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rentrée 2014, un conventionnement est obli- territoire (+ 0,3 point par rapport à 2016- 2017) Dans les DOM et en Corse, les for- (pluri-sciences, pluri-droit et pluri-lettres-langues-SHS) ainsi qu' en Lettres-arts-sciences du Nancy-Metz*

[PDF] Les étudiants inscrits dans les universités françaises en 2016-2017

rentrée 2014, un conventionnement est obli- gatoire entre les En 2016-2017, 1 623 500 étudiants sont inscrits dans les Droit, sciences politiques Administration économique et sociale (AES) Sciences Nancy-Metz* 60 480 4 ,1 2,9

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Pour l'année universitaire 2016-2017,

1 623 500 étudiants sont inscrits dans les

universités de France métropolitaine et des

DOM (tableau 1 a-b-c-d) : 994 100 sont ins-

crits en cursus licence 1 dont 117 700 en IUT -, 571 100 en cursus master 1 et 58 300 en cursus doctorat 1 Les inscriptions à l'université sont en hausse de 1,9 % par rapport à 2015-2016. Depuis la rentrée 2014, un conventionnement est obli- gatoire entre les lycées possédant des CPGE et un Établissement public à caractère scien- ti?que, culturel et professionnel (EPSCP) a?n que soit mise en oeuvre une double inscription de ces étudiants en classe préparatoire et à l'université. La généralisation de ces doubles inscriptions est progressive et encore non exhaustive en 2016. Ce phénomène augmente mécaniquement les effectifs : hors doubles inscriptions 2 (noté h. CPGE dans la suite), l'augmentation globale des inscriptions à l'uni- versité est de 1,1

Un cursus licence

dynamique mais à la structure stable par disciplines

Le nombre d'inscriptions est en hausse en

cursus licence (+

2,8 % versus + 1,4 % une

fois l'effet CPGE neutralisé - tableau 1 d).

Le cursus licence englobe 61,2

% des ins- criptions à l'université sur l'ensemble du ter- ritoire (+0,5 point par rapport à 2015-2016). Dans les DOM et en Corse, les formations du cursus licence représentent plus de 70 % des inscriptions.

Hors IUT et disciplines de santé, 42,2

des effectifs du cursus licence sont inscrits en première année de licence générale (L1). Les deuxième et troisième années (L2 et L3) repré- sentent respectivement 23,9 % et 21,7 % des inscrits du cursus, et la licence professionnelle 6,6 %. En STAPS, la première année de licence générale représente à elle seule près de la moitié des inscriptions. En arts-lettres- sciences du langage, 11,6 % des inscrits en cursus licence préparent un Diplôme d'Accès aux Etudes Universitaires (DAEU).

La structure des inscriptions en cursus licence

par grands champs disciplinaires (hors IUT) reste très stable (tableau 1 d). Les étudiants sont davantage inscrits en arts, lettres, lan- gues et sciences humaines et sociales (SHS) qui accueillent, considérées conjointement, 36,2
% des étudiants en cursus licence.

La part des sciences (" sciences fondamen-

tales et applications », " sciences de la Terre, de la vie et de l'univers », " pluri-sciences ») est plus faible mais augmente régulière- ment depuis 3 ans pour atteindre 21,8 % en

2016-2017 (18,4

% en 2013-2014) ; cette aug- mentation est pour moitié due aux doubles inscriptions en CPGE. En effet les convention- nements se généralisent : 90 % des effec- tifs de CPGE littéraires ont une inscription En 2016-2017, 1 623 500 étudiants sont inscrits dans les universités de France métropolitaine et des

DOM. Ils étaient 1 593 200 en

2015-2016. Les effectifs augmentent

de 1,9 %. En particulier, les effectifs sont en hausse en cursus licence (+ 2,8 %) et en cursus master (+ 0,8 %), mais diminuent en cursus doctorat (- 2,3 %).

Le nombre de nouveaux

bacheliers s'inscrivant

à l'université continue à croître

(+ 3,1 %) mais les inscriptions parallèles des étudiants de CPGE expliquent plus de la moitié de cette hausse, qui s'élève à + 1,8 % sans ces inscriptions. Le nombre d'étudiants est également en légère hausse dans les IUT (+0,3

Les bacheliers généraux

sont toujours plus nombreux dans les disciplines générales (+3,8 % hors inscriptions en CPGE), le nombre de nouveaux bacheliers technologiques augmente en IUT (+1,8 %) et les bacheliers professionnels se dirigent nettement moins vers l'université (-2,7

La part des étudiants étrangers

à l'université est stable :

ils représentent 14,2 % des inscriptions. 1.

Voir dé?nitions.

2.

Voir encadré.

Les étudiants inscrits

dans les universités françaises en 2016-2017

Enseignement supérieur, Recherche & Innovation

note d' du SIES 17.13

DÉCEMBRE

note d'information 17.13 • Page 2

TABLEAU 1 A -

Répartition par discipline et cursus LMD des effectifs universitaires en 2016-2017 pour les disciplines générales (hors IUT et santé)

(France métropolitaine + DOM)

Cursus Droit, sciences politiquesAdministration

économique et sociale (AES)Sciences

économiques - gestion (hors AES)Pluri- droit

sciences économiques - AESTotal économie, AESLanguesArts - Lettres - sciences du langage - artsSciences humaines et socialesPluri-lettres langues - sciences humainesTotal lettres, sciences humainesSciences de la Terre, de la vie et de l'UniversSciences fondamen tales et applicationsPluri-sciencesTotal sciences STAPSTotal

Cursus

licenceDAEU ou capacité en droit2 7797 7967 7961 9561 95612 531

Licence LMD niveau 155 15613 57831 05787945 51443 54124 78466 5693 762138 65621 56033 93920 17975 67823 113338 117

dont nouveaux bacheliers32 2287 55220 17048928 21123 88613 72335 9843 08376 67611 80721 07714 60047 48415 696200 295

Licence LMD niveau 229 9366 88817 84024 72821 71614 34936 9871 82974 88115 88524 9159 43050 23011 620191 395

Licence LMD niveau 326 7017 50118 46225 96318 43913 79639 20981872 26213 81823 80188338 50210 115173 543

Licence professionnelle1 9041 03321 74422 7771127155 2656 0923 27817 67211321 06365852 494 Autres diplômes3 4024705 845206 3356 4385 6334 0471 69217 8101 0131 9788113 8021 90633 255 dont nouveaux bacheliers123131563223874911521886144612913071 261

Effectifs119 87829 47094 948899125 31790 24667 073152 0778 101317 49755 554104 26131 416191 23147 412801 335

Évolution-1,9 %-0,7 %3,6 %n.s.3,3 %0,6 %-0,7 %3,7 %17,5 %2,2 %10,2 %11,7 %-2,7 %8,6 %5,0 %3,3 %

Évolution hors doubles inscriptions CPGE-2,2 %-1,3 %0,6 %n.s.0,9 %0,7 %-1,0 %3,6 %5,5 %1,8 %8,2 %5,6 %-14,8 %3,9 %5,0 %1,6 %

Cursus

masterFormations d'ingénieur29 68329 68329 683 dont nouveaux bacheliers1 8561 8561 856 Master MEEF niveau 120320378057527 7321529 1022375114979772530 827

Master LMD niveau 128 13297225 70673927 4179 4029 90231 8651 24352 41211 02418 68886830 5803 382141 923

Master MEEF niveau 215015068551024 1545325 4021975264376646326 781

Master LMD niveau 221 7611 07732 74239134 2106 8098 26925 79096341 83111 41319 94970132 0631 964131 829

Autres diplômes26 4721 7395 716297 4841 7042 42815 4371 11520 6849954 4702345 69957560 914 dont nouveaux bacheliers9651414979

Effectifs76 3653 78864 5171 15969 46419 38021 684124 9783 389169 43123 86673 8271 89599 5887 109421 957

Évolution-2,2 %-0,1 %0,7 %5,3 %0,8 %1,0 %-10,2 %4,8 %16,4 %2,4 %3,7 %0,9 %0,5 %1,5 %-9,1 %0,9 %

Cursus

doctoratDoctorat d'université6 712113 1463 1572 1345 09911 91619 14910 34815 8191526 18252655 726

Habilitation à diriger

des recherches376666273815144260201384150735101 108 Effectifs6 749113 2123 2232 1615 13712 0674419 409

10 54916 20316526 91753656 834

Évolution-6,6 %-35,3 %-2,3 %-2,5 %-3,0 %-3,6 %-2,7 %69,2 %-2,9 %-1,1 %-1,7 %13,8 %-1,4 %-1,7 %-2,6 %

Ensemble

des disciplines

généralesEffectifs202 99233 269162 6772 058198 004111 78793 894289 12211 534506 33789 969194 29133 476317 73655 0571 280 126

dont nouveaux bacheliers33 3187 55320 48549528 53323 92413 80436 0753 09876 90111 89323 09114 66149 64516 003204 400

Évolution-0,5 %2,7 %5,2 %n.s.6,3 %0,9 %-0,9 %6,3 %25,5 %3,8 %13,6 %13,5 %-8,0 %6,2 %4,6 %4,0 %

Évolution hors doubles

inscriptions CPGE-1,4 %2,6 %0,1 %n.s.3,0 %1,1 %0,0 %5,9 %6,3 %3,2 %12,4 %7,4 %-20,0 %3,0 %4,6 %2,4 %

Évolution

-2,2 %-0,7 %2,3 %83,8 %2,3 %0,6 %-3,2 %3,9 %17,3 %2,0 %7,0 %6,2 %-2,5 %5,4 %2,8 %2,2 %

Évolution hors doubles

inscriptions CPGE -2,3 %-1,2 %0,6 %82,9 %0,8 %0,7 %-3,5 %3,8 %9,9 %1,8 %5,7 %3,1 %-13,3 %2,6 %2,8 %1,2 % Note : le cursus correspond au niveau ?nal du diplôme préparé. Le s nouveaux bacheliers en cursus master sont entrés post-baccalauré a t en formation de niveau master. Exemple : 1 re année de formation d'ingénieur en 5 ans. Remarque : Les évolutions dans les disciplines pluralistes (pluri-sc iences, pluri-droit et pluri-lettres-langues-SHS) ainsi qu' en Lettres-arts-sciences du langage, langues et sciences humaines et so ciales sont impactées par plusieurs nouvelles dispositi ons : la création des nouveaux masters

MEEF et le conventionnement entre les universités et les établissements possédant des CPGE. Les nouveaux masters MEEF premier degré sont regroupés en sciences humaines et sociales quand les anciens masters enseignement premier degré pouvaient avoir des libellés plus précis

permettant de déterminer leur discipline dominante (lettres, science s...). Le conventionnement pour les étudiants parallèlement i nscrits en CPGE inue sur les évolutions à la hausse des effect

ifs dans les diplômes pluri-disciplinaires, plus généralistes.Source : MESRI - SIES / Système d'information SISE

universitaire (+11 points par rapport à 2015), 54
% des effectifs de CPGE économiques (+16 points) et 60 % des CPGE scientifiques (+16 points) ; les inscriptions à l'université qui en résultent ont un impact variable selon les dis- ciplines : les étudiants de CPGE littéraires, qui sont les plus co- inscrits à l'université, s'ins- crivent dans des disciplines universitaires déjà très représentées, quand les étudiants de CPGE scienti?ques sont beaucoup plus nombreux et s'inscrivent à l'université dans des disciplines numériquement plus faibles, le poids des co- inscriptions est donc plus fort en sciences.

Les disciplines juridiques et de sciences poli-

tiques représentent 13,7 % des inscriptions, 14,3 % des inscriptions sont prises en éco- nomie, gestion, administration économique et sociale (AES), 8,6 % dans les disciplines de santé et 5,4 % en STAPS.

Hors IUT, l'augmentation

des premières inscriptions est portée par les nouveaux bacheliers généraux

En 2016-2017, il y a toujours plus de nou-

veaux entrants en première année de cursus licence : + 1,9 % et + 0,6 % h. CPGE. Cette évolution est hétérogène géographique- ment : hors inscriptions parallèles en CPGE, près de la moitié des académies compta- bilisent des effectifs de nouveaux entrants en baisse (tableau 5). Dans sept académies cependant (les académies de Dijon, Rouen,

Nantes, Clermont Ferrand, Limoges, Guyane

et Corse), le nombre de nouveaux entrants enregistre une hausse supérieure à 3,0 hors doubles inscriptions en CPGE.

Parmi ces nouveaux entrants à l'univer-

sité, 85,6 % ont obtenu leur baccalauréat en 2016, session où le nombre de lauréats a augmenté de 2,4 %. La plus forte hausse du nombre de bacheliers est celle des bache- liers généraux, parmi lesquels se recrute la grande majorité des nouveaux bacheliers entrant à l'université, avec +

3,2 % de lau-

réats par rapport à 2015. Les autres séries du bac enregistrent également une nette hausse de lauréats (respectivement + 1,8 % et + 1,1 % pour les baccalauréats profes- sionnels et technologiques).

La forte croissance du nombre de bache-

liers se traduit par une augmentation quasi

équivalente de leur nombre à l'université. La poursuite d'études universitaires et son évolution par rapport à l'an passé dépendent fortement des types de baccalauréat ;

80,7
% des nouveaux bacheliers inscrits à l'université sont titulaires d'un baccalauréat général (+

1,0 point par rapport à 2015-2016),

14,3 % ayant un baccalauréat technologique

(- 0,7 point) et 5,0 % un baccalauréat profes- sionnel (- 0,3 point).

Le taux de poursuite

3 des nouveaux bache- liers, qui avait augmenté de 3,8 points en

2015-2016, essentiellement en raison

de la montée en charge des co-inscriptions, ré-augmente très légèrement (+

0,3 point) :

45,4
% d'entre eux s'inscrivent à l'université (y compris IUT) (tableau 2). Le nombre de nouveaux bacheliers technologiques entrant en IUT augmente de + 1,8 % après - 2,0 % en 2015-2016 et une très forte hausse l'année précédente (+

7,0 %), les IUT étant plus lar-

gement ouverts à ces bacheliers depuis plu- sieurs années. Leur taux de poursuite vers les

IUT est de 11,6

% (+ 0,1 point). note d'information

17.13 • Page 3

4. L'année universitaire 2015-2016 correspond à la sixième année de fonctionnement de la PACES (Première année commune aux études de santé), mise en place en 2010. Cette année de formation remplace les différents cursus de première année de médecine, odontologie et pharmacie a?n d'opérer dès la ?n du premier semestre un choix entre les quatre concours proposés et de faciliter les réorientations précoces des étudiants les moins bien classés. 3. Le taux de poursuite à l'université de l'année n/n+1est obtenu en rapportant le nombre de bacheliers de la session n inscrits à l'université en n/n+1 au nombre total de bache liers de la session n.

TABLEAU 1 B - Répartition par spécialité de DUT des effectifs universitaires en 2016-2017 pour les IUT (cursus licence) (France métropolitaine + DOM)

DUT 1 re annéeDUT 2 e annéeEffectifsÉvolutiondont nouveaux bacheliersÉvolution DUT secteur de la productionChimie1 855

1 5273 3822,8 %1 3704,7 %

Génie biologique3 4953 1516 6460,2 %2 6470,8 %

Génie chimique - génie des procédés6985151 2136,3 %42810,0 % Génie civil - construction durable2 8142 0974 9110,2 %2 1091,7 % Génie électrique et informatique industrielle4 5303 4998 0293,3 %3 2653,1 % Génie industriel et maintenance1 1428992 0411,8 %742-1,5 % Génie mécanique et productique4 2233 4377 6601,2 %3 1772,7 % Génie thermique et énergie1 2198792 0983,9 %90613,3 % Hygiène sécurité environnement9617731 734-2,2 %7116,3 %

Mesures physiques2 5852 0124 597-1,8 %1 8084,9 %

Packaging, emballage et conditionnement182168350-3,6 %138-4,2 % Qualité logistique industrielle et organisation1 0949632 0570,6 %659-4,4 % Réseaux et télécommunications1 6951 3053 000-0,7 %1 2754,9 % Sciences et génie des matériaux6714961 167-0,5 %4884,5 % Post-

DUT 392-10,7 %

Total IUT secteur de la production27 16421 72149 2770,9 %19 7233,2 % DUT secteur des services Carrières juridiques1 3729942 366-0,8 %1 0561,2 % Carrières sociales1 8731 6443 5170,5 %1 0541,0 % Gestion administrative et commerciale des organisations1 1591 0092 1681,6 %8590,4 % Gestion des entreprises et des administrations10 6929 10019 792-0,4 %8 3471,5 % Gestion logistique et transport1 4391 1862 625-1,1 %9903,2 % Information communication1 8111 9183 729-2,2 %1 275-1,8 %

Informatique4 7804 1068 886-0,7 %3 7030,8 %

Métiers du multimédia et de l'internet2 0271 7783 8051,2 %1 4851,8 % Statistique et informatique décisionnelle6505291 1795,9 %415-1,4 % Techniques de commercialisation10 4629 16419 626-0,1 %8 2610,9 % Post-

DUT7585,4 %

Total IUT secteur des services36 26531 42868 451-0,1 %27 4451,0 %

Total63 42953 149117 7280,3 %47 1681,9 %

Source : MESRI - SIES / Système d'information SISE note d'information 17.13 • Page 4

TABLEAU 1 C - Répartition par diplôme des effectifs universitaires en 2016-2017 pour les disciplines de santé (France métropolitaine + DOM)

CursusType de diplômeMédecineOdontologiePharmaciePluri-santéEffectifs

Licence

1

ère

année commune aux études de santé (PACES)57 13457 134

PLURIPASS830830

Certi?cat capacité orthophoniste3 1573 157

Certi?cat capacité orthoptiste1 1791 179

Diplôme d'État de masseur-kinésatherapeute1 2291 229

Diplôme d'État audio-prothésiste481481

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