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Natures et fonctions (tableau récapitulatif) Gr 15 La nature, c'est ce qu'est le mot ou le groupe de mot La fonction c'est son rôle dans la phrase Mon petit frère 

[PDF] LE NATURE ET LA FONCTION DES MOTS TABLEAUX DE

mot invariable qui sert à imiter un bruit ou à exprimer un sentiment de joie, de douleur, etc Ouf Ah Bravo Hélas LES FONCTIONS GRAMMATICALES

[PDF] Les classes grammaticales des mots (ou natures)

Nature Fonction La classe grammaticale indique l'identité d'un mot, sa nature Elle reste toujours la même quel que soit l'emploi du mot dans la phrase

[PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase Classes grammaticales du mot en gras

[PDF] Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots :

Tableau récapitulatif des classes grammaticales de mots : Classes Sous-classes Exemples Noms Noms communs Un ami, la fête, un sous-marin

[PDF] TABLEAU DES CLASSES GRAMMATICALES - Collège Rocher du

TABLEAU DES CLASSES GRAMMATICALES Les mots de la langue française sont répartis en plusieurs catégories appelées nature ou classes grammaticales I Les classes de mots variables : ceux dont l'orthographe varie : 1 Il varie selon le genre et le nombre de ces noms et selon la fonction qu'il a dans la phrase

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caractère, et ils ont une fonction dans la phrase Chaque mot appartient à la classe grammaticale, qui est également appelée sa nature Classes de grammaire 

[PDF] Les classes grammaticales et les fonctions des mots

I Nature, classe grammaticale ≠ fonction des mots La classe nature, fonction en grammaire Les noms Un tableau, une femme, des fleurs, des arbres

[PDF] CLASSES GRAMMATICALES OU NATURES I Les - AC Nancy Metz

Donner la nature d'1 mot, c'est indiquer la classe grammaticale à laquelle il appartient On distingue 10 classes grammaticales différentes - 5 variables (en 

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Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET

INVARIABLES

Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux

erreurs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 1

a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 3 : reconnaître les noms

Exercice 4 : distinguer noms / adverbes

Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe

Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI

1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.

Exercice 4ux

a)

Exercice

1) Le chat court après

Exercice

moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 7

Exercice

COI

Je vois qui vient ! sujet de la phrase

La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »

Il ressemble à un point surprenant !

Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel

Elle est de honte. attribut du sujet

Les salades auront été mangées par attribut du sujet

Je voudrais tant ! apposition au sujet

et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. COD

Rendons-nous . complément circonstanciel

: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 8

Exercice 9

Exercice 10

1/ Ma V±XU est grande.

2C -·ML SMUOp à

3/ Il veut acheter une maison.

4/ , il a fait très chaud

5/ Elle est venue

6/ Nous parlions

7/ Avez- vu mon livre ?

8/ Il ·M UpYpOp son secret

9/ Nous en train.

10C 10C I·ORPPH tu vois est malade

11/ Nous viendrons à .

12/ Ils ont travaillé

/ 13/ Voici la personne je te parlais.

14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL

15/ Il aime au cinéma.

16/ ont apprécié le spectacle.

17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB

18/ Le souper aura lieu à 20h.

19/ Il est très intelligent.

20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.

a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusement

Exercice

1. La nuit

2.

3. Mon père

4. Tu m'expliques tout

5.

11. Tu pourrais venir

19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 11 : former des adjectifs

Exercice 12 : former des adverbes

Exercice 14 : employer des pronoms

Exercice 11

Exĺ

a) modifier ĺ

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