Symétrie axiale Exercice n°1 : Compléter les figures ci-dessous pour qu'elles soient symétriques par rapport à la droite (d) : Exercice n°2 : Construire les figures
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[PDF] Symétrie axiale – exercices
Symétrie axiale Exercice n°1 : Compléter les figures ci-dessous pour qu'elles soient symétriques par rapport à la droite (d) : Exercice n°2 : Construire les figures
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LA SYMETRIE AXIALE EXERCICES NIVEAU : 2 ème AC PROF : ABDELAZIZ MAHROUF Exercice 1 : ( )D est une droite [ ] AB est un segment et O son
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Exercice p 191, n° 33 : Correction : a) b) c) d) ( )∆ est la médiatrice du segment [ ] AB , donc les points A et B sont symétriques par rapport à la droite ( )∆ : le
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avec des zones de triangles je vais peser en ce que grâce à votre contribution Publié mathafou re: exercice au niveau de symétrie guêpe du 4ème Collège
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Tracer en couleur le symétrique du triangle par rapport à l'axe d dans les trois cas suivants en utilisant uniquement le quadrillage et une règle Exercice 2 : (sur le
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Symétrie axiale
Exercice n°1 : Compléter les figures ci :
Exercice n°2 :
Construire les figures symétriques des figures suivantes, par rapport à (d) : (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d) (d)Symétrie axiale
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Symétrie axiale
Trouver tous les axes de symétrie des figures suivantes :Symétrie axiale
Exercice n°1
Construire le rectangle
ABCDen complétant la figure suivante, et en se servant des axes de symétries tracés en pointillés :
Exercice n°2
Construire le rectangle
IJKL cidessous (la ligne pointillée est un axe de symétrie du rectangle) :Construire le losange
ABCDen complétant la figure suivante, et en se servant des axes de symétries tracés en pointillés :
Exercice n°3
Construire le losange
EFGH (la ligne en pointillé est un axe de symétrie du losange): Compléter la figure cidessous de façon à obtenir un carré (les lignes en pointillé sont des axes de symétrie de la figure):Exercice n°4
Compléter les figures cidessous de façon à obtenir des triangles isocèles (la ligne pointillée est un axe de symétrie du triangle):
A I J A B E FSymétrie axiale
Exercice n°1
Construire le symétrique de cette figure par rapport à (d).Exercice n°2
Construire le symétrique de cette figure par rapport à (d) (d) (d)Exercice n°3
Construire le symétrique de cette figure par rapport à (d1), puis le symétrique de la figure obtenue par rapport à (d2), etc.
Colorier ensuite (avec au moins 3 couleurs) en respectant ces symétries. (d1) (d2) (d3) (d4)quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3