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Un moteur a une puissance électrique de 1,5 kW L'intensité du courant qui le traverse est alors égale à 6,8 A Quelle est la tension aux bornes du moteur?

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Ch5 Exercices Tension et intensité du courant dans un circuit Thème 2 : L' énergie et ses conversions Exercices : TENSION ELECTRIQUE DANS UN CIRCUIT

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Vous pouvez fabriquer un tableau mémoire sous la forme Intensité du courant Tension électrique Lois de l'intensité Lois de la tension 1er cas : dans

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2) Avec quel appareil mesure-ton l'intensité du courant électrique ? On la mesure avec un ampèremètre 3) Comment se branche-t-il dans un circuit ?

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Exercice courant électrique Exercice 1 Un courant continu a une intensité I = 0,4 A 1) Calculer la quantité d'électricité Q débitée en 8 secondes 2) Déterminer

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Exercice 12 Exercice 13 Puissance L'intensité du courant électrique dans un fil conducteur est est parcouru par un courant d'intensité I = 8, 0 A Calculer le

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Exercice N° 4 I- On considère le circuit électrique représenté par le schéma ci- contre : 1- Pour déterminer l'intensité du courant qui traverse la lampe L1,

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2) Il faut inverser les fils électriques dans les bornes 10A et COM de l' ampèremètre Page 6 Exercice n°5 1) En regardant les bornes utilisées, quelle grandeur

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Intensité du courant électrique Correction des exercices Exercice 1 : I ŃMP ŃP P un mouvement P ŃOMB GM PM P ŃOM P les électrons. GM ŃPP P ŃOM P les ions (anions et cations). IPP ŃMP ŃP en ampères P M MP. IPP ŃMP ŃP P la même P P ŃŃP B GM ŃŃP MP la somme des intensit ŃMP MP P M la somme PP ŃMP MPPB Exercice 2 : GM M :

Ń ŃMP entre dans le : - - Donc le courant P B Exercice 3 : 1- La lampe brille- M M M M . GM M M P , Le courant P Ń ŃP M ŃMP . De ce fait, la lampe brille plus fort que la lampe . 2- GP ŃMP ŃŃMP M lampes : IMP M M B P : Or : car les lampes sont identiques. - - -- - Exercice 4 : GM M : La somme des courant , et P M M courant entrant . ----- --

Exercice 5 : 1- M MPP ŃPŃP NP 8 Ń : - - 2- I N ŃP PMMP ŃP ŃŃP MP Ń P : -- -- 3-1- Comment doit- NMŃO MP M ŃŃP ? IMP NMŃO M ŃŃP ŃP P ŃMP P PM MP M N P N MPB 3-2- Quel calibre doit-o ŃO P P ? P P MP MP ŃMP P M M ŃMN choisit. -- -- ŃOP ŃMN M M MP ŃP--dire : -- 3-3- MMP MP M ? ------ - 3-4- FMŃ ŃPP MN M PPB G ŃPP MP : IŃPP MN P M M MP : -- ---- IŃPP MP : ---- Exercice 6 : 1-1- I N ŃP PM ŃPP ŃP MP M

-- - 1-2- M M PP ŃMP qui traverse la lampe : -- - 2-1- I ŃMN MMP M PP : P P MP MP ŃMP P M M ŃMN choisit. - ŃOP ŃMN M M MP ŃP--dire : 2-2- IM MP M M MP MP : --- - 3-1- I P P Ń Ń P P ŃP 3 M ŃP--dire : les points F ; C. 3-2- Indication du sens du courant dans chaque branche : GPMP M PP traversent les lampes : La lampe P MP P MŃ M ŃMP :- Les lampes P MŃ M courant B M M : -- - Exercice 7 :

1- les branches dans le circuits sont : . H M NMŃO M ŃŃPB 2- P : C , A , E , B et D 3- F F : -- entre au F -F : - entre au -F : -- P -F G : -- P G Exercice 8 : 1- Les sens conventionnels des courants P P ŃOM Ń-dessous P MP ŃMP M le positif vers le p MPB

2- - : les potentiels P MŃP ŃŃP MMP le positif au p MP MPB IM P P P ŃOMB 3- I N F P M * : * MP mesure (valeur positive lorsque le ŃMP rentre M M N B PP (va P PP M N V P Ń M N COM ). 4- MMP M M : la somme des courants qui entrent a P M M ŃMP PP : -------

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1- les branches dans le circuits sont : . H M NMŃO M ŃŃPB 2- P : C , A , E , B et D 3- F F : -- entre au F -F : - entre au -F : -- P -F G : -- P G Exercice 8 : 1- Les sens conventionnels des courants P P ŃOM Ń-dessous P MP ŃMP M le positif vers le p MPB

2- - : les potentiels P MŃP ŃŃP MMP le positif au p MP MPB IM P P P ŃOMB 3- I N F P M * : * MP mesure (valeur positive lorsque le ŃMP rentre M M N B PP (va P PP M N V P Ń M N COM ). 4- MMP M M : la somme des courants qui entrent a P M M ŃMP PP : -------