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le présent : Dantès se sent lancé dans un vide énorme – l'avenir : Dantès se sentira 3 Mets les verbes entre parenthèses au présent Chaque année, en 

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➀ Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé Nous (lancer) le ballon ➃ Mets au pluriel les phrases au singulier; mets au singulier les phrases au pluriel sent les mêmes risques que les adultes Dans les filatures, les 

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Ecris pour chacune des phrases si le verbe conjugué est être, avoir ou aller 1 Tu es en pleine forme → Mets le verbe entre parenthèses au présent a Nous

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Mets une croix dans la colonne qui convient : TYPE FORME déclarative Conjugue les verbes entre parenthèses au présent Mets les groupes nominaux suivants au pluriel : Une jolie Send your number to me please 6 I'm sorry I can't 

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Mets au féminin ces quelques noms et adjectifs irréguliers Un prince Une princesse Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés et accorde-les avec leur bouquet de fleurs sent merveilleusement bon / Je sens que je

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La langue française sent ces verbes comme devant s'adresser à des objets ( idées et institutions) Mettez les verbes entre parenthèses aux temps du passé qui

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C- Mets la personne qui manque devant le verbe avoir ou le verbe être 1 a 7 êtes 2 suis 8 Elle sent _ Écris les verbes entre parenthèses à rimparfait L

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7) Mets les verbes entre parenthèses aux temps demandés - Nous (prendre) 9) Mets les accents qui manquent Mehdi ne se sent pas bien ces jours-là

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L'enfant se sent fatigué Il va dormir un 1- Mets les verbes soulignés aux temps demandés : 2- Écris les verbes entre parenthèses aux temps convenables :

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r VERBE S 3

VERBES

L e verbe est un mot qui dit ce que fait une personne u n animal un e ctiose Ex. : Papa lit un livre. Le s feuilles tombent lentement Lis e ramasse les feuilles mortes. 1 Qu e fon t le s feuilles 2 . Que fait Lise? 3 . Quelle action puis-je faire avec: a b c u n crayo n un e cigarett e de s carte s _ d) e u n ballo n u n siffle t 4 . J'indique trois actions que je fais: l'ιcole; l a maison 5

J'indiqu

e 5 action s qu e j e peu x faire ave c mes yeux ave c mes mains VE3. 1

VERBES

6 . J'écris le verbe qui veut dire: fair e une tache fair e une copie fair e un dessin fair e un saut fair e un tricot fair e une broderie 7

Encadr

e le s verbe s dan s les phrases suivantes. Le s étudiants entrent en classe. Jean rejoint sa place. Le maître lit un texte. I l choisit une histoire intéressante. Les étudiants répondent à des questions. VE3. 2

VERBES

L a 1^ personne du singulier Li s le texte.

Observ

e les verbes accompagnés de |* ou de Je .

L'homm

e propre. C e matin, je m'éveille. Je pense: je dois dîner chez Oscar. Enfin! J e prend s mo n bain E t j e déjeune Quatr e oeuf s l a coque j'aim e ça parc e qu e personn e n e touch e le s oeuf s e n dedans

Aprè

s le déjeuner, je me lave les mains, je me débarbouille, je change de vêtements , je mets des bottines fraîches, je me relave les mains et je sors. Je me rend s che z Oscar "Bonsoi r Oscar, bonsoir tout le monde. Je peux me laver les mains?" Tir

é de monologues,

Charle

s Cros. E S 1 exemi^ e infiniar exemple inJFInitif exemple infinitif 1 1 1 Quell e autre terminaison peux-tu rencontrer à la 1^ personne du présent? o VE3. 3 L VERBE S

L'infiniti

f

Soulign

e l e verb e e t

écri

s so n infinitif

1. Nous apprécions ton aide.

2 . Ils te diront leur opinion. _ 3 . Tu portais une robe verte. 4 . Quand partaient-ils? 5 Jea n finissait son travail. _ 6 Nou s reviendron s demain _ 7 L e bιb t e souriait _ 8 Ce t homm e a cen t ans _ 9 L e chie n obιissai t so n maξtre 10 . Son fiancι lui offrait une bague. 11 . Occupe-toi de tes affaires. 12 . Cette personne n'est plus ici. _ 13 . J'ai dormi pendant le voyage. _ 14 . As-m vu cet acteur? 15 . C'est la fin de l'annιe scolaire. VE3. 4

VERBES

Trouv e un verbe à Tinfinitif à partir des mots suivants: l a balanc equotesdbs_dbs13.pdfusesText_19