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Passé, présent, futur

Objectif: reconnaître la notion de passé, présent, futur. Objectif: reconnaître les mots " indicateurs de temps ». *Classe ces indicateurs de temps dans le tableau: aujourd'hui - demain - bientôt - jeudi prochain - mercredi dernier - autrefois - prochainement - l͛an passé - en ce moment - plus tard - tout de suite - maintenant - il y a deux jours Ύ Complğte ces phrases aǀec l͛un des mots ou groupes de mots suiǀants͗

Hier - en ce moment - bientôt

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙ , il pleut, et je suis triste.

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙, les cousins arriǀeront pour les ǀacances.

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙, Pierre ne dort pas.

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙, MĠlanie mangera chez sa grand-mère.

**Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé, au présent ou au futur. Entoure les indicateurs de temps.

Où partiez-ǀous en classe de dĠcouǀerte le mois prochain͍ ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

Je trouǀe les arbres magnifiƋues en ce moment. ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙ La derniğre fois, tu es ǀenu seul͊ ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

Au cours de gymnastiƋue, la semaine prochaine, nous ferons de l͛acrosport. ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

**Complète ces phrases avec le verbe entre parenthèse qui convient. Entoure-le. A notre époque, beaucoup de gens (possèdent / posséderont) une voiture. Bientôt, tu (participeras / participes) à un match de tennis. La garagiste ( a réparé / réparera) notre voiture la semaine dernière. Yue (font ͬ ont fait) tes parents aujourd͛hui͍

Conjugaison Niveau 1

Passé Présent Futur

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Passé, présent, futur

Objectif: reconnaître la notion de passé, présent, futur. Objectif: reconnaître les mots " indicateurs de temps ». *Classe ces indicateurs de temps dans le tableau: aujourd'hui - demain - bientôt - jeudi prochain - mercredi dernier - autrefois - prochainement - l͛an passé - en ce moment - plus tard - tout de suite - maintenant **Indique pour chacune de ces phrases si elle est au passé, au présent ou au futur. Entoure les indicateurs de temps.

Où partiez-ǀous en classe de dĠcouǀerte le mois prochain͍ ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

Je trouǀe les arbres magnifiƋues en ce moment. ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙ La derniğre fois, tu es ǀenu seul͊ ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

Au cours de gymnastiƋue, la semaine prochaine, nous ferons de l͛acrosport. ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙

ΎΎ Complğte ces phrases aǀec l͛un des mots ou groupes de mots suiǀants͗ hier - dans deux ans - l͛hiǀer prochain t plus tard - de nos jours - maintenant

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙ , Gina Ġtudiera dans ce lycĠe.

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙, les enfants saǀent trğs tƀt se serǀir d͛un ordinateur.

͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙, tu partiras auǆ sports d͛hiǀer.

Je laǀerai la ǀoiture ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙ . ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙, Karine a gagnĠ la course. Allons-y ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙ ͊ ΎΎΎ Trouǀe l͛intrus dans chaƋue liste et barre-le. tu lis - elle fera - nous jouons - je dors je demanderai - tu deviendras - elle mange - nous rentrerons nous étions - vous avez ri - ils ont vu - elle grandira

Conjugaison Niveau 2

Passé Présent Futur

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L͛infinitif et les groupes

ΎRetrouǀe le ǀerbe ă l͛infinitif et Ġcris-le en face de la phrase. finir - boire - apprendre - travailler - observer - ouvrir - partir - bondir - chanter - faire

1) Ils apprennent l͛anglais. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.

2) Nous observons les étoiles dans le ciel. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

3) Je traǀaille bien ă l͛Ġcole. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

4) Elle bondit dans le cerceau. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

5) Les voisins partent en vacances. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

6) Charlotte fait de la danse. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

7) Tu chantes dans une chorale. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

8) Je bois de l͛eau, c͛est bon pour la santĠ. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

9) Vous finissez votre travail. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

10) Nous ouvrons la porte de la classe. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

ΎΎEntoure les ǀerbes ă l͛infinitif. ΎΎDĠcoupe et colle les ǀerbes ă l͛infinitif en fonction de leur groupe. finir - boire - apprendre - travailler - observer - ouvrir - partir - bondir - chanter - faire

Conjugaison Niveau 1

1er groupe 2e groupe 3e groupe

Objectif͗ distinguer un ǀerbe conjuguĠ d͛un ǀerbe ă l͛infinitif. Objectif͗ connaitre le groupe d͛un ǀerbe. www.cenicienta.fr

L͛infinitif et les groupes

Objectif͗ distinguer un ǀerbe conjuguĠ d͛un ǀerbe ă l͛infinitif. ΎRetrouǀe le ǀerbe ă l͛infinitif et Ġcris-le en face de la phrase.

1) Ils apprennent l͛anglais. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.

2) Nous observons les étoiles dans le ciel. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

3) Je traǀaille bien ă l͛Ġcole. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

4) Elle bondit dans le cerceau. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

5) Les voisins partent en vacances. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

6) Charlotte fait de la danse. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

7) Tu chantes dans une chorale. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

8) Je bois de l͛eau, c͛est bon pour la santĠ. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

9) Vous finissez votre travail. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

10) Nous ouvrons la porte de la classe. Ö͙͙͙͙͙͙͙͙͙..

ΎΎEntoure les ǀerbes ă l͛infinitif. ΎΎDĠcoupe et colle les ǀerbes ă l͛infinitif en fonction de leur groupe.

finir - boire - apprendre - travailler - observer - ouvrir - partir - bondir - chanter - faire - voter -

remplacer - avertir - atterrir - croire - manger

Conjugaison Niveau 2

1er groupe 2e groupe 3e groupe

Objectif͗ connaitre le groupe d͛un ǀerbe. www.cenicienta.fr Le prĠsent de l͛indicatif (ġtre et aǀoir) Objectif: reconnaitre les auxiliaires conjugués au présent. *Relie ce qui va ensemble. Notre voiture y y est la partie la plus dure. Les dents y y n͛est pas en panne. Tu y y sont prêts à décoller.

L͛Ġmail y y sont vivantes.

Vous y y es en avance.

Les avions y y n͛ġtes jamais absents. *Entoure la forme conjuguée qui convient dans chaque phrase. Tu es / est gentille. Vous êtes / avez en forme. Nous sommes / sont en vacances. Les magasins sont / ont nombreux.

J͛ai ͬ est neuf chats.

**Complète les phrases avec le nouveau pronom personnel proposé.

Eǆemple͗ J͛ai soif. AE Tu as soif.

J͛ai un beau ǀĠlo. AE Elle ͙͙͙͙͙͙͙ un beau vélo. J͛ai enǀie de rire. AE Nous ͙͙͙͙͙͙͙ enǀie de rire.

J͛ai mal au nez. AE Vous ͙͙͙͙͙͙͙ mal au nez. Je suis malade. AE Tu ͙͙͙͙͙͙͙ malade.

Je suis content. AE Elle ͙͙͙͙͙͙͙ contente. J͛ai une sƈur. AE Ils ͙͙͙͙͙͙͙ une sƈur.

J͛ai un ordinateur. AE On ͙͙͙͙͙͙͙ un ordinateur. Je suis assis. AE Nous ͙͙͙͙͙͙͙ assis.

Je suis venu. AE Vous ͙͙͙͙͙͙͙ ǀenus. J͛ai de le chance. AE Tu ͙͙͙͙͙͙͙ de la chance.

Je suis là. AE On ͙͙͙͙͙͙͙ lă. Je suis connu. AE Nous ͙͙͙͙͙͙͙ connus.

*** Conjugue le verbe entre parenthèses au présent. Les enfants (ġtre) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. deǀant l͛Ġcole. Ils (aǀoir) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. leur cartable. Lucie (ġtre) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. impatiente. Elle (aǀoir) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. une nouǀelle robe.

Tu (ġtre) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. trğs attentiǀe lorsƋue tu traǀerses la rue.

Je (ġtre) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. sƸre Ƌue ǀous (aǀoir) ͙͙͙͙͙͙͙͙͙͙.. des ennuis.

Conjugaison Niveau 1

Objectif: conjuguer les auxiliaires au présent. Le vélo y y ont des poils. Les lapins y y avez un cousin en Afrique Tu y y a un pneu crevé. Vous y y avons le droit de danser. J͛ y y as une belle chambre. Nous y y ai une crampe au pied droit www.cenicienta.fr Le prĠsent de l͛indicatif (ġtre et aǀoir) Objectif: reconnaitre les auxiliaires conjugués au présent. *Relie ce qui va ensemble. Notre voiture y y est la partie la plus dure. Les dents y y n͛est pas en panne. Tu y y sont prêts à décoller.

L͛Ġmail y y sont vivantes.

Vous y y es en avance.

Les avions y y n͛ġtes jamais absents. **Complète les phrases avec le nouveau pronom personnel proposé.