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Au mois de février 2013, ma classe de CM1 accompagnée des CM2, a eu l' occasion de Dans cet exposé, je veux comprendre pourquoi la Tour Eiffel existe
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La tour Eiffel est aujourd'hui le symbole de Paris, et bien qu'étant le site touristique le plus visité de Paris, la tour Eiffel a aussi trouvé d'autres utilités tout au long
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Donner du sens à l'histoire de la tour Eiffel et au contexte, - Remettre en ordre et dater des étapes chronologiques 1- Compréhension Lecture du texte
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Alexandre Gustave Eiffel est né le 15 décembre 1832 à Dijon (Côte-d'Or) et mort le 27 décembre 1923 à Paris C'était ingénieur français d'origine allemande Il
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et pourquoi faire ? ○ La tour EIFFEL a été construite par Gustave Eiffel et ses collaborateurs ○ Elle a été construite pour l'Exposition universelle de Paris de 1889 J'ai fait cet exposé, car la tour EIFFEL est un des monuments les plus
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CONTEXTE HISTORIQUE, SOCIAL, ARTISTIQUE L'exposition universelle de 1889 couvre 96 hectares à Paris et réunit 35 pays participants C'est une grande
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centrale à Paris Eiffel obtient son diplôme d'ingénieur de l'École SUIVEZ GUS Parcours enfants de la Tour Eiffel - Fiche pédagogique Gustave Eiffel meurt à Paris, le 27 décembre, à l'âge de 91 ans CE2 - CM1 - CM2 SUIVEZ GUS
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La tour Eiffel est une tour de fer puddlé ( Voir plus loin ) de 324 mètres de hauteur sol de l'ensemble qui n'exerce qu'une très faible poussée de 4,5 kg/ cm2 au niveau Mr Terquem expose les mesures de conductivité faites sur la Tour elle-
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