[PDF] [PDF] Analyse comparative du personnage de Don Juan dans la - IS MUNI

[PDF] La Nuit de Valognes

5 Contexte littéraire et culturel de La Nuit de Valognes 7 Résumé et cette nuit qui s'abat sans prévenir, comme une hache sur l'échafaud A-t-on idée de 

[PDF] Analyse comparative du personnage de Don Juan dans la - IS MUNI

les abréviations utilisées : MdG-DJ Don Juan de Michel de Ghelderode Bur Le Burlador de Suzanne Lilar NdV La Nuit de Valognes d'Éric-Emmanuel Schmitt

[PDF] La Nuit de Valognes

Elle a pour personnages Don Juan, la Duchesse, la Comtesse, Madame Cassin, Mademoiselle de la Tringle, la Religieuse, le Chevalier de Chiffreville , Marion, 

[PDF] Sujet officiel complet du bac STG Français (1ère - Sujet de bac

C-Eric-Emmanuel Schmitt, La Nuit de Valognes, 1991 (extrait de la scène 2 de personnages déjà mis en scène par Molière : Don Juan, le séducteur, et son valet Je suis moi, et cela me va bien, car quand je m'examine, je me trouve toutes

[PDF] (Molière, Dom Juan, séquence élève)

Connaître l'origine et l'évolution du personnage de Dom Juan Évaluations: E E Schmitt, La nuit de Valognes (lecture intégrale) ➢ Baudelaire, « Don Juan aux Vocabulaire pour analyser le théâtre : pages 272-273 • Histoire du théâtre 

[PDF] Séquence sur Dom Juan - Enseigner et partager

Questions d'analyse : questions de préparation et éléments de correction - La structure de la pièce Séance I- Présentation du personnage de Dom Juan Support La Nuit de Valognes est assez représentative du devenir ou plutôt de la

[PDF] МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ

L'analyse intérpretative des caractéristiques de l'écriture mauvaises lectures » ainsi que la pièce de théâtre « La nuit de Valognes » Donc, l'actualité construit généralement des identités multiples de ses personnages, et parfois, il crée sa

[PDF] règle de grammaire française pdf

[PDF] la photo qui tue lire en ligne

[PDF] andy warhol banane

[PDF] telecharger la photo qui tue

[PDF] la photo qui tue questionnaire

[PDF] l oreille du singe résumé

[PDF] résumé lancelot ou le chevalier de la charrette bibliocollège

[PDF] arcimboldo printemps description

[PDF] lancelot ou le chevalier de la charrette film

[PDF] glossaire arts plastiques pdf

[PDF] les raccords au cinéma

[PDF] plan amorce cinema

[PDF] lexique montage vidéo

[PDF] animal noir et blanc foret

[PDF] animal noir et blanc en 8 lettres

MASARYKOVA UNIVERZITA

Analyse comparative du personnage

de Don Juan belge du XXe

Mgr. Laura Dutillieut

Brno 2014

Č26. dubna 2014 ..............................................................

Remerciement

de Belgique et surtout pour ses cours, jours remplie

TABLE DES MATIERES

Introduction ....................................................................................................................... 7

A ........................................................................................................ 10

I) ................................................................................................. 10

1. .......................................................................... 10

2. Contexte spatio-temporel ................................................................................. 12

3. Analyse du personnage .................................................................................... 15

4. ......................................................................................... 17

II) Mythe de Don Juan .............................................................................................. 20

1. Naissance du mythe .......................................................................................... 20

2. ............................................................................... 21

3. ......................................................................... 26

III) ................................................................................................. 29

1. Michel de Ghelderode (1898 1962) .............................................................. 29

2. Suzanne Lilar (1901 1992) ............................................................................ 30

3. ric-Emmanuel Schmitt (1960) ....................................................................... 31

4. Claire Lejeune (1926 2008) .......................................................................... 32

B Partie analytique ...................................................................................................... 33

I) ................................................................................................... 33

1. Don Juan de Michel de Ghelderode ................................................................. 33

2. Le Burlador de Suzanne Lilar .......................................................................... 34

3. La Nuit de Valognes ric-Emmanuel Schmitt .............................................. 35

4. Ariane et Don Juan de Claire Lejeune .................................... 37

II) Analyse du personnage de Don Juan ................................................................... 39

1. .................................................... 40

2. Don Juan en tant que symbole : composantes essentielles .............................. 42

3. ...................................................................................... 46

4.

.......................................................................................................................... 49

5. Avenir de Don Juan .......................................................................................... 52

III) Influence spatio-temporelle .............................................................................. 54

1. Don Juan belge et les aspects historiques ........................................................ 54

2. ............................................................................................... 55

3. ..................................................................................... 57

Conclusion ...................................................................................................................... 60

Bibliographie .................................................................................................................. 65

......................................................................................................... 72

7

Introduction

Claire Lejeune1

belge est courte en comparaison avec celle de la France. , en Belgique est mouvante et une grande importance pour la belge : lors de la de

La Muette de Portici en 1830, la salle a commenc

- puis le pays les Hollandais occupant leur territoire2 a donc contribu

La courte existence a cependant

des constances dans son : les Belges ne se sont s du souvenir des diverses occupations de leur territoire ; est donc un culturel important pour les intellectuels.

L personnage de Don Juan3 prouve que

dites R mythe dans le cadre dun travail sur le personnage son iden 4 existant confirme ces mots sissable 5

1 C. LEJEUNE, Ariane et Don Juan

2 P. ARON, ire en jeu : une , Bruxelles,

3 Cf. le sous-chapitre Ddu mythe.

4 N. GENDROT, Lautobiographie et le mythe chez Casanova et Kierkegaard : automythologies

, Paris, LHarmattan, 2009, p. 44.

5 R. SORIN, [disponible sur

8 mythe constant. L le Don Juan italien la plume de Tirso de MolDon Juan belge ? De plus, nous nous concentrerons --dire le et un genre important belgede Jean Rousset concernant les circonstances de lieu et de temps, nous limitons encore no le XXerelativement -elle donc ? Quels sont les points communs toriale, culturelle ou temporelle, - ? Pourquoi ce mythe est- -t-par le cadre spatio-temporel ? afin de mieux expliquer e , le contexte spatio-temporel de notre corpus, la notion de mythe enterons le mythe de Don Juan, par Tirso de Molina et les raisons de la du mythe . par une br de chacun des auteurs

Nous commencerons la partie analytique

niveaux : l on du personnage ; du mythe ; du contexte spatio-temporel belge

Afin de e

ordre chronologique de leur parution : Don Juan aux

Gallimard), Le Burlador de Suzanne Lilar

aux ), La Nuit de Valognes -Emmanuel aux ) et de Claire Lejeune 9 aux ions de lambedui). temporelle e corpus choisi couvre plus ou moins 6 . De plus, des femmes, ce qui semble avoir une certaine importance des changements dans les droits des femmes. Avant de plonger dans le monde donjuanesque nter

MdG-DJ Don Juan de Michel de Ghelderode

Bur Le Burlador de Suzanne Lilar

NdV La Nuit de Valognes -Emmanuel Schmitt

de Claire Lejeune

6 Cf. le sous-chapitre Contexte spatio-temporelInfluence spatio-temporelle.

10 A I) N

Avant de , nous allons nous poser plusieurs

questions essentielles pour mieux et pour expliquer donc aborder les questions suivantes : - - ? Dans ce sous-chapitre, nous allons expliquer des au , notamment les didascalies, qui constitueront une source importante pour notre analyse. - quel est le contexte spatio-temporel ? e

Dans notre e ;

nous esquisserons les possibil - q- ? Pour ce terme, mythe , avec tous ses aspects.

1. Analyse de la p

. Elle est la , pour le spectacle : est faite non seulement de texte mais du travail des des acteurs et des techniciens, des salles et ainsi de suite, du moment du jeu

7 et comme le remarque

Denis Entretien sur Le Fils naturel (1757) : [] il y a bien

8 Pourtant,

7 acle comme un ensemble d

du spectacle est une tranche contenant tous les signes [ ] l est donc -1650

8 J. FOWLER, New Essays on Diderot, New York, Cambridge University Press, 2011, p. 225.

11 - du jeu, tandis que le texte : la pipermet donc la transmission . Il semble donc s et une de chaque mise . M des t auteurs ont et leur vision de ce que devait ponctuelle, voire bavarde, respectent scrupuleusement9, tout (, l le, etc.) constitue

En plus de cela, les

textes --dire la ou fictive 10 , et des didascalies. reprennent toutes les indications qui ne sont pas s en lors de la lecture ou du jeus informations importantes pour une

Leur nombre, leur

ou leur Michel Pruner11 apporte la classification des didascalies suivante12 :

1) didascalies initiales : les didascalies initiales fournissent la liste des personnages

rela

13 ; es informations sur le cadre

spatio- ou possiblement sur le genre14

2) didascalies fonctionnelles el personnage prononce

9 un d La Balade

du Grand Macabre

10 Dialogue : P. ARON, D. SAINT-JACQUES, A. VIALA, , Paris,

PUF, 2010, p. 183.

11

12 M. PRUNER, , Paris, Armand Collin, 2010, pp. 1620.

13 Il est pourtant possible que ces informations soient fournies dans les didascalies ou dans les dialogues

14 Par exemple farce en trois actes et six tableaux La Balade du Grand Macabre de Michel

de Ghelderode. 12 et le mouvement des personnages , un changement de au cours du spectacle ou da ou sur le fond sonore font partie de ce type de didascalies Grand bruit de casseroles. 15)

3) didascalies expressives : les didascalies expressives la

le indications similaires : ravi avec rage brusquement sarcastique candide elle modifie etc.16

4) didascalies textuelles : es elles commentent

ou une action ou un mouvement : -vous donc et regardez-le, sous le poids de quoi dan es 17 Ces didascalies constitueront une source importante pour notre analyse de Don Juan dans le corpus choisi.

2. Contexte spatio-temporel

Lorsque l

souvent sa ressemblance avec un petit satellant autour , la France, elle autonome ; son centre, Paris, de la production, 18 est donc assez difficile : , ou suivre l par ce centre et profiter de son prestige

15 M. de GHELDERODE, Don Juan, Tournai, Labor, 1999, p. 46.

16 E

17 -E. SCHMITT, La Nuit de Valognes, Paris, Magnard, 2005, p. 87.

18 Comme

13 en opposition linguistique constante19, sa production de 20 :

1) (1830 1920)

et se la langue --dire le refus de de la France en ant germanique et la culture flamande ;

2) (1920 1960)

de Belgique de nouvelles situations 3) , mais ils ne se font pas toujours . les , qui augmentent ainsi le profite ci-dessus ; on observe une certaine

Puisque l s davantage que

la romanesque, historique ne correspond pas aux phases ; v par Paul Aron21 :

19 La angues officielles sur son territoire

20 historique -Marie Klinkenberg, cf. Bibliographie.

21 La : u , op. cit.,

et de nos notes du cours de lHistoire 14

1) (1830 1918)

lieu de renco de la : le normal que ce dernier bavarde pendant le spectacle, que les gens mangent, boivent ou fument qui provoquent : l La Muette de Portici en 1830, occupant leur territoire et sort en chantant le refrain patriotique . Ce dernier a donc une importance exceptionnelle et une valeur symbolique belge22. A la fin du XIXe mythe nordique (ou le mythe de ), valorisation de la tradition culturelle germanique et de la mise en exergue de la culture flamande au cours de ; loin d t abstraction et pour le belges ne se rapprochent de la hexagonale que par la langue. Leur es fleuves, la brume, la boue ou la plaine), par les th dun (t fantastique et de

Le belge

l fondatrice (1867), dans laquelle la modestie et le bon sens populaire des Belges rencontrent du luxe des Espagnols23.

2) (1918 1940)

ou expressionistes avec des auteurs tels que Crommelynck ou Ghelderode traditionnelnt donnent libre 22

23 Les Pays-Bas retombent sous la domination des Habsbourg

15 cours aux passions humaines . Ghelderode du masque et s

Toute l

est interrompue par la guerre : les salles de spectacle sont

3) (1940 1970)

nationaliste sont interdites l dents. -garde est donc une langue claire et par e et de ; conservant certains liens dans un autre lieu nobles . es : amour, des sentiments absolus et mort. Les tendances de tendent plus haut.

4) : entre dans une phase de rupture

la , et les artistes Pourtant, , les auteurs renonce dramaturgie originale et retournent .

3. Analyse du personnage

Le personnage dans

comprises dans le texte dans . 24.

La mesure entre autres de

24 Le terme [personnage]e persona

( Personnage : P. ARON, D. SAINT-JACQUES, A. VIALA,

Le dictionnaire, p. 564.)

16 sur le amatique ; mais la peut aussi reposer entre les mains du -. n nt ni jugement ni , 25.

A cause 26,

ou de 27, contribue montrer ce dernier sous son vrai jour28, peuvent ; dans notre analyse comme

L peut soit explicitement

, soit implicitement, par ses actes et son comportement. Le texte peut nous ainsi fournir un montrer les relations du personnage , dans , son but, la modification de son discours la situation ou etc. Parfois, changement de perception du spectateur. On note non seulement ses propres dires, mais aussi ce que les autres personnages disent de lui ( nouveau, nous constaterons que dans le toujours ) ; l : l dune seulequotesdbs_dbs44.pdfusesText_44