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sa famille, il est assuré de ne pas souffrir de la faim tant enfant, que je ne pouvais pas te dire, sans raison, qui avait sans doute deviné que ce personnage à



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6 jui 2017 · prie, – ce sont des personnages bien élevés à qui je parle tou- jours poliment qui ne savais rien, qui étais sans famille, qui n'avais personne



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Hector Malot

Adaptation du texte

par Tiphaine Pelé

Notes et dossier pédagogique

de Sylvie Frayssinet

Professeure des écoles

Illustrations de Manon Textoris

sans fam lle B O U SSO L E C Y C LE 3

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1 4

Avant de commencer la lecture .............

sans fam lle d'Hector Malot Chapitre 1 L'amour d'une mère ............................. Chapitre 2 Le retour du père ............................... Chapitre 3 Vitalis, chef de troupe ......................... Chapitre 4 Débuts de comédien ........................... Chapitre 5 Apprentissages .................................. Chapitre 6 Un étrange bateau ............................. Chapitre 7 Un camarade, presque un ami ............... Chapitre 8 Séparation et retrouvailles .................... Chapitre 9 Pauvre Zerbino, pauvre Dolce ! .............. Chapitre 10 Joli-Coeur est froid ! ............................ Chapitre 11 Le padrone Garofoli ............................. Chapitre 12 Famille d'accueil ................................ 5

Sommaire

Sommaire

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Chapitre 13 Terrible averse .................................. Chapitre 14 Rémi, chef de troupe ........................ Chapitre 15 Le perruquier de Mende .................... Chapitre 16 Une vache dans l'étable ! .................... Chapitre 17 En route pour Londres ...................... Chapitre 18 La famille Driscoll ............................ Chapitre 19 Stupeurs ........................................ Chapitre 20 Arrêté pour vol ................................ Chapitre 21 Sur la piste du Cygne .......................... Chapitre 22 Reconnaissance ............................... Chapitre 23 En famille ......................................

Mon dossier de lecture

Les lieux du roman ........................................... L es personnages du roman L es thèmes du roman L e bilan de ma lecture

Le coin des curieux

Hector Malot, qui êtes-vous ? ...............................

La France du XIX

e siècle ....................................... La f amille dans la littérature Les saltimbanques à travers les arts ....................... C onseils de lecture 97
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1. L' AMOUR D'UNE MÈRE

9

Chapitre 1

L'amour d'une mère

e suis un enfant trouvé. Mais, jusqu'à huit ans, j'ai cru que, comme tous les autres enfants, j'avais une mère, car, lorsque je pleurais, il y avait une femme qui me serrait si doucement dans ses bras en me berçant, que mes larmes s'arrêtaient de couler. Voici comment j'appris qu'elle n'était que ma nourrice 1 Le village où j'ai passé mon enfance se nomme Chavanon. C'est l'un des plus pauvres du centre de la France. C'est dans un repli de terrain, sur les bords d'un ruisseau qui va perdre ses eaux rapides dans un des affluents de la Loire, que se dresse la maison où j'ai passé mes premières années. Jusqu'à huit ans, je n'avais jamais vu d'homme dans cette maison. Ma mère n'était pas veuve, mais son mari, qui était tail- leur de pierre, comme un grand nombre d'autres ouvriers de la contrée 2 , travaillait à Paris, et il n'était pas revenu au pays depuis que j'étais en âge de voir ou de comprendre ce qui m'entourait. De temps en temps seulement, il envoyait de ses nouvelles par un de ses camarades qui rentrait au village.

1. Nourrice : femme qui élève un enfant qui n'est pas le sien.

2

Contrée

: région. J 5 10 15

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Se c onfronter au merveilleux, à l'étrange

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Imaginer, dir e et célébrer le monde

Se déc ouvrir, s'afrmer dans le rapport aux autres

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Collection dirigée par Isabelle Antonini,

Conseillère pédagogique,

Académie de Toulouse.

Création graphique :

Réalisation

: Cécile Rouyer

Crédit

s p. 4 , p. 199 : © Jerico / TF1 Films Production / Collection Christ ophel p. 181 : © Corédoc p. 190 : Leemage / Archive s - Zephyr p. 19 8h : L eemage / Selv a p. 198b : P ascal Victor / Patrick

Berger

/ Art p . 199h : © Adagp, P aris, 2019 / akg-images L oi 49-956 du 16 juillet 1949 sur les publications destinées à la jeunesse.

Le code de la propriété intellectuelle n'autorise que " les copies ou reproductions strictement réservées à l'usage

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» [article L. 122-5] ; il autorise égalemen

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» [article L. 122-4]. La loi 9

5-4 du 3

janvier 1994 a c oné au C.F.C. (Centre français de l'exploitation du droit de copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris), l'exclusivité de la gestion du droit de reprographie. Toute photocopie d'oeuvres protégées, exécutée sans son accord préalable, constitue une contrefaçon sanctionnée par les articles

425 et suivants du Code pénal.

© Belin Éducation / Humensis, 2019.

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