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LE PORTRAIT

Séquence arts plastiques

SEANCE 1 - Dessiner un portrait

1. Première réalisation

Consigne : dessinez une portrait ; faites un dessin assez grand de loin. Matériel : feuilles papier machine A4, fusains, pastels gras ou feutres moyens (une seule couleur).

2. Affichage rapide au tableau de toutes les réalisations (aimants ou scotch) au fur et à

Observation, comparaison : est-ce que " ça nous ressemble ? »

3. n " portrait-robot » ; on mettra en évidence les

: forme de la tête, place des yeux, des oreilles, du cou, des cheveux. On observera plus finement

4. Deuxième réalisation

Consigne : dessinez un nouveau portrait en tenant compte de ce qui a été observé et dit précédemment (Le portrait-robot dessiné au tableau ne sera pas visible).

Etape 1

Etape 2

Rituel de dessin

A la suite de cette séance, nous avons proposé aux élèves de faire des croquis

Objectifs et la pratique du dessin.

Durée :

Organisation : un élève prend la pose devant les autres qui observent et dessinent Fréquence , chaque jour pendant une période donnée

Matériel

Consigne

™ tout dessiner ; on pourra juste croquer certains détails du visage :

™ Les croquis pourront être reproduits sur différents supports, mis en couleur avec différents

™ Les points de vue selon la place des élèves qui croquent permettront de travailler diverses

poses ™ Il est possible aussi de demander aux élèves de croquer la personne qui pose en entier (portrait en pied Séance " faire le portrait de la maîtresse » ¾ Voir le diaporama dans le tableau "Exemples dactivités »

SEANCE 2 -

Matériel : par élève, une feuille de Canson sur laquelle est collé une visage

découpé dans un magazine (les feuilles seront distribuées aux élèves de manière aléatoire) ;

fusains, pastels gras.

Consigne : à partir du collage qui figure sur ta feuille, termine le portrait en tenant compte des

proportions. Utilise ensuite les pastels gras pour mettre ce portrait en couleurs.

¾ Variante 1 : quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44