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position du Conseil Scientifique et du Conseil des Formations du Conservatoire national des arts et métiers réunis en séance commune le 25 février 2020

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Archives nationales – Inventaire des archives du Conservatoire national des arts et métiers (an III-1866) F/12/4861 à 4866 et F/12/*5770 à 5772

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Ensemble, ils proposent une offre de formation d'excellence plus complète et plus attractive Nos membres : Arts et Métiers ParisTech · Conservatoire National des 

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Conservatoire national

des arts et métiers,

France

ÉTUDE DE CAS

GOUVERNEMENTS

Gouvernements centraux et fédéraux

Principaux avantages

Les inscriptions sont transmises

librement et facilement

Du temps est libéré pour les

gestionnaires

La qualité des données est

améliorée

Les inscriptions, la planification, et

scolaires se font avec un seul outil projet SAP en éducation dans un aux efforts remarquables de tous les intervenants dans ce projet, la

SISCOL a été terminée à temps,

ce qui représente un important accomplissement stratégique pour du CNAM. Un événement oublierons pas de sitôt. »

Denis Corée, Direction des systèmes

d'information du CNAM cgi.com/gouvernements

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information ouverte, unifiée et en temps réel

À PROPOS DE LA GESTI AU

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET MÉTIERS

Le Conservatoire national des arts et métiers (CNAM) offre une vaste la formation, la promotion de la diffusion de la culture scientifique. À titre de premier établissement de formation professionnelle des adultes en Europe, le CNAM accueille chaque année au-delà de 100 000 étudiants dans ses 150 bureaux, répartis dans 28 centres régionaux en France. Les étudiants à la formation continue sont issus de différents milieux professionnels, lieux possèdent des expériences variées. Au cours de leurs études, la plupart des étudiants sont également engagés dans des activités professionnelles.

000 employés permanents (personnel

enseignant et administratif) et de 7 000 fournisseurs professionnels.

LE DÉFI

Les objectifs du projet se résument en peu de mots : unité, ouverture et libertés et responsabilités des universités en 2007, le gouvernement vise trois principaux buts : " », " se libérer de modèle de gouvernance actuel » et " donner à la recherche universitaire une visibilité internationale ». pondre aux deux premiers objectifs par des actions qui visaient à le rendre plus attrayant auprès des étudiants potentiels, des professeurs et du monde professionnel, tout en les dotant Le Conservatoire cherchait entre autres à rationaliser ses procédures opérationnelles ainsi que partagée entre ses divers centres. Parce que chaque établissement possède sa propre identité, le système de communication du CNAM . En outre, la division des systèmes ne permettait indicateurs clairs, ce qui rendait sa gestion inefficace. De plus, puisque les règles et les méthodes de gestion variaient un établissement devenait parfois difficile pour les étudiants de progresser. Par conséquent, un des principaux objectifs était de centraliser les activités, le traitement des données et le catalogue de formations des divers établissements concernés. De même, étant donné que cible exerce des activités moyens de maintenir un contact direct avec ceux-ci, à la fois au sein et à

établissement. informatiques

est alors devenu une préoccupation stratégique. cgi.com/gouvernements

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Pour en savoir davantage, écrivez-nous à government@cgi.com ou visitez www.cgi.com/gouvernements. -conseils

000 membres présents dans 40 pays, CGI a un bilan inégalé

des

NOTRE SOLUTION

Le projet, nommé SISCOL, faisait

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