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REDIGER UN COMPTE RENDU DE TRAVAUX PRATIQUES et /ou DIRIGES • Ce compte- rendu ressemble à s'y méprendre à un compte-rendu scientifique Il est rédigé au présent de l'indicatif d'un modèle Vérifier l'hypothèse à partir

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A sortir à chaque fois que vous rédiger un compte rendu Le succès d'un bon compte-rendu réside dans la rédaction de phrases courtes Titre de l'activité

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N°3 : hypothèse(s) retenue(s) Ecrire le plus clairement possible vos idées permettant de répondre à l'objectif du TP Prévoyez dans cette étape les expériences 

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Comment rédiger un compte rendu de TP Un compte Son compte rendu doit présenter les différentes (par exemple en exploitant l'étiquette du flacon)

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Comment rédiger un compte rendu de Travaux Pratiques Un compte rendu de TP doit permettre à quelqu"un qui n"a jamais le TP de comprendre ce que vous avez fait et pourquoi vous l"avez fait.

N°1 : titre du TP

Commencez par mettre un titre à votre TP, en général ce titre est déjà présent sur le

polycopié donné par l"enseignant.

N°2 : objectif du TP

Ecrire en quelques mots ce que vous allez chercher dans ce TP.

N°3 : hypothèse(s) retenue(s)

Ecrire le plus clairement possible vos idées permettant de répondre à l"objectif du TP.

Prévoyez dans cette étape les expériences permettant de vérifier vos idées, vous pourrez

ainsi lister le matériel dont vous aurez besoin.

N°4 : liste du matériel

Rédiger la liste du matériel dont vous avez besoin.

N°6 : expérience

Faire attentivement les expériences.

N°5 : schéma de l"expérience

Faire le ou les schémas des expériences que vous avez faites afin de vérifier vos hypothèses. Expliquer les étapes s"il y en a (dans ce cas commencer chaque étapes par un verbe à l"infinitif).

N°6 : observation et interprétation

Vos expériences vous ont-elles permis de conclure quant à vos hypothèses ? Expliquez Remarque : Vous pouvez rectifier vos hypothèses si besoin. Avoir une hypothèse fausse n"est pas une erreur mais laisser une hypothèse fausse en est une ! Attention à ne pas confondre observation et interprétation : j"observe que ...(c"est l"observation) donc j"en conclus que ... (c"est l"interprétation).

N°7 : conclusion

Faire une conclusion, elle représente un résumé de ce que l"on a découvert en TP. Elle doit être courte et doit répondre aux objectifs fixés dans le n°1.quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27