Zone Cours et Sakai: un mariage opportun Jacques Raynauld Chaire des technologies pour l'enseignement et l'apprentissage de la gestion HEC Montréal
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Zone Cours et Sakai: un mariage
opportunJacques Raynauld
Chaire des technologies pour l'enseignement
HEC Montréal
Le 18 mai 2011
HEC Montréal
SakaiZone Cours
Nous sommes en 2011, tout le Québec
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Montréal Moodle
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Une école
résiste àLe paysage des ENA
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sondage québécois (WebCT, Angel)Journée de la pédagogie -18 mai 2011
Aperçu de la présentation
Zone cours 2.0 -un environnement de pointe
La petite histoire de Zone Cours
Le mariage
L'aǀenir
4Journée de la pédagogie -18 mai 2011
Zone Cours 2
Un environnement structuré
et structurantUne interface rapide Web
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La petite histoire de Zone Cours
Virtuose 1998
Matériel de cours
accessible à travers un agenda et HEC en ligneJournée de la pédagogie -18 mai 2011
La petite histoire de Zone Cours
Contenu des cours disséminé dans des sites web variés MacroMedia, Netscape Composer, HEC en ligne, etc.) Beaucoup de confusion pour le personnel administratif, Lancement de Zone Cours, un environnement facile à utiliser pour créer un dépôt centralisé de plans de coursJournée de la pédagogie -18 mai 2011
La petite histoire de Zone Cours
Projet Zone Cours dirigé par Olivier Gerbé
(architecture) et Jacques Raynauld (gestion de projet) avec deux jeunes diplômés, Philippe de Jean-Marie ToulouseProjet de la Chaire des technologies pour
l'enseignement et l'apprentissage de la gestionJournée de la pédagogie -18 mai 2011
La petite histoire de Zone Cours
Développer un environnement de création et de gestion de sites Web de coursSimple d'utilisation
Reposant sur une approche structurée (modèle)Interface unifiée pour les étudiants
Adapté à des groupes multiples
Intégration aux systèmes existants de HEC
Architecture très robuste (côté étudiant)*** PossibilitĠ d'un portail ouǀert ă la MIT Open Course WareJournée de la pédagogie -18 mai 2011
La petite histoire de Zone Cours
La petite histoire de Zone Cours
Projets pilotes d'un prototype par Oliǀier GerbĠ au Serǀice de l'enseignement des technologies de l'information ͗ janǀier 2002