Langue et culture anglaise Thème 1 Introduction des consignes de classe ( gestes et répétitions) + Simon says (variante possible : faire une Ecoute à plusieurs reprises en ajoutant les gestes puis commencer à apprendre la chanson
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Langue et culture anglaise
Thème 1
Les consignes
Mise en route avec
salutationGood morning, my name is
... Inviter les élèves à me saluer individuellement de la même manière1- Se saluer
Lexique
: Good morning , good afternoon, good evening, good nightTrace écrite : écrire la façon de dire bonjour au bon endroit selon le moment de la journée.
Les consignes
Lexique
: Listen, look, be quiet, open you book, stand up, sit down, finger up Introduction des consignes de classe (gestes et répétitions) +Simon says (variante possible : faire une
demande polie " look please», sinon on ne fait pas le geste). Ecoute de Listen Carefully Let's Chant 1 de Carolyn Graham et aller à la pêche aux mots/consignes connus. Ecoute à plusieurs reprises en ajoutant les gestes puis commencer à apprendre la chanson.
Trace écrite : coller les images aux consignes correspondantes sur les paroles de la chanson.2- Reprise salutations et consignes Se saluer selon le moment de la journée.
Ecoute de
Listen carefully, puis avec les gestes et enfin paroles + gestes. Reprise des consignes avec flashcards puis sous forme de jeux.Trace écrite : coller la consigne sous la bonne image. Evaluation : Ecouter et numéroter dans l'ordre où l'enseignant dit les consignes à l'oral.
Vérifier que chaque élève salue correctement en entrant dans la classe Montrer sa compréhension des consignes de classe inspiré du travail de Fofy http://www.fofyalecole.fr )