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EXERCICE 4 : 1 ABC est un triangle isocèle de sommet principal A tel que ABC = 55,8° Calculer la mesure des angles BCA 

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Exercice 2 Il faut justifier les réponses, comme toujours en mathématiques 1 ABC est un triangle rectangle en A L'angle de sommet B mesure 10° Combien 

[PDF] TRIANGLES EXERCICE 1

Calcule, en justifiant ta réponse, la mesure de l'angle ˆ BAC La somme des trois angles d'un triangle vaut toujours 180° 1 point Lorsqu'on additionne les 

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FER = 118° EXERCICE 2 : /2 points ABC est un triangle tel que ABC = 40° et ACB = 68° Calcule, en justifiant ta réponse, la mesure de l'angle BAC

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Calculer a FGE, en écrivant la propriété utilisée Exercice n°2 – INTRODUCTION DU COURS N°1 – INDISPENSABLE POUR COMPLETER LE COURS Cet 

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Propriété : Si un triangle est rectangle, alors la somme de ses angles aigus est égale à 90° Les deux angles aigus sont donc complémentaires Faire les exercices 

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Activité de découverte permettant de construire la leçon concernant la somme des mesures des angles d'un triangle Descriptif des exercices : • MENU :

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40 + 80 = 120° La somme des mesures des angles d'un triangle est égale à 180 °, donc : = 180 – 120 = 60° Exercices conseillés En devoir p199 n°1, 2, 3 et 6

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60 120 - 180 tBC 180 CBA ˆ ˆ > Calcul de l'angle CABˆ : Dans le triangle ABC, la somme des angles est égale à 180° Donc : ) CBA BCA ( - 180 CAB

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1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr ANGLES DANS LE TRIANGLE I. " La règle des 180° » 1) Dans tous les triangles Découper un triangle quelconque et réaliser le pliage ci-dessous de façon à ramener les sommets du triangle pour former un rectangle. On constate que : + + est un angle plat, donc : + + Propriété 1 : La somme des mesures des angles d'un triangle est égale à 180°. Découvert par Pythagore de Samos (-569 ;-475) Méthode: ABC est un triangle tel que = 80° et = 40°. Calculer . Dans le triangle ABC, on connaît déjà deux angles. Leur somme est égale à : 40 + 80 = 120°. La somme des mesures des angles d'un triangle est égale à 180°, donc : = 180 - 120 = 60°. A 80° 40° C B

2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Exercices conseillés En devoir p199 n°1, 2, 3 et 6 p203 n°35 et 36 p205 n°58 p203 n°33 et 34 2) Dans un triangle rectangle B Hypoténuse A C Propriété 2: Dans un triangle rectangle, la somme des mesures des angles reposant sur l'hypoténuse est égale à 90°. 2) Dans un triangle équilatéral A B 60° C Propriété 3: Dans un triangle équilatéral, les angles sont égaux et mesurent 60°. Exercices conseillés En devoir p204 n°40 p205 n°59 IV. Dans un triangle isocèle 1) A Construire un triangle ABC tel que =. Que constate-t-on ? Le triangle est isocèle en A ! B C

3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Propriété 4a: Si dans un triangle deux angles sont de même mesure, alors ce triangle est isocèle. Découvert par Thalès de Milet (-625 ; -547) A 2) Construire un triangle ABC isocèle en A. Que constate-t-on ? Les angles à la base sont égaux ! B C Propriété 4b: Si un triangle est isocèle, alors ses angles à la base ont même mesure. Découvert par Thalès de Milet (-625 ; -547) Méthode: 1) Quelle est la nature du triangle ABC ? 2) Calculer la mesure de l'angle . 1) Dans le triangle ABC, on connaît déjà deux angles. Leur somme est égale à : 50 + 65 = 115 °. La somme des mesures des angles d'un triangle est égale à 180°, donc : = 180 - 115= 65°. Deux angles du triangle sont de même mesure donc ABC est isocèle en A. 2) D'après la question 1) : AB = AC Et comme AB = AD, alors AC = AD. Donc ADC est isocèle en A et donc ses angles à la base sont égaux : =. La somme des angles à la base est égale : 180 - 54 = 126°. Donc == 126 : 2 = 63°. A 54° D 65° B C 50°

4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Exercices conseillés En devoir -p204 n°39 et 41 p205 n°60 et 61 p206 n°70 p207 n°72 p208 n°841 - Constructions réfléchies : p203 n°37 p206 n°68 p209 n°2 p204 n°38 TICE p210 et 211 Activité 2 et 3 Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales

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