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PROJET DE CONCERTATION RÉGIONALE

E N

ALPHABÉTISATIO

N TABL E

RÉGIONAL

E 06-13 J E

DÉCOUVR

E L E

QUÉBE

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HISTOIR

E

PROGRAMM

E

NATIONA

L ALPH A MA I 199
1

HISTOIRE

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QUÉBE

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L'ALLIE

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NOTE AUX UTILISATEURS

Transmettr

e de s connaissances résume r de s

événement

s d u pass é et susciter l'intérêt de notre auditoire, voilà les objectifs qui ont été fixé s lor s d e l a réalisatio n d e c e documen t audio-visue l portan t su r l'histoir e du Québec. C e document est d'une durée approximative de 25 minutes et s'adress e ŕ une clientčle variée: analphabčtes allophones et québécois, apprenan t e n langu e seconde.. L e document a été conçu pour ętre visionné dans un premier temp s e n entier pou r ensuit e

ętr

e repri s périod e pa r périod e afin de mieu x comprendr e l e conten u e t l'exploite r ave c l'aide du formateur. L e cahier d'exercices propose, ŕ titre de suggestions, pour chacun e des périodes quelques activités ŕ ętre exploitées avec la clientčle Pou r chaque période il y a: - un tableau chronologique qui résume les principaux événements.

L'exercic

e demandé aux apprenants est de compléter le tableau en choisissan t le s mot s appropriés - une illustration oů l'on demande aux apprenants d'identifier des objets de s endroits de s personnages bre f c'es t u n exercic e d e vocabulaire - dans les textes présentés des mots qui sont en caractčres gras. Ce s mots sont repris et expliqués. On propose ainsi un exercice de lecture - des mots mélangés; - des exercices de compréhensions de textes pour chacune des périodes L e formateur peut exploiter le document de la façon qui convient le mieu x s a clientčle C e documen t n' a pa s l a prétentio n d e raconte r l'ensembl e d e l'histoire du Québec. Il se veut une introduction aux principau x

événement

s qu i on t contribu fair e l e Québec d'aujourd'hui e t surtou t u n outil pour les apprenants. Le s auteurs, Louis e L'Allier Alber t Gaude t

INTRODUCTION

D e Jacques Cartier à nos jours, l'histoire du Québec constitue une expérienc e humaine riche en événements de toutes sortes. Depuis plus d e quatre siècle notre territoire s'est développé. Des gens s'y sont installés De s enfant s y son t né s e t d e partou t dan s l e mond e de s immigrant s on t fait de ce territoire leur pays d'adoption.

Retrace

r l'histoire d'un pays, c'est découvrir son développement politique

économiqu

e e t social C'es t auss i e t surtout u n moye n uniqu e d e comprendre ses habitants, leur culture, leur mode de vie et leurs préoccupations

Connaîtr

e l'histoire d'un peuple, c'est savoir d'oů il vient afin de mieu x comprendr e o i l s'e n va Nou s espéron s qu e c e documen t vou s donner a le goűt d'en savoir plus long sur l'histoire et la culture du

Québec

DE COLOMB

CHAMPLAI

N

DE COLOMB À CHAMPLAIN

Christoph

e Colomb découvre l'Amérique en 1492. Quelques année s plu s tard Jea n Cabo t explor e le s côte s d u

Labrador

d e Terre- Neuve , du Cap-Breton et de la Nouvelle -Ecosse. A u début du XVIe sičde, des pécheurs français, viennent ŕ la pęch e l a moru e su r le s côte s d e Terre-Neuve. Ils rapportent aussi des peau x d e castor en France.quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20