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a 1 centaine + 9 dizaines + 3 unités = b 8 dizaines + 2 centaines + 5 unités =

[PDF] MATHÉMATIQUES CE1 - Sites écoles - Académie de Poitiers

unités 2FICHE 5 NUMÉRATION Les nombres de 0 à 199 Écrire Complète selon l'exemple pour faire apparaître centaines, dizaines et unités Exercice 1

[PDF] 10 dizaines, cest une centaine

Correction des exercices Mathématiques_lundi 23 mars 2020 1) Ecris les quand tu auras terminé l'exercice a- 8 centaines 4 dizaines 2 unités : 842

[PDF] Exercices CE2 manuel page 21 Correction Exercice 1 a) 5 dizaines

a) 5 dizaines contre 50 unités 5x10= 50 b) 80 unités contre 8 dizaines 80 = 8x10 c) 3 centaines contre 300 unités 3 x 100 = 300 d) 9 centaines contre 90 

[PDF] CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre

Classe des unités Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines unités 2 7 5 4 Dans le nombre 2 Ex 8 352 a 8 milliers, 3 centaines, 5 dizaines et 2 unités Ou 8352= (8 x 1000) + (3 x Ex 3 : Même exercice a)4/10 = /100

[PDF] NOM et Prénom

Exercice 1 : Combien y a-t-il de points ? Exercice 2 : Ecris en chiffres les nombres que te dicte ton maître ou ta maîtresse 2 centaines 6 dizaines et 4 unités

[PDF] Ajouter des unités, des dizaines ou des centaines séance 7-2c

peuvent compter de dizaine en dizaine : 48 dizaines, 49 dizaines, 50 dizaines La réponse est donc 50 dizaines et 9 unités, soit 509 479 + 30 = 509 Exercices

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Exercice 8 Consigne : "Que représente le chiffre 4 dans chaque nombre ? Coche la bonne case " 14 276 ❒ unités ❒ dizaines ❒ centaines ❒ unités de mille

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Exercice 5 : Entoure les nombres de la liste dont le nombre de centaines est 45 4 556 3 445 Je contiens 5 unités, 4 unités de mille et 7 dizaines Qui suis-je ?

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Evaluation sur les nombres entiers (CE2)

1

ère partie

1. Ecris en chiffres

a. Cinq-cent-trente-quatre : ......... b. Cent-quatre-vingt-douze : ......... c. Deux-cent-cinq : .........

2. Ecris en lettres

a. 257 : .................................................................................... b. 170 : .................................................................................... c. 509 : ....................................................................................

3. Complète

a. 1 centaine + 9 dizaines + 3 unités = ............. b. 8 dizaines + 2 centaines + 5 unités = ............. c. 6 centaines + 9 unités = ............. d. 3 dizaines + 6 centaines = ............. e. 7×100 + 4×10 + 5 = ............. f. 6×10 + 4×100 = .............

4. Entoure le plus grand des deux nombres.

a. 200 et 199 b. 592 et 597 c. 789 et 902 d. 345 et 309

5. Complète

a. 4 centaines + 10 dizaines = ............. b. 5 centaines + 12 dizaines + 3 unités = ............. c. 21 dizaines + 3 centaines = ............. d. 6 centaines + 21 dizaines + 14 unités = ............. e. 2×100 + 15×10 + 7 = ............. f. 9 + 34×10 + 4×100 = .............

NOM, Prénom :

Evaluation sur les nombres entiers (CE2)

2

ème partie

6. Complète

a. 267 = ... dizaines + ... unités b. 105 = ... dizaines + ... unités c. 320 = ... centaines + ... unités d. 641 = ... centaines + ... unités e. 513 = ... ×100 + ... f. 762 = ... ×10 + ...

8. Un directeur d"école a récolté 218 pièces de 1 euro lors de la tombola de la

fête de fin d"année. Il va à la banque pour échanger ces pièces contre le plus possible de billets de 10 euros.

Combien de billets de 10 euros peut-il obtenir ?

Réponse : ....................................................................................

9. Un directeur d"école a besoin de 856 timbres pour envoyer du courrier aux

parents d"élèves. Les timbres sont vendus par carnets de 10 timbres.

Combien de carnets faut-il commander ?

Réponse : ....................................................................................

Cadre pour la recherche :

Cadre pour la recherche :

7. Complète

a. 5 centaines = ......... unités b. 80 unités = ......... dizaines c. 1 centaine = ......... dizaines d. 3 centaines = ......... unités e. 60 dizaines = ......... centaines f. 4 ×100 = ......... ×10

NOM, Prénom :

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