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Il est cinq heures moins vingt Il est dix heures et quart Il est six heures et demie Il est onze heures vingt-cinq
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Quelle heure est-il? Page 4 Do n n e l 'he
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subject il the verb est then the number, and then heures ○ Example: one o'clock = Il est une heure ▫ L'heure (f ) = hour ○ Heure is always used in telling time
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sera-t-il ? 1 Il est 8 heures, quelle heure sera-t-il dans une heure ? Dans une heure, il sera h 2 Il est 9 heures, quelle heure
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Quelle heure est Quelle heure est-il ? (le matin) ? (le matin) ? (le matin) Quelle heure est Quelle heure est-il ? (le soir) ? (le soir)
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Les autres joueurs se mettent en ligne derrière le loup et demandent : « Quelle heure est-il, monsieur le loup? » 3 Le loup répond en donnant une heure (par
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But du jeu:
Les enfants doivent compter et ils doivent éviter de se faire toucher par le loup.Déroulement:
xUne ligne est tracée au sol pour délimiter la bergerie, où les moutons sont en sécurité,
xUn joueur est désigné pour être le loup et les autres sont les moutons. Les moutons se pla-
ŃHQP VXU OM OLJQH GH GpSMUP MORUV TXH OH ORXS HVP j O·MXPUH H[PUpPLPp GX PHUUMLQ GRV MX[ PRX tons. xTous ensemble, les moutons demandent au loup: "Quelle heure est-il, Monsieur le loup?» Le ORXS UpSRQG O·OHXUH GH VRQ ŃORL[B 3MU H[HPSOH ©HO HVP PURLV OHXUHVBªxIHV PRXPRQV V·MYMQŃHQP MORUV YHUV OH ORXS GH PURLV SMV V·LO HVP PURLV OHXUH RX GX QRPNUH GH
xLes moutons continuent de poser la même question au loup après avoir avancé selon les con-
signes. Mais lorsque le loup répond " il est minuit !», il se retourne et essaye de toucher un mouton. xLes moutons retournent rapidement à la bergerie où ils seront en sécurité. xLes moutons touchés par le loup deviennent des loups et se joignent au premier loup pour le reste du jeu. xEnsemble, les loups se consultent pour répondre aux questions des moutons . Les nouveaux ORXSV SRXUURQP pJMOHPHQP PRXŃOHU OHV PRXPRQV ORUVTX·LO VHUM PLQXLPB Source: http://ecole.district1.nbed.nb.ca/ecole-champlain/files/2014/04/Monsieur-le-loup.pdf
Le loup
Fin du jeu:
Le jeu se termine lorsque tous les moutons ont été touchés.Variante:
Demandé au loup: "Où êtes-vous, Monsieur le loup ?» Le loup répond en indiquant un nombre de pas
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mal en effectuant le nombre de pas ou de sauts demandés.Vous pouvez également varier les types de déplacements: à reculons, en sautant, à pas de géant,
etc. Source: http://ecole.district1.nbed.nb.ca/ecole-champlain/ files/2014/04/Monsieur-le-loup.pdfquotesdbs_dbs7.pdfusesText_5