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Un projet pour notre école

Un projet pour nos élèves, vos enfants

´*UMLQHV GH ŃLPR\HQVµ

Ecole Jean Leuduger

22, rue de O·pJOLVH

Saint Laurent de la mer

22190 Plérin

Tel : 02 96 73 01 68

Courriel : eco22.jleuduger.plerin@eco.ecbretagne.org Site internet : http://www.ville-plerin.fr/jeanleuduger/

´Graines de citoyensµ

parce que OHV HQIMQPV G·MXÓRXUG·OXL" seront les citoyens de demaLQ"

4X·HVP ŃH TX·XQ SURÓHP G·pPMNOLVVHPHQP "

y Le projet d'établissement définit, sous forme d'objectifs et de programmes d'action, les activités propres à chaque établissement et les modalités particulières de mise en oeuvre des programmes nationaux et des orientations nationales et académiques et précise les activités scolaires et périscolaires qui y concourent. y Le projet d'établissement précise les voies et les moyens mis en oeuvre pour assurer la réussite de tous les élèves et pour associer les parents à ces objectifs. y Il assure la cohérence des différentes activités de formation initiale, d'insertion sociale et professionnelle et de formation continue des adultes de l'établissement. y Il détermine les modalités d'évaluation des résultats.

Notre définition ǣ - ...- ǯ...

y prend conscience de ses droits et de ses devoirs et les exerce (en fonction de son âge). y exerce des responsabilités à son niveau, reconnaît et accepte les

3 GRPMLQHV GH PLVH HQ ±XYUH de notre projet

y Domaine pédagogique (dans les apprentissages, comment apprendre ?)

y Domaine pastoral ȋǯ-±""-±ǡ ǯ--ce qui nous fait vivre ?)

Domaine éducatif

(la YLH j O·pŃROH comment vivre ensemble ?) - correspondants scolaires, - participation au conseil municipal des enfants, au Parlement des enfants (3 fois choisis ces dernières années)

3ǡ ...

un enfant qui accueille dans son école :

- ǯ...- Ǽ Lire et faire lire » avec Anne-Marie - la prévention routière avec les policiers municipaux (permis piéton + permis vélo) - des intervenants sur des domaines spécifiques (artistes, auteurs, illustrateurs, - les nounous et les mamans avec leurs petits (les " petiots » 1 fois par mois) - des enfants en difficulté, des enfants en situation de handicap (différenciation pédagogique), un enfant qui perçoit les relations entre ses parents et ses enseignants - lors des réunions de classe de dé"- ǯ± - des associations de parents (APEL, OGEC) qui remplissent leur rôle : animation,

Domaine pédagogique

(dans les apprentissages, comment apprendre ?) y un enfant qui exerce des responsabilités (tableau, rangement, y un enfant qui apprend avec les autres : apprentissage coopératif, aidé) y un enfant qui accepte les exigences des enseignants y un enfant qui connaît les différents adultes (enseignants, aide- y un enfant qui connaît les autres enfants à travers des activités partagées (lecture, présentation de réalisations, lieu commun y un enfant qui sait parler, lire, écrire, compter (application des textes officiels) y un enfant qui fait confiance aux enseignants y un enfant qui se prépare au collège, qui grandit à travers les relations

-" ǯ±... - -" ...° (collège St Pierre de Plérin)

services

y - ǯ- ǯ ... - "-±

Cadmous de Tyr au Liban)

Domaine pastoral

O·LQPpULRULPp TX·HVP-ce qui nous fait vivre ?) x un enfant qui se pose des questions sur Dieu y un enfant qui découvre la vie de Jésus, les croyances des chrétiens (reçoit y un enfant qui se pose des questions sur la vie, la mort autres religions y un enfant qui découvre la culture chrétienne y un enfant qui vit les temps forts de la vie des chrétiens (Noël, Pâques, messe de kermesse) y un enfant qui rencontre des lieux de prière (église) Pour évaluer notre SURÓHP G·pPMNOLVVHPHQP y Liste de ce qui a été réalisé y Appréciation objective (les faits) y Appréciation subjective (le ressenti)

y Des idées nouvelles pour aller plus ȋǯ "- -"... ""

Un thème commun à toutes les classes :

Année scolaire 2011-2012 ǣ "- ǯ... - ǯ"

Année scolaire 2012-2013 : lancement du partenariat avec une école du Liban Année scolaire 2013-14 : Lǯéducation à lǯimage

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