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a phrase. Vous devez répondre spontanément. Puis, pour connaître votre profil, complétez la grille en annexe. 1. Je me pose beaucoup de questions sur le fonctionnement des objets. 2. J'offre spontanément de l'aide à mes amis lorsqu'ils en ont besoin. 3. J'aime raconter des histoires et des farces. 4. Je suis sensible aux bruits et aux sons. 5. Je m'adonne à des activités physiques de façon régulière. 6. Je passe beaucoup de temps libre à dessiner. 7. Je vois des images dans ma tête quand je pense à quelque chose. 8. Je suis indépendant(e) et je tiens à mes idées. 9. Je semble être une personne populaire. 10. Je m'intéresse à l'horticulture. 11. J'aime lire pendant mes temps libres. 12. Je trouve rapidement les failles dans le raisonnement des gens. 13.
Le fait de prendre des notes m'aide à me comprendre et à mémoriser. 14. Je compte rapidement dans ma tête. 15. Je me rappelle facilement les mélodies que j'entends. 16. Je me plais à jouer aux cartes ou aux jeux de société. 17. Je tiens ma maison ou mon bureau en ordre : une place pour chaque chose; chaque chose à sa place. 18. Je suis motivé(e) à travailler seul dans certains projets. 19. Il m'est facile de bouger ou de danser avec rythme. 20. Le contact avec la nature m'apaise, me calme. 1
Adaptation libre à partir du texte Une difficulté d'apprentissage : sous la lentille du modèle des intelligences multiples, par Raymond Leblanc in Éducation et francophonie, vol. xxv, no 2, automne-hiver 1997. Pour le volet I du Progra
mme de sensibilisation aux nouvelles approches pédagogiques de la Commission scolaire de la Rivière-du-Nord. France Lapierre , septembre 1998. Révision février 2001. (Un certain nombre d'énoncés ont été modifiés en 2003 par les concepteurs du site IM)