enregistrer un tremblement de terre simulé en classe Les élèves découvrent comment les sismographes enregistrent et contribuent à moindres secousses
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Expliquer en une phrase comment le sismographe enregistre les secousses 4 Cet appareil enregistre-t-il des mouvements horizontaux ou verticaux du sol ? 5
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PARCOURS PEDAGOGIQUE 1 : CONSTRUCTION D'UN SISMOGRAPHE 118 Figure 139 - Glissement de sable humide après l'application de secousses Question : comment détecte-t-on et enregistre-t-on un séisme ?
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un séisme, pourquoi sont-ils plus ou moins fort et comment les enregistre t'on ? Légender le schéma du sismographe ci-dessous à partir de l'animation : "Les Saint Domingue car l'amplitude est la plus forte et aussi car les secousses
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Ça bouge avec les sismographes !
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Au terme de leurs activités, tous les élèves devraient acquérir une compréhension : GHV ŃOMQJHPHQWVGHODWHUUHHWGXFLHO
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Au terme de leurs activités, tous les élèves devraient acquérir : GHV MSPLPXGHV GH ŃRQŃHSPLRQ PHŃOQRORJLTXH 8QH ŃRPSUpOHQVLRQ GH OM VŃLHQŃH HP GH OM PHŃOQRORJLH Au terme de leurs activités, tous les élèves devraient acquérir une compréhension : GH OM VŃLHQŃH HP GH OM PHŃOQRORJLH GMQV OHV HQÓHX[ ORŃMX[1250( G( F217(18 * +LVPRLUH HP QMPXUH GH OM VŃLHQŃH
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Au terme de leurs activités, tous les élèves devraient acquérir une compréhension : GHV PRXYHPHQPV HP GHV IRUŃHV
NORME DE CONTENU E : Science et technologie
Au terme des activités effectuées de la CM2 à la quatrième, tous les élèves devraient
acquérir : GHV MSPLPXGHV GH ŃRQŃHSPLRQ PHŃOQRORJLTXH 8QH ŃRPSUpOHQVLRQ GH OM VŃLHQŃH HP GH OM PHŃOQRORJLH Au terme de leurs activités, tous les élèves devraient acquérir une compréhension : GHV SRSXOMPLRQV GHV UHVVRXUŃHV HP GHV HQYLURQQHPHQPV GHV ULVTXHV QMPXUHOV
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