlğǀe : Clara L

Attestation de première éducation

à la route

- Permis piéton - Permis vélo

EMC et les arts - étude des émotions

d'art d'art reprĠsentant

Marianne

drapeau national - apprentissage de la

Marseillaise

A compléter

Education aux médias et à

l'information - découverte de la presse écrite (semaine de la presse

à l'école)

- Ġtude de la une d'un journal (semaine de la presse ă l'Ġcole) Education au développement durable - tri sélectif dans l'Ġcole - participation au projet " Nettoyons la nature » - tri sélectif dans l'Ġcole - tri sélectif dans l'Ġcole - tri sélectif dans l'Ġcolequotesdbs_dbs29.pdfusesText_35