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© Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 2016
1. Conjugue les ǀerbes entre parenthğses ă l'indicatif présent.
SĠpare, ă l'aide d'une barre, le radical de la terminaison. Trouve le groupe auquel appartient ce verbe. Entoure la bonne réponse.Î Le verbe appartient au 1er - 2e - 3e groupe.
Î Le verbe appartient au 1er - 2e - 3e groupe.
Î Le verbe appartient au 1er - 2e - 3e groupe.
une surprise.Î Le verbe appartient au 1er - 2e - 3e groupe.
Î Le verbe appartient au 1er - 2e - 3e groupe..2. Relie chaque pronom personnel à son verbe.
J' ͻ ͻ se reposent dans un hamac. Tu ͻ ͻ se regarde dans le miroir. IlͬElleͬOn ͻ ͻ changes souǀent d'aǀis. Nous ͻ ͻ êtes trop permissifs. Vous ͻ ͻ atterris dans une heure à Charles de Gaule. IlsͬElles ͻ ͻ lui permettons de sortir ce soir. © Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 20163. Dans chaque phrase, entoure la forme verbale adéquate (indicatif présent).
a) Je n'ai/es/aie vraiment plus d'idées ! b) C'est affreux tout ce qui lui arrive/arrivent.c) Aurélien et Cyril finisse/finient/finissent de ranger le matériel, ils nous rejoindront plus
tard dans la soirée. d) Je sans/sens/sent que cette journée va être extraordinaire ! e) Nous payons/paierons/paieront nos employés tous les 28 du mois. f) Le bébé attrape/attrapes/attrappe les lunettes de son papa d'un geste vif et les lance/lancent/lances au sol.4. Transforme les phrases ci-dessous suivant le pronom personnel demandé.
a) Tu parles beaucoup. b) Vous faites partie de notre groupe d'amis maintenant. c) Je te recommande ǀiǀement d'aller ǀoir ce film. d) On va souvent au cinéma le vendredi soir. e) Fabrice et moi rangeons notre bureau pour y voir plus clair. © Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 20165. Complète ces tableaux de conjugaison.
6. Complète le texte avec les verbes ci-dessous. Conjugue-les ă l'indicatif prĠsent.
permettre - se faire - réussir - lancer - être - sortir - connaitre - enchainer - alternerExtrait de Céline Dion sur Wikipédia.
AVOIR ÊTRE ALLER FAIRE
© Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 20167. Invente une phrase pour chaque verbe. Conjugue-les ă l'indicatif prĠsent.
Utilise des pronoms personnels variés.
8. Conjugue les ǀerbes entre parenthğses ă l'indicatif prĠsent.
a) Tu (être) .............................................. professeur ? b) Comment (s'appeler) .............................................. -t-elle ? c) Pardon, Monsieur. Vous (parler) .............................................. russe ? d) Paul (comprendre) .............................................. le mot " avion ». e) Mon frère (aller) .............................................. ă l'Ġcole ă pied.f) Tu (pouvoir) .............................................. venir quand tu (vouloir) ..............................................
g) Sabrina (finir) .............................................. de lire son livre. h) Vous ne (faire) .............................................. vraiment pas votre âge. i) Tu (partir) .............................................. en vacances cette année ?j) À mes yeux, mes amis (valoir) .............................................. tout l'or du monde.
k) Nous (nager) .............................................. très bien. © Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 20169. Transforme ce tedžte ă l'indicatif prĠsent.
furieusement. Du fond de sa demeure, au milieu des algues profondes, Amanikable entenditenfin le hennissement douloureux de ses deux protégés. Il ordonna aussitôt à son frère le vent
de souffler sur la mer. Des vagues gigantesques se soulevèrent, frappant la falaise, et ellesemportèrent les deux chevaux sur leurs crêtes bouillonnantes. Ainsi les deux bêtes
Extrait de MONCOMBLE Gérard, Comment naquirent les hippocampes, 2016. © Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 2016