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Economie internationale - 4145 (Licence 3 - AES) - Semestre 2 - 2017

Durée de l"épreuve : 3heures. Documents et calculatrices interdits - Total sur 21 pointsAnalyse d"un graphique

1. (4 points) A l"aide de vos connaissances et des éléments vus en cours, il vous est de-

mandé de commenter le graphique suivant, qui représente l"évolution des taux d"intérêt

au sein des pays de la zone euro. Votre commentaire doit se fonder sur l"explicitation de

mécanismes économiques susceptibles d"expliquer l"évolution constatée.Concernant la lecture du graphique, les trois pays avec les valeurs du "Yield" les plus

élevées sont la Grèce, l"Irlande et le Portugal. Ceux avec les valeurs les plus faibles sont

l"Allemagne, les Pays-Bas, la Belgique et la France. L"objectif est d"expliquer les causes de cet écart.2.Exercice 1 : La courbe d"offre en économie ouverte Supposons une petite économie ouverte, en situation de parfaite mobilité des capitaux. Cette économie évolue dans un système de purs changes fixes. La productionyest une fonction à rendements constants sur le travail, unique facteur de production. La fonction d"offre globale est donnée par l"expression suivante : p=y+(e+p) +(1)

Oùpest le niveau des prix à l"étranger etele taux de change côté à l"incertain (les

variables sont exprimées enlog).

Questions liées à l"exercice 1

3. (2 points) Le termereprésente l"intensité avec laquelle les prix des biens de consom-

mation importés se reflète dans les prix de production nationaux. Expliquez cet effet à partir de ce qui a été vu en cours.

4. (2 points) Suppons que le pays s"engage dans une politique de dévaluation. Quel va être

l"impact de cette politique sur les prix nationaux? Expliquez votre raisonnement.Exercice 2 : L"impact des politiques économiques

Supposons maintenant une petite économie ouverte, en situation de mobilité parfaite des capitaux, évoluant dans un système de purs changes flexibles. La partie demande du

modèle est fondée sur le modèle IS-LM-BP. La partie offre est identique à ce qui a été

vu en cours. Les équations d"équilibre s"écrivent respectivement comme : y=cyar+g+(e+pp)(2) m=p+l1yl2r(3) r=r(4) p=y+(e+p) +(5) oùcest la propension marginale à consommer,rle taux d"intérêt national,rle taux d"intérêt mondial,ala sensibilité de l"investissement au taux d"intérêt. >0,l1>0et l

2>0sont des paramètres.

Questions liées à l"exercice 2

5. (3 points) Présentez les différentes équations issues du modèle IS-LM-BP et représentez

les graphiquement, en expliquant le rôle des différents termes.

6. (3 points) En raisonnant uniquement sur l"aspect demande pour l"instant, décrivez l"effet

d"une politique de relance monétaire. Vous devez présenter tous les mécanismes écono- miques à l"oeuvre en les détaillant, tout en faisant une représentation graphique.

7. (2 points) A partir d"une représentation graphique de IS-LM-BP, faites une représen-

tation graphique de la courbe de demande. Montrez ensuite comment se déplace cette

courbe de demande suite à la relance monétaire étudiée dans la question précédente.

8. (2 points) On introduit à présent les éléments liés à la courbe d"offre. Dans le même

repère que la courbe de demande, vous devez représenter graphiquement cette courbe d"offre en justifiant cette représentation.

9. (3 points) Reprenez votre réponses à la question 6 pour déterminer l"impact de la po-

litique monétaire une fois les éléments liés à l"offre introduits. Vous pouvez distinguer

deux cas, l"un ou= 0et l"autre où= 1.quotesdbs_dbs17.pdfusesText_23