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1
PRÉSENTATION DU CHAMP
PROFESSIONNEL
HABITATHABITAT
Ce champ professionnel couvre
3 domaines d'activité :
2 3 •En 3ème
SEGPA, une journée de 7 heures en atelier est rythmée par une alternance d'apport de connaissances et de méthodes en salle de technologie et des temps de réalisations concrètes sur les plateaux techniques. •Chacun travaille à son rythme et à son niveau. Les élèves sontinvités à s'entraider. Ils observent et se servent des manières de faire des autres pour mieux comprendre comment s'y prendre. •Ils apprennent à s'organiser, à mettre en oeuvre un projet en gérant lesétapes
sur la durée,àexplorer
différents aspect du champ professionnelétapes
sur la durée,àexplorer
différents aspect du champ professionnel HABITAT en faisant évoluer leurs représentations sur les différents métiers. La plupart des élèves font preuve d'une grande habileté manuelle, de créativité, de persévérance, de prise d'initiative et d'autonomie. •Toutes ces connaissances et compétences acquises en SEGPA seront de précieux atouts pour aller le plus loin possible dans leur projet de formation et d'orientation. 4Une démarche pédagogique dans
le champ professionnel HABITATCONCEVOIR
puisREALISER
5Chaqueélèvedisposed'unespace
personnel dans lequel il devraréaliser et mener terme son réaliser et mener terme son projet technique 6PREMIERE ETAPE
7PARTIR DE RIEN
juste une feuille, un crayon et l'obligation d'avoir une idée et l'obligation d'avoir une idée ou de choisir un thème 8L'élève doit dessiner un
croquis avec une légende et un descriptifun descriptif 9 10Ensuitel'élèveréalise
une maquette une maquette 11 12Lamaquetteest laconcrétisationà
l'échelle1/5èmedesonprojet.Elle devient le support permanent Elle devient le support permanent duprojet techniquedel'élève. 13CREATION DE L'ESPACE
PERSONNEL A PARTIR DE LA MAQUETTEDE LA MAQUETTE 142 EXEMPLES DE MODE OPERATOIREMODE OPERATOIRE
15 16 17 AMENAGEMENTS DES ESPACES PERSONNELSESPACES PERSONNELS 18MISE A NU DU MUR ET RENOVATION
19Montage d'une rangée de parpaings
20Préparation des murs
21PEINTURE DES MURS
22PREPARATION DE LA CHARPENTE
23POSE DES CHEVRONS
24POSE DES TUILES ET GOUTTIERE
25AVANT APRES
LE PROJET LE PROJET LE REELLE REEL 26REALISATION DE LA MAQUETTE
échelle 1:5 ème
27CA PREND FORME !
28AVANTAPRES
2930
Maquette échelle 1:5ème
31FABRICATION DU LIT SUPERPOSE
32LIT ET CHEVET
33REALISATION DU TABLEAU
34AUTRES OBJETS FABRIQUES
35AVANTAPRES
36MONTAGE D'UN TABLEAU ELECTRIQUE
37RACCORDEMENT
3839
RESTAURATION D'UNE CHARETTE
40EN 2010, Mr GLEIZE, professeur de
l'atelier HABITAT a reçu avec les élèves de 3ème le 1erprix, dans la catégorie SEGPA,
des trophées de l'AFDET 94(Association Française pour le Développement de Française pour le Développement de
l'Enseignement Technique) qui récompense le meilleur projet technologique conduit par des élèves et leur professeur. 41