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Guide pour construire des séquences de langage / Pôle maternelle 37 / sept 2011 Langage d'évocation lors de retour sur le vécu et de représentation par les
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Titre de la séquence : langage lecture d’évocation Compétences : Se remémorer et comprendre une histoire lue en classe Objectifs • Ecouter et comprendre l’implicite • Expliquer aux autres ce qu’on a compris • Oser s’exprimer devant un groupe • Enrichir son vocabulaire
Le langage en maternelle - ac-normandiefr
apprendredans une approche intégrée Ce faisant cela va bien au-delà d'un apprentissage incident du langage 1 M E N-DESCO : Document d'accompagnement des programmes Le langage à l'école maternelle CNDPAvril 2006 2 Idem p 13 3 Idem p 53 4 Idem p 51 5 Idem p 62 - 63 6 Idem p 51
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