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Déterminer la composition chimique de l'atmosphère d'une étoile à l'aide de son spectre II Introduction (s'approprier) En 1814, Joseph von Fraunhofer observe  



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Déterminer la composition chimique de l'atmosphère d'une étoile à l'aide de son spectre II Introduction (s'approprier) En 1814, Joseph von Fraunhofer observe  



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P1 : L'univers Activité de modélisation n°2

C6 : La lumière des étoiles et des atomes COMPOSITION CHIMIQUE DE L'ATMOSPHÈRE D'UNE ÉTOILE Capacité(s) contextualisée(s) mise(s) en jeu durant l'activité : ✔Utiliser un système dispersif pour visualiser des spectres d'émission et d'absorption et comparer ces spectres à celui de la lumière blanche. ✔Repérer, par sa longueur d'onde d ans le spectre d'émission ou d'absorption u ne radiation caractéristique d'une entité chimique.

✔Interpréter le spectre de la lumière émise par une étoile en terme d'entités chimiques

présentes dans l'atmosphère de l'étoile. I.But

•Déterminer la composition chimique de l'atmosphère d'une étoile à l'aide de son spectre.

II.Introduction (s'approprier)

En 1814, Joseph von Fraunhofer observe le spectre du soleil avec une très grande précision et se rend compte que celui-ci n'est pas continu, mais présente une multitude de petites lignes

obscures appelées " raies spectrales ». Ces lignes correspondent à des longueurs d'onde qui,

pour une raison inconnue à l'époque, étaient absentes du rayonnement solaire.

Spectre du Soleil

Timbre poste allemand commémorant le 200

ème

anniversaire de la naissance de Fraunhofer Pourquoi le spectre de la lumière émi se par l e soleil présente-t-il des raies noires sciences physiques et chimiques - Seconde

P1 : L'univers Activité de modélisation n°2

C6 : La lumière des étoiles et des atomes III.Spectre d'émission et d'absorption d'une entité chimique

III.1.Manipulations (réaliser)

•Lancer l'animation " spectres d'émission et d'absorption » disponible sur le réseau ou à

l'adresse suivante :

•Allumer la première lampe en cliquant sur le bouton ON/OFF et sélectionner une élément

chimique dans le tableau périodique. •Faire le schéma de la manipulation et noter l'allure du spectre obtenu. •Allumer la deuxième lampe en cliquant sur le bouton ON/OFF. •Faire le schéma de la manipulation et noter l'allure du spectre obtenu.

APPEL DU PROFESSEUR

III.2.Exploitation des résultats (analyser) •Quelle manipulation permet d'obtenir un spectre dit d'émission ? •Quelle manipulation permet d'obtenir un spectre dit d'absorption ? Pourquoi ?

•Que peut-on dire du spectre d'émission et du spectre d'absorption d'un même élément

chimique ?

APPEL DU PROFESSEUR

IV.Composition chimique de l'atmosphère du Soleil IV.1.Doc.1 : Spectre d'absorption d'une étoile (s'approprier) sciences physiques et chimiques - Seconde

P1 : L'univers Activité de modélisation n°2

C6 : La lumière des étoiles et des atomes IV.2.Doc.2 : Profil spectrale du Soleil (s'approprier) IV.3.Exploitation des documents (analyser, valider)

•Montrer à l'aide duDoc.1 et2 et de l'animation précédente que l'atmosphère du Soleil

contient de l'hydrogène. •Est-ce la seule espèce chimique que contient l'atmosphère du Soleil ?

APPEL DU PROFESSEUR

V.Conclusion : (valider)

Répondre à la question d'introduction.

APPEL DU PROFESSEUR

sciences physiques et chimiques - Seconde

P1 : L'univers Activité de modélisation n°2

C6 : La lumière des étoiles et des atomes

Pour les plus rapides...

•Déterminer la composition de l'atmosphère des étoiles A, B et C de l'animation suivante : •Lancer le petit l ogiciel " Analyse spectrale » se tro uvant su r le réseau et déterminer la composition de l'atmosphère des étoiles proposées. •Si les co nditions mé téorologiques le permettent, réa liser à l'aide d'un spectrophotomètre, le spectre du Soleil et retrouver y les raies d'absorption de l'hydrogène. sciences physiques et chimiques - Secondequotesdbs_dbs29.pdfusesText_35